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      小學(xué)生竹子散文

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        竹,是禾本科的一個分支。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的小學(xué)生竹子散文以供大家學(xué)習(xí)。

        小學(xué)生竹子散文(一)

        竹子,一種常見植物,外型美觀。一個一個的竹節(jié),細(xì)細(xì)長長的竹葉,猶如一把劍,枝干不是很粗,卻很有韌性,不易折斷。竹子四季常青,給人感到無窮的生命力。竹子自古以來,深受人們喜愛,由于它那不畏風(fēng)雪的精神,與松。梅并稱“歲寒三友”。

        古今中外,數(shù)不清的人贊美竹子,詩人贊頌它的精神,畫家描繪它英姿,竹子的精神已家喻戶曉。然而,當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時,我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。

        上個星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林,頓時,一陣風(fēng)吹來,我聞到了一股淡淡的竹香,把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞,發(fā)出沙沙的聲音,似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛,享受著這份寧靜。突然,沙沙的聲音打亂了我的思緒,我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然沒有被弄斷,那小孩索性與竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子還是沒拔下來,那群小孩只好放棄,打鬧著跑開了。我不由的被竹子那堅韌不拔的精神折服。

        當(dāng)我離開是,我又看了一眼竹子,她又挺直了腰干,在微風(fēng)中笑著,像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著這片土地。看到這。我想起了一首詩:作文

        咬定青山不放松,

        立根原在破巖中。

        千磨萬擊還堅勁,

        任爾東西南北風(fēng)。

        我愛竹子美觀的外型,更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅韌不拔的可貴精神。

        小學(xué)生竹子散文(二)

        唐宋詩詞中,寫到竹子的不計其數(shù)。李賀寫過一組詠竹詩,流傳雖不廣,其中有佳句:“風(fēng)吹千畝迎風(fēng)嘯,烏重一枝入酒樽。”劉禹錫寫《庭竹》,也很生動:“露滌鉛粉節(jié),風(fēng)搖青玉枝。依依似君子,無地不相宜。”李商隱詠竹筍,思緒極奇妙:“皇都陸海應(yīng)無數(shù),忍剪凌云一寸心。”

        蘇東坡的愛竹,也許是前無古人,竹子和他終身相伴,不管到哪里,他的眼簾里不能沒有竹蔭,“寧可食無肉,不可居無竹”是他的名言。年輕時,蘇東坡有豪邁之風(fēng):“門前萬竿竹,堂上四庫書”;中年看竹,心情趨平淡:“疏疏簾外竹,瀏瀏竹間雨。窗扉凈無塵,幾碩寒生霧”;到老年:“累盡無可言,風(fēng)來竹自嘯”“披風(fēng)坐小閣,散發(fā)臨修竹”,由豪邁到平靜恬淡 。這是他人生的軌跡,而詩中之竹,正是他不同時期的心態(tài)寫照。

        唐詩詠竹詩句中,讀來最親切的莫如劉長卿《晚春歸山居題窗前竹》中那兩句:“始憐幽竹山窗下,不改清蔭待我歸。”這詩句中,竹子是忠誠親切的朋友 ,永遠(yuǎn)默默地站立在那里,以清涼的綠蔭迎候詩人的歸來。

        小學(xué)生竹子散文(三)

        微風(fēng)習(xí)習(xí),我可以端起家院里的小木凳讓哥哥帶著我去家院后的哪個屬于我的天堂——那片竹林。這里可真涼快,風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā),哥哥在竹林里上下飛竄,我與風(fēng)兒嬉戲玩耍,爽朗歡快的笑聲響徹了整片竹林,我們興奮地為風(fēng)兒伴奏。

        七年后的今天,我卻只可以在自己的頭腦中如何回放電影艇演繹一下那兒時快樂的時刻。為什么呢?原因是家院門后那片曾經(jīng)被我們視為天堂的竹林早已不見了蹤影。它們?nèi)チ四膬?我卻在竹椅、竹凳上看見了它們的身影。

        在我前一次回家院時,距現(xiàn)在已經(jīng)兩年了,那一次它失約了,我不可以在像從前一樣與竹林玩耍,我看見的,只是落在地上孤零零的竹葉,它稍微有些枯黃??粗矍斑@樣的場景,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我不禁特別想問一下,當(dāng)年那片郁郁蔥蔥的竹林去了哪里?我的小天堂它去了哪里?

        兒時的它真的很好,它陪伴了我五年的時光。無論那時夏天的太陽光那么刺眼,它的幾言幾語便可以讓難訓(xùn)的太陽變得溫柔可愛,無論那時冬天的寒風(fēng)多么的凜冽,它的茂密竹葉便可以讓可惡的寒風(fēng)變得緩慢,柔美。我在這片可愛而又美麗的竹林擁抱中度過了五年,這五年都是那么涼爽一夏,溫暖一冬。

        它是我最好的朋友之一,它陪我度過了我的童年,在這里我感受到了綠色最美的味道。

        在我記憶深處,隨時都會想起那片竹林。

        小學(xué)生竹子散文(四)

        這個星期天,我到外婆家去玩。那兒的竹林大片大片的,順著山勢長著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一張軟軟的綠被子,蓋著大山。清風(fēng)掠過,綠被子隨風(fēng)起伏,仿佛是大山恬靜均勻的呼吸。竹林綠得很濃很純,順著山坡緩緩地蔓延,浸綠了巍巍的山蜂,潤綠了薄云繚繞的山谷,也映綠了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山巒。

        走入竹林,滿眼青竿,沒有邊際,那簡直就是竹子的海洋。層層疊疊的葉子遮住了強(qiáng)烈的陽光,它們把光碎兒變成了點(diǎn)點(diǎn)的斑兒,零零星星地灑在鋪滿葉子的地上,好似一塊繡了星星的棉布。

        小時候,我常常約伙伴到那綠綠的竹林里去,采下一片嫩嫩的竹葉,放進(jìn)口嘴,吹出百靈般清脆的聲音,停在枝頭的鳥兒也嘰嘰喳喳地叫個不停,留在我們口中的是竹葉淡淡、幽幽的清香。在林中嬉戲,一天到晚,我們都玩得很盡興。

        那蒼翠的竹林不僅給了我童年的快樂,也增添了我和外公外翁之間互相關(guān)愛的溫馨。小時候,下雨了,我沒帶傘,其他小伙伴都接走了,只剩下我一個人,突然,外婆出現(xiàn)了,我興奮極了,沖到雨中,與外婆一起,走在那竹林小路上,此刻,我不僅不冷,反而覺得心里暖極了,有竹林伴著我,我不怕!

        現(xiàn)在,雖然我不在竹林了,但我的心仍留在竹林,每次我想到竹林,我的心里都會長出一片綠綠的濃蔭來,啊,竹林,我何時能再投入你的懷抱?

      小學(xué)生竹子散文

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