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      冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題

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      冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題

        考試卷的內(nèi)容能夠檢測(cè)出學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度,你想要從中獲取這方面的信息嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題,希望對(duì)你有用。

        冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題:

        一、基礎(chǔ)知識(shí)

        1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

        Pú tao gāo liang zhǎn dīng jié tiě xiōng hěn

        ( ) ( ) ( ) ( )

        Xiāng biān pāo qì fàn wéi méi kuàng gǎn rǎn

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        2. 給下列加點(diǎn)字注音。(8分)

        抽 搐 咆 哮 投 擲 關(guān) 隘 日 寇 魅 力 逞 強(qiáng)

        3.比一比,組成詞語(yǔ)。(12分)

        狠( ) 淹( ) 魄( )

        狼( ) 掩( ) 魂( )

        賢( ) 峰( ) 賬( )

        覽( ) 鋒( ) 帳( )

        4.多音字注音組詞。(4分)

        釘{ 模{

        5.按要求寫(xiě)句子。(9分)

        (1)消極、悲觀就能改變你的現(xiàn)狀嗎?(改為感嘆句)

        (2)五位壯士把敵人引向了絕路。(改為“被”字句)

        (3)喂,快給我講講這道題。(改為禮貌用語(yǔ))

        二、課文內(nèi)容我知道。(10分)

        1. 太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢地,( ),使勁兒向上升。到了最后,它終于沖破了( ),完全跳出了( ),顏色真紅的可愛(ài)。( ),這深紅的圓東西發(fā)出( )的亮光,射的人眼睛發(fā)痛。

        2. ( ),明月何時(shí)照我還?

        3. 野曠天低樹(shù),( )。

        4. ( ),只是近黃昏。

        5. 第二單元的主題都是講述( )時(shí)期的事情,其中給我印象最深的一篇課文是(《 》)。

        三、閱讀與理解。(17分)

        抬起頭來(lái)做人

        那一年,有個(gè)小男孩不過(guò)八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢。”

        對(duì)小孩來(lái)說(shuō),直接想到的“人”,就是自己的家長(zhǎng)。

        小男孩的媽媽取出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說(shuō)什么,卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了,問(wèn)他:“怎么啦?”

        小男孩低著頭說(shuō):“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是100塊、50塊。”

        小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂?ldquo;貴族學(xué)校”,校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績(jī)較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。

        那一天,小男孩說(shuō),不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。

        媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō):“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景,非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實(shí)比的500塊錢還多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué)盡力為校爭(zhēng)光,就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了。”

        第二天,小男孩抬起頭,從座位走出去,把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來(lái)做人。

        媽媽說(shuō)的那一番話,深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn),就在這一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。

        1.小男孩能進(jìn)入貴族學(xué)校,是因?yàn)? ) (3分)

        A.小男孩家捐了很多錢。 B.小男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)好。 C.小男孩家很有錢。

        2.“非富則貴”一詞中“非……則……”可以用下面哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞替代? ( )(3分)A.如果……就…… B.不僅……而且…… C.不是……而是…… D.不是……就是……

        3.“抬起頭來(lái)做人”的含義是( ) (3分)

        A.活出自己的尊嚴(yán) B、抬頭挺胸地走路 C.要昂著頭走路,不要看地面

        4.文中最后一句話的“捐”的意義指的是( ) (3分)

        A.捐助很多物品 B.捐助很多錢款C.用自己的品學(xué)為集體,為社會(huì)作貢獻(xiàn)

        5.“他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課,這一次,也想把自己的‘功課’做好。”句中兩個(gè) “功課”各指什么? (5分)

        四、生活與習(xí)作。 (30分)

        回憶往事,有甜蜜的,有苦澀的。請(qǐng)你給大家講述那難忘的故事。要求內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)自己的真實(shí)情感。題目自擬。

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