人教版五年級(jí)下冊(cè)語文試題
人教版五年級(jí)下冊(cè)語文試題
練習(xí)積累越多，掌握的也就越熟練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)黻P(guān)于人教版五年級(jí)下冊(cè)語文試題的內(nèi)容，希望大家喜歡。
人教版五年級(jí)下冊(cè)語文試題：
聽力快車(5分)
請(qǐng)認(rèn)真傾聽老師朗讀短文，將答案寫在橫線上。(3+2分)
1.朋友用________的辦法找回了手表，又因?yàn)開____________而收到了一張罰單。因?yàn)開_______特萊士將手表送還給朋友，又因?yàn)開__________而告發(fā)他。
2.請(qǐng)你談?wù)劼犕旯适潞蟮母惺堋?/p>
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書寫樂園(3分)
要求：筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。
莫等閑，白了少年頭，空悲切!
——岳飛
積累樂園(32分)
一、看拼音寫詞語。(6分)
文化園里huā tuán jǐn cù( )，chà zǐ yān hónɡ( )。一個(gè)táo qì( )的小男孩伸手去摘花兒，旁邊的小妹妹有l(wèi)ǐ mào( )地說：“小哥哥，請(qǐng)別摘，花兒也會(huì)疼的。”小男孩聽了，羞愧地縮回了手。
二、選擇正確的讀音或漢字，用“______”畫記。(3分)
咀嚼(jué jiáo) 友誼(yí yì) 造詣(yì zhǐ)
迫不(及 急)待 完(壁 璧)歸趙 隨心所(浴 欲)
三、用“心”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里(不重復(fù))。(4分)
我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?duì)自己要有( )，做事要( )，學(xué)習(xí)要( )，待人要( )。
四、先填空，再仿寫句子。(5分)
在小英子的印象里，童年是冬陽下緩緩走來的__________，是陣陣清脆悅耳的銅鈴聲;在蕭紅的記憶里，童年是祖父的_____________，明晃晃、新鮮漂亮……在我的眼里，童年真是其樂無窮，妙趣橫生：
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;
童年是一首歌，________________________________________;
童年是______，________________________________________。
五、按要求填空。(14分，第3題為2分，其他每空1分)
1.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，__________________。
2.關(guān)公赴會(huì)——______________________
3.那些小丘的線條是那么________，就像只用綠色_________，不用墨線_________的中國(guó)畫那樣，到處__________，輕輕流入云際。
4.在本學(xué)期的課文中，我們認(rèn)識(shí)了曹雪芹筆下爽快、潑辣的_____________、___________筆下足智多謀的諸葛亮，《水滸傳》中_______________的武松。
5.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩種新的文學(xué)形式，《半截蠟燭》屬于_____________。
6.“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”出自辛棄疾的《 · 》。句中“亡”______，“剝”讀______，“亡賴”的意思是___________。請(qǐng)你再寫兩句反映兒童生活的古詩詞：___________________，___________________。
實(shí)踐舞臺(tái)(5分)
爺爺六十歲壽宴會(huì)上，爸爸、媽媽想讓你在席間來個(gè)即興發(fā)言，你應(yīng)該說什么?怎么說?請(qǐng)寫在下面。注意說的話要符合生日宴會(huì)的氣氛，文明禮貌。
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閱讀廣角(23分)
(一)《晏子使楚》片段(10分)
晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國(guó)沒有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話?我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云;①大伙兒甩一把汗，就是一陣雨;②街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國(guó)沒有人了呢?”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢?”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺騙大王的罪;說實(shí)話吧，又怕大王生氣。”楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣。”晏子拱了拱手，說：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國(guó)家，就派上等人去;訪問下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。
