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      口技文言文閱讀答案

      時(shí)間: 若木636 分享

      口技文言文閱讀答案

        口技

        京中有善口技者。會(huì)賓客大宴 ,于廳事之東北角 ,施八尺屏障 ,口技人坐屏障中 ,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少(shǎo)頃( qǐng ),但聞屏障中撫尺一下 ,滿坐寂然 ,無(wú)敢嘩者。

        遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿座賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕也。

        未幾,夫齁(hōu)聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?,盆器傾側(cè) ,婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少(shào)舒 ,稍稍正坐。

        忽一人大呼“火起” ,夫起大呼 ,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼 ,百千兒哭 ,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲?;鸨?,呼呼風(fēng)聲 ,百千齊作;又夾百千求救聲 ,曳屋許許聲 ,搶奪聲 ,潑水聲。凡所應(yīng)有 ,無(wú)所不有。雖人有百手 ,手有百指 ,不能指其一端;人有百口 ,口有百舌 ,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席 ,奮袖出臂 ,兩股戰(zhàn)戰(zhàn) ,幾(jī)欲先走。

        忽然撫尺一下 ,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

        1.文言詞匯——我能解釋下列劃線的詞語(yǔ)。

       ?、?會(huì))賓客大宴 ②意(少)舒

       ?、壑?間)力拉崩倒之聲 ④兩(股)戰(zhàn)戰(zhàn)

       ?、莶荒?名)其一處 ⑥(幾)欲先走

        2.文言翻譯——我能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

        ①但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然,無(wú)敢嘩者。

       ?、诔菲烈曋蝗?、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

        3.內(nèi)容理解——文章開頭和結(jié)尾兩次把“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”交代得清清楚楚,這對(duì)表現(xiàn)口技表演者的技藝有什么作用?

        4.語(yǔ)言品味——任選一句,分析其表達(dá)效果及作用。

        ①滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

       ?、谟谑琴e客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

        5.拓展延伸——下節(jié)課是大家盼望已久的、一個(gè)星期才一節(jié)的音樂課,上課鈴聲還未響,就自發(fā)地齊唱起了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,以迎接音樂老師的到來(lái)。就在這時(shí),班主任數(shù)學(xué)老師夾著一疊試卷走了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“利用這節(jié)音樂課和下節(jié)數(shù)學(xué)課,進(jìn)行一次測(cè)試……”請(qǐng)你仿照本文中對(duì)觀眾的反應(yīng)的描寫,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫一下這時(shí)同學(xué)們的反應(yīng)。

        《口技》參考答案:

        1.①適逢,正趕上;②稍微;③夾雜;④大腿;⑤說(shuō)出;⑥幾乎。

        2.①只聽得圍幕里醒木一拍,全場(chǎng)都安靜下來(lái),沒有一個(gè)敢大聲說(shuō)話的;②撤掉圍幕一看里面,仍只有一個(gè)人、一張桌子、一張椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。

        3.反復(fù)交代道具的簡(jiǎn)單,襯托口技人表演技藝的高超。

        4.①“伸頸”、“側(cè)目”說(shuō)明賓客聽得入神,被深深吸引,“微笑”、“默嘆”表示賓客對(duì)表演心領(lǐng)神會(huì),感到滿意,通過(guò)側(cè)面描寫,襯托口技人表演技藝的高超;

       ?、趯戀e客完全進(jìn)入境界,以假為真的神態(tài),形象地表現(xiàn)了口技引人入勝的藝術(shù)效果和真實(shí)的藝術(shù)感染力,烘托出口技人技藝之“善”。

        5.示例:全班同學(xué)無(wú)不瞠目結(jié)舌,暗拍大腿,滿臉無(wú)奈,唏噓不已。有的作“暈”狀,有的哭喪著臉,有的耷拉著腦袋……

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