語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末考試試題
家長(zhǎng)在孩子剛上一年級(jí)的時(shí)候，就引導(dǎo)他們做語(yǔ)文試題練習(xí)，有利于使他們具有初步的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末考試試題，希望對(duì)大家有用!
語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末考試試題一
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
huān lè shān yang huǒ chē xíng zǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yǒu yòng
( )
二、.在“( )”里填上合適的詞。
( )的藍(lán)天 ( )的香氣
( )的辦法 ( )的稻米
( )的果子 ( )的世界
三、選字填空。
聲 生
1.小鳥(niǎo)的歌( )真動(dòng)聽(tīng)。
2.我已經(jīng)是一年級(jí)學(xué)( )了。
自 字
3.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多漢( )。
4.媽媽希望我( )己上下學(xué)。
又 有
5.跑步比賽,芳芳( )得了第一名。
6.我( )一個(gè)漂亮的文具盒。
四、字謎小游戲。
1.猜謎語(yǔ)。(4分)
烏 辦 春 只
八張口。( )
三人騎著太陽(yáng)走。( )
鳥(niǎo)丟了眼睛。( )
用兩點(diǎn)力。( )
2.開(kāi)心填一填。
3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )去( )來(lái) 有( )有( )
山( )花( ) 遠(yuǎn)在( )( )
五、照樣子,寫(xiě)句子。
1.例:爺爺拿起畫(huà),一邊看一邊說(shuō)。
,一邊 一邊 。
2.例:花園里的景色真美麗。
真美麗。
3.例:你和我們一起飛。
和 一起 。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
1. , ,你背我扛摸到天!
, ,你追我趕到天邊!
2. 和 都是祖國(guó)母親的 。
3. ,好秀麗?！ ?多壯美。華夏人, 。血脈情, 。
4.我從《數(shù)九歌》里知道, 最冷, 河凍開(kāi), 燕子來(lái)。
七、大家一起想辦法。
烏鴉還可以用哪些辦法喝到水?請(qǐng)你想一個(gè)辦法,并把這個(gè)辦法畫(huà)出來(lái),再簡(jiǎn)單地介紹一下你的辦法。
用吸管吸
八、快樂(lè)閱讀。
孝 敬 歌
爺爺年紀(jì)大,嘴里缺了牙,我給爺爺端杯茶,爺爺笑哈哈。
奶奶年紀(jì)大,頭發(fā)白花花,我給奶奶搬凳坐,奶奶笑哈哈。
爸爸和媽媽,齊聲把我夸,孝敬老人懂禮貌,是個(gè)好娃娃。
1.爺爺年紀(jì)大,嘴里 ;奶奶年紀(jì)大,頭發(fā) 。
2.面對(duì)年老的爺爺、奶奶,“我”是怎樣做的?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
3.爸爸和媽媽為什么夸“我”是好娃娃?
4.小朋友,在家里你是怎樣孝敬老人的?
語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末考試試題二
一、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xīn zhōng bàn fǎ kě shì jǐ gè
( ) ( ) ( ) ( )
zhōng wǔ xiǎo má fēn kāi shēng qǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 按要求填空。
1.女,筆順是 ,共( )畫(huà),組詞:( )。
2.升,筆順是 ,共( )畫(huà),組詞:( )。
3.馬,筆順是 ,共( )畫(huà),組詞:( )。
4.我,筆順是 ,共( )畫(huà),組詞:( )。
三、選字填空。
聲 生
1.小鳥(niǎo)的歌( )真動(dòng)聽(tīng)。
2.我已經(jīng)是一年級(jí)學(xué)( )了。
自 字
3.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多漢( )。
4.媽媽希望我( )己上下學(xué)。
又 有
5.跑步比賽,芳芳( )得了第一名。
6.我( )一個(gè)漂亮的文具盒。
四、選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。
朵 棵 陣 只 個(gè)
首 座 面 片
一( )小鳥(niǎo) 一( )花
一( )草地 一( )青山
一( )男孩兒 一( )古詩(shī)
一( )紅旗 一( )春風(fēng)
一( )柳樹(shù)
五、句子加油站。
1.給句子添顏色。
例:棉花雪白雪白的。
蘋(píng)果 的。
小草 的。
2.你會(huì)做什么呢?看圖,把句子補(bǔ)充完整,不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。
我會(huì)系鞋帶,會(huì) ,會(huì) ,還會(huì) 。
六、用學(xué)過(guò)的知識(shí)填空。
1.鵝鵝鵝,曲項(xiàng) 歌, 毛浮綠水, 掌撥清波。
2.讀一讀,連一連。
《太陽(yáng)的香氣》 自己的事情自己做
《我想知道》 愛(ài)生活,愛(ài)媽媽
《自己去吧》 善于觀察,勤于思考
七、快樂(lè)閱讀。
手
大象大象沒(méi)有手,提水澆花用鼻頭;
青蛙青蛙沒(méi)有手,捕捉害蟲(chóng)用舌頭;
燕子燕子沒(méi)有手,壘窩就用尖尖口;
我們都有一雙手,不愛(ài)勞動(dòng),羞羞羞。
1.大象用什么提水澆花?青蛙用什么捕捉害蟲(chóng)?用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
2.請(qǐng)你發(fā)揮想象,給下面的小手添幾筆,看看能變成什么。
3.從這首兒歌里,你懂得了什么道理呢?
八、動(dòng)手又動(dòng)腦,才能有創(chuàng)造。
寒冷的冬天來(lái)了,地面上的雪娃娃和小松樹(shù)相遇了……
(1)涂一涂:用彩筆給圖中的雪娃娃和小松樹(shù)打扮一下,使它們更美麗。
(2)寫(xiě)一寫(xiě):你能根據(jù)圖意,寫(xiě)幾句通順的話嗎?
猜你喜歡：