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      北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)題

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      北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)題

        語(yǔ)文的學(xué)習(xí),需要大量的練習(xí)輔導(dǎo)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)題目,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

        北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)題:

        一、改為反問(wèn)句

        1、這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。

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        2、可愛(ài)的小女孩是我的好朋友。

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        3、這比山高比海深的情誼,我們不會(huì)忘記。

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        4、坡度這么大,火車爬不上去。

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        5、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

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        6、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

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        7、少先隊(duì)員應(yīng)該講文明,有禮貌。

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        8、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

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        二、填關(guān)聯(lián)詞

        1、蜜蜂( )能遠(yuǎn)游,( )遠(yuǎn)游的能力比不上鳥(niǎo)。

        2、他( )取得如此優(yōu)異的成績(jī),( )勤奮刻苦的緣故。

        3、星期天,我( )看書(shū),( )聽(tīng)廣播。

        4、我( )沒(méi)有工夫去研究和試驗(yàn),( )不會(huì)成為養(yǎng)花的專家。

        5、( )田忌調(diào)換一下馬的出場(chǎng)順序,( )可以轉(zhuǎn)敗為勝。

        6、在集體中,每個(gè)人( )要管好自己,( )要參與班組管理。

        7、小明( )成為三好學(xué)生,是( )他自己很努力。

        三、判斷修辭手法

        1、一陣春風(fēng)過(guò)后,小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈。( )

        2、井岡山的毛竹多,有的修長(zhǎng)挺拔,好似當(dāng)年山頭的崗哨。( )

        3、我的爺爺走起路來(lái),地皮都踏得忽閃忽閃的。( )

        4、黃河是我們中華民族的搖籃。( )

        5、什么是路?就是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。( )

        6、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。( )

        7、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。( )

        四、修改病句

        1、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

        2、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

        3、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。

        4、言行不一致的人,是一種極壞的作風(fēng)。

        5、黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

        6、老師講了孔繁森救助藏族孤兒。

        7、語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。

        8、山村里,滿山遍野到處都是果樹(shù)。

        9、燦爛的陽(yáng)光淡淡地照耀著大地。

        10、八路軍繳獲了一捆已經(jīng)使用過(guò)的嶄新的三八大蓋快槍。

        五、縮句與擴(kuò)句

        1、葉老先生竟是這樣一位人品和作品都堪稱楷模的大作家。

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        2、古老的威尼斯伴著發(fā)啞的古老鐘鳴聲,沉沉地入睡了。

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        3、黃昏時(shí)分五連派來(lái)的一個(gè)火線運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防炮洞。

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        4、太陽(yáng)升起來(lái)了。(最少擴(kuò)兩處)

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        5、老師走進(jìn)教室。(最少擴(kuò)兩處)

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        6、花兒開(kāi)了。(最少擴(kuò)兩處)

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