1.“晏子”的“子”表示尊敬，正確讀音是：______(①zǐ ②zi)。歷史上還有很多受人尊敬的人，人們?cè)谒麄兊男帐虾蠹由?ldquo;子”字，如：________。(2分)
2.短文中畫線部分可以概括成兩個(gè)成語：摩肩接踵(zhǒnɡ) 揮汗成雨。請(qǐng)對(duì)號(hào)入座：①_____________②________________。這兩個(gè)詞都是表示人很多，請(qǐng)你再寫一個(gè)：_________________。(3分)
3.短文中共有三處笑，這笑里分別藏著什么?(3分)
?、?楚王“冷笑一聲”： 蔑視的笑。想侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng) 。
② 晏子“故意笑了笑”：_____________________________________
?、?_________________ ：_____________________________________
4.晏子與楚王的這一次斗智，晏子的回答妙在哪兒?(2分)
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(二)課外閱讀(13分)
講桌上堆放著洋槐樹籽，有淺黃色的，有豆綠色的，還有紫紅色的……籽粒里摻雜著莢皮和角柄。雖然這些樹籽不太起眼，但畢竟是孩子們用一雙雙小手撿來的，是他們的勞動(dòng)成果，更何況每個(gè)人采的樹種還挺多呢!我掃視了全班同學(xué)一眼，準(zhǔn)備說點(diǎn)兒什么……
這時(shí)，走上來一個(gè)小女孩。她穿著一身素雅的秋裝，顯得落落大方，又略帶羞澀。她走到我跟前，沖我抿(mǐn)嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里。
怎么 沒采到 我問
不 可是沒有他們那么多 她的臉?biāo)⒌丶t了 撩起眼皮看了我一眼 慚愧地站在那兒
那 我頓了頓 接著問 你采的呢
她從兜里掏出一個(gè)小葫蘆，又從兜里掏出一張紙，在桌上展平，然后凝望著那小葫蘆的嘴兒，小心翼翼(yì)地往外抖。一顆，兩顆，三顆……我看著她倒出來的樹種，不由得心里一動(dòng)。那種子一般大小，有如飽滿的黑豆，每一顆都閃著烏亮的光澤。
我想她一定是用那雙小手挑了又挑，選了又選，樹種才能如此一般大小，閃閃發(fā)光!我被一顆虔(qián)誠(chéng)的童心感染了，心里充滿了溫暖。望著她那俊秀的臉頰，專注的神情，我仿佛看見在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐樹正在茁壯成長(zhǎng)，為遼闊的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘。
“就這么一點(diǎn)兒。”她搖晃一下小葫蘆，抬起頭來。我們的目光正好相遇。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她害羞地一笑，輕輕掠下烏黑的短發(fā)，拿著小葫蘆回到自己的座位上。
我掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹籽。我小心翼翼地把這些槐樹籽包起來，唯恐丟失一顆。
1.給短文加一個(gè)合適的題目：_________________(2分)
2.給短文第三至五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
3.聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語。(3分)
羞 澀：____________________________________
小心翼翼：____________________________________
4.短文中畫“_____”的句子主要是描寫小女孩的__________，從中可以看出這是一個(gè)________________________的小女孩。(2分)
5.為什么小女孩交的樹種很少，“我”卻很感動(dòng)，心里充滿了溫暖?(3分)
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習(xí)作樂園(30分)
在你的生活中，還有哪些人令你感動(dòng)?請(qǐng)寫一個(gè)最令你感動(dòng)的人。寫的時(shí)候，試著運(yùn)用這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的寫人的方法，表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)。題目自擬。寫完后，默讀幾遍并認(rèn)真修改。
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快樂的收獲之旅即將結(jié)束，請(qǐng)你一定要仔細(xì)檢查哦!別留下遺憾!
附：五年級(jí)聽力題
手表和罰單
朋友在美國(guó)上學(xué)，有一次他不小心弄丟了約合20多美元的手表。他在教學(xué)樓的墻上貼了一張尋物啟事。
就在當(dāng)天，一個(gè)美國(guó)學(xué)生特萊士將手表送了回來，這位朋友連連表示謝意，特萊士很美國(guó)地說這是應(yīng)該的?？删驮诘诙欤笥咽盏搅藢W(xué)校送來的一張40美元罰單，原因就是他在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好。而更讓他意外的是告發(fā)他的竟是那位送還手表的特萊士。
因?yàn)楣?，特萊士將手表送還給他，也是因?yàn)楣拢厝R士將他向校方告發(fā)，因?yàn)樗`背了公德。
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