小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　小學生該應對小升初英語復習

　　以下提出幾點建議，希望可以資助學生提高自身英語能力，為小升初英語考試打下基礎：

　　1.學生需要先按照自身英語學習情況進行綜合分析，了解本身在英語學習中，哪一方面是本身英語學習中的強項，哪一部分是本身英語學習的弱項。對于英語學習中的強項，學生要善于歸納總結，在鞏固語言的同時，注重知識相關性及語言的拓展;對于英語學習中的弱項，學生要加強專項訓練，反復演練，爭取做到熟能生巧。

　　2.熟悉小升初英語考試題型。聽力、閱讀、語法，寫作是常見小升初英語考試的題型，學生應掌握每種題型的做題思路與解題技巧，平時要多聽，多讀，多寫，多積累。

　　3.對于英語學習要制定一個長期學習計劃，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。必然要把英語學習當成一種習慣，每天抽出至少一小時進行學習，包管本身所學的英語知識鞏固、預習將學的英語知識，并按照小升初英語題型進行專項訓練，終究英語是需要有一個輸入過程的，并且只有經(jīng)常做題才能了解本身的英語水平，才能將所學的英語知識使用出來，并扎實鞏固本身的英語知識。

　　4.擴充英語知識面，這樣不但為英語寫作和白話提供大量的素材，并且也提高自身英語閱讀能力，訓練語感。

　　總之，學生取得的各項證書，既是學生英語水平的客觀反映，又是升入重點中學的“敲門磚”。小升初英語考試是考核學生英語水平的綜合測試，此類測評結果是成功邁入重點中學或抱負中學實驗班、尖子班的重要尺度。如安在小升初英語入學測試中出類拔萃，獲得重點中學的青睞，重在英語能力的提高，而不是快速拔高，只有”一步一個腳印”的英語學習才能讓英語學習之路走得更長久。希望在英語的學習道路上，同學們可以取得好成績。

　　一、近幾年小升初英語的學習動態(tài)

　　近幾年，家長為了讓本身的孩子多拿幾個英語證書，過分求快，導致學生英語知識不扎實、語法單薄、閱讀能力差、寫作錯誤多的情況經(jīng)常出現(xiàn)。而各個重點中學也考慮到了這個問題，因此在小升初英語的筆試和面試關，各個重點中學也不再單純的以證書為準，而把小升初入學考試當作檢測學生水平重要手段。對于學生的英語學習，家長就不克不及再僅僅停留于過度拔高，只求證書，不求學生英語實際能力的層面，而是要以實際鞏固英語基礎，有效提升英語水平為目標。

　　二、結合小升初英語考試動態(tài)及本身英語學習弱項，進行有針對性的英語學習

　　針對小升初英語考試的特點，只有對自身英語弱項進行查漏補缺，夯實基礎，提升實際英語能力，學生才能在考試中脫穎而出。并且只有前面基礎打得好了，今后的英語學習之路才能夠比力平坦。

　　小升初備考英語學習方法總結

　　1、“預習—聽講—復習”三環(huán)學習法

　　有經(jīng)驗的學生總是在上每節(jié)課之前提前把老師要講的內(nèi)容認真看一遍，并做好預習記錄，標明哪些地方不懂或一知半解、本身認為的重點、難點;在上課的時候，聽老師講課就不會太費力了，同時也能夠清楚的知道本身哪些地方預習的不足，本身哪些地方重點、難點抓得不敷，鄙人次預習的時候更能抓住脈絡，形成好的方法;上完課并不代表這節(jié)課的學習結束了，還要及時復習，強化記憶。在做作業(yè)的時候，最好先把今天學習的內(nèi)容再完整地看一遍，這樣，做起作業(yè)來，錯誤率會很低。

　　2、“放電影”法

　　課間是一次切換，是緊張的學習和短暫的休息的切換。如何利用好這短短的十分鐘?聰明的學生總是在頭腦里將老師所講的內(nèi)容過濾一遍，就像放電影一樣將剛才課堂上所講的內(nèi)容復習一次。這種做法既能及時強化記憶，又不是很累，在很輕松中就鞏固了知識。

　　3、游戲法

　　在課間休息時，有的學生只知道打斗玩耍，而用英語課本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘s make”或是“let’s act”做游戲也不失是一種好的游戲方法，既能愉悅身心，又在玩中鞏固了知識，可謂一舉兩得。

　　4、談話法

　　在學生回家的路上，幾個人一起回家，可以用學過的英語扳談，如談論一下天氣、家人、服裝、顏色、動物等等，可以加深記憶，并能對學過的知識活學活用。

　　5、考試法

　　課堂小測、單元小測、學期小測都是檢查學生掌握知識的主要方法，尤其是目標性的階段小測很重要，教師也可以讓學生本身出考卷，互相出、互相答、互相評判，充分調動學生的積極性。

　　6、總結歸納法

　　及時將單詞歸類記憶，效果很好，如將單詞歸類為：顏色、動物、植物、天氣、家庭成員、職業(yè)、人體器官、玩具、交通工具……或按音標歸類、或按詞性歸類等等。這樣記起來效果會很好。

　　7、“偷看”他人條記法

　　為什么要偷看呢?“書非借不克不及讀也”，關鍵要看學習的態(tài)度。這種學習方法只適用于學習上進心強，具有競爭意識的優(yōu)秀生。這樣的學生對于上課所記的條記十分重視，及時歸納整理，還喜歡對別人的條記進行檢查，看看哪些地方本身記得不全，如果別人還不如本身記得全，那就很高興了。

　　8、朗讀法

　　在英語學習中，朗讀十分重要，尤其是晨讀。大聲朗讀，既實現(xiàn)了口、眼、腦的并用，又強化了記憶，效果十分明顯。

　　9、聽寫法

　　對于學過的單詞，及時進行聽寫，便于學生掌握，每次聽寫不要太多，10個或是20個即可。

　　10、聽錄音法

　　小升初英語學習，學校都發(fā)給了錄音磁帶，可是真正在家聽錄音機的卻少而又少，教室可組織集中聽、分組聽、個人聽等多種形式，只有經(jīng)常聽尺度的發(fā)音，學生的發(fā)音才比力準確，朗讀技巧才能不停提高，聽力測試才不會丟分。