小升初語文閱讀專項練習(xí)題

　　閱讀題在語文考試中占據(jù)著半壁江山。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的小升初語文閱讀專項練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)。

　　小升初語文閱讀專項練習(xí)題(一)

　　一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

　　弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。

　　爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

　　雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。

　　1、本文記敘的主人公應(yīng)該是( )。

　　A、弟弟 B、同學(xué) C、爸爸 D、“我”

　　2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。

　　①弟弟受傷后碰到爸爸時：

　?、诎职肿约鹤吡艘院螅?/p>

　?、弁瑢W(xué)對他說完話以后：

　?、馨职衷诠諒澨幓仡^時：

　　3、第四自然段中“……好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?

　　4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。

　　5、文中最后一句話中的破折號起 的作用。

　　6、聯(lián)系實際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。

　　小升初語文閱讀專項練習(xí)題(二)

　　有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很( )地走回家。

　　媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。

　　但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：“為什么這般傷心?”

　　我一邊抹(mā mǒ)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。”“呀!到底是什么事?”媽媽溫和地問我。

　　“學(xué)校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角(jiǎojué)，卻只要我在后臺工……工作!那小龍平時很不愛文藝，這次反做了!”我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。

　　媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。

　　“云，你看，這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚，一面( )地問。

　　“那是一塊玻璃，兩根指針。”我回答說。

　　媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么

　　是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事

　　媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時候，別人就會說‘這表是徒有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤撸⑶易叩脺?zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。”

　　停了一會兒，媽媽又望著我( )地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。”聽了媽媽的話，我( )。

　　1、畫去文中不正確的讀音。

　　2、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號里。

　　恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和

　　3、給第9、10自然段中缺少標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。

　　4、讀文中畫“——”的句子，回答下列問題。

　　(1)句中的“這”指的是什么?為什么說它“是重要的，而且是不能夠沒有的工作” ?

　　(2)現(xiàn)實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。

　　小升初語文閱讀專項練習(xí)題(三)

　　兩個年輕人一同尋找工作，一個是英國人，一個是猶太人。

　　一枚硬幣躺在地上，英國青年看也不看他走了過去，猶太青年卻激動地將它撿起。

　　英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒出息。

　　猶太青年望著遠去的英國青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息。

　　兩個人同時走進一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。

　　兩年后，兩人在街上相遇，猶太青年已成了老板，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，說："你這么沒出息的人怎么能這么快就'發(fā)'了?"猶太青年說："因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去。你連一枚硬幣都不要，怎么會發(fā)大財呢?"

　　英國青年并非不要錢，可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。

　　1、這樣有深刻含義的文章我讀得懂： 對待一分錢，英國青__________________________，猶太青年______________________。 結(jié)果，英國青________________________________，猶太青年______________________________。

　　2、我覺得猶太青年成為老板的原因是什么?

　　3、這篇文章最打動你或值得你學(xué)習(xí)的是什么?