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      人教版新課標五年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷

      時間: 慧珍791 分享

      人教版新課標五年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷

        當我們在面臨考試的來臨的時候,不要緊張,讓我們來做套試題卷減輕一下壓力吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的人教版新課標五年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

        人教版新課標五年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷:

        一、填一填(每空1分,共23分)

        1、如果下降5米,記作-5米,那么上升4米記作( )米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示( )。

        2、把長4米的鐵絲平均分成9段,每段占全長的( ),每段長( )。

        3、 5÷8=( )( ) =30( )

        4、在 里填上“>”、“<”或“=”。

        59 58 53 35 78 910 0.83 56

        6、 0.75化成最簡分數(shù)是( ); 2 化成小數(shù)是( )

        7、 30與45的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )

        8、 五一班有男生25名,女生20名,男生人數(shù)占全班人數(shù)的( )

        9、一筐蘋果分給學(xué)生,3個3個地分正好分完,4個4個地分正好分完,5個5個地分正好分完。這筐蘋果至少( )

        10、貝貝坐在教室的第五列第二行,她的位置可以表示為( )樂樂坐的位置是(4,3),表示樂樂在教室的( )

        11、如果甲=2×3×5,乙=2×3×7,那么甲和乙的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )

        12、 的分母加上20,要使分數(shù)大小不變,分子應(yīng)加上( )

        13、一條路,第一天修了 ,第二天修了18 ,第二天修了 ,還剩下( )

        14、分母是8的所有真分數(shù)的和是( )

        二、判斷 (8分)

        1、 在數(shù)軸上表示的數(shù)中,左邊的數(shù)比右邊的數(shù)小 ( )

        2、 分數(shù)中的單位“1”可以表示一個物體、一個單位長度、許多物體組成的一個整體 ( )

        3、 分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變 ( )

        4、 分數(shù)加減時的結(jié)果一般都要化成最簡分數(shù) ( )

        5、 兩個數(shù)的最大公因數(shù)都小于這兩個數(shù)的最小公倍數(shù) ( )

        6、 同分母分數(shù)能直接相加減,是因為它們的分數(shù)單位相同 ( )

        7、 互質(zhì)的兩個數(shù)沒有公因數(shù) ( )

        8、 分數(shù)與除法之間的關(guān)系可以用a÷b= 表示。 ( )

        三、選一選 (8分)

        1、大于 而小于 的分數(shù)有( )

        A 1 B 無數(shù) C 3

        2、 分母是10的最大真分數(shù)、最小假分數(shù)和最小帶分數(shù)的和是( )

        A 2 B 1 C 3

        3、 表示平面中物體的位置時可以采用的方法是( )

        A 數(shù)對 B 方向與距離 C 既可以用數(shù)對,也可以用方向與距離

        4、如果甲=2×3×3,乙=2×3×5,那么甲和乙的 最大公因數(shù)是( )。

        A 6 B 30 C 90

        5、小王的位置是(5,x),小麗的位置是(9,x),那么小王和小麗( )

        A在同一列上 B在同一行上 C 既不在同一列,也不在同一行

        6、一個分數(shù)約分后( )沒有發(fā)生變化

        A 分數(shù)意義 B 分數(shù)的分數(shù)單位 C 分數(shù)的大小

        7、 把3米長的鐵絲平均截成7段,下列說法中,錯誤的是( )

        A 每段長 米 B每段長度是全長的 C每段長度是全長的

        8、在數(shù)軸上有3個數(shù),分別是-1、 和2。離0點最近的數(shù)是( )

        A -1 B C 2

        四、計算 30分

        1、直接寫得數(shù) 5分

        - = 0.25+ = - = 1-78 = 310 + =

        -0.5 = 1- 79 - 29 = 58 - 18 = - + - = 1-2÷7=

        2、 脫式計算,能簡算的要簡算:16分

        3、解方程9分

        x+ = x- = 310 +x=

        五、下面是一幅未完成的公園示意圖,請你按要求完成這幅圖。(2+2+2=分)

        (1)石橋的位置用(2,1)表示,那么荷塘在( , )的位置上,牡丹亭在(3,6)的位置上,請你在圖中用“△”標出。

        (2)竹林在荷塘的北偏東45°、距離荷塘100米的地方。請你用“○”標出來。

        (3)小明想從荷塘經(jīng)過石橋到天鵝湖,該怎樣走?

        六、綜合運用知識 (5+5+5+5+5=25分)

        1、有兩根鐵絲,一根36米,另一個根24米,把它們截成長度相等的小段且沒有剩余,每段最長是多少米?一共可以截成多少段?

        2、 張阿姨收獲了一批西瓜,第一天賣出了總數(shù)的 ,第二天賣出了總數(shù)的 。一共賣出總數(shù)的幾分之幾?

        3、五年級學(xué)生做課間操,人數(shù)在90和120人之間,如果6人一列或8人一列,都正好站整齊,沒有剩余。五年級有多少人參加課間操 ?

        4、 小明做數(shù)學(xué)作業(yè)用了14 小時,做語文作業(yè)比做數(shù)學(xué)作業(yè)少用了0.3 小時。小明完成數(shù)學(xué)和語文作業(yè)一共用了多少小時

        5、一籃雞蛋,3個3個地數(shù),最后余1個; 4個4個地 數(shù),最后也余1個;5個5個地數(shù),最后還余1個;。這籃雞蛋至少有多少個?

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