臨近中考了，初三學(xué)生黨要為語(yǔ)文這科做好怎樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢？接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家介紹2017年濟(jì)南中考語(yǔ)文試卷，希望對(duì)你有所幫助！

　　2017年濟(jì)南中考語(yǔ)文試卷

　　一、選擇題

　　1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) (3 分)

　　A.殷紅(yīn) 庇護(hù)(bì) 青睞(lài) 所向披靡(mǐ)

　　B.醞釀(niàng) 模樣(mó) 慰藉(jiâ) 鍥而不舍(qì)

　　C.脊梁(jǐ) 黝黑(yǒu) 熾熱(zhì)惟妙惟肖(xiāo)

　　D.睿智(ruì) 闊綽(chuò)和煦(xù) 苦心孤詣(yì)

　　2、(2016濟(jì)南)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (3 分)

　　A.祈禱 文縐縐 一氣呵成 中流砥柱

　　B.真諦 里程碑 通霄達(dá)旦 無(wú)與倫比

　　C.饋贈(zèng) 發(fā)詳?shù)?相得益彰 珠絲馬跡

　　D.輻射 一瞬間 砰然心動(dòng) 姹紫嫣紅

　　3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3 分)

　　A. “趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕。

　　B.作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)—國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，消息傳來(lái)，駭人聽(tīng)聞。

　　C.楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國(guó)文壇黯然失色。

　　D.漫步曲水亭街，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。

　　4、下列句子 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (3 分)

　　A. 只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才會(huì)收獲精彩的人生。

　　B.濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻，譜寫(xiě)了夫妻二人在困境中相濡以沫。

　　C.考場(chǎng)上沉著，鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。

　　D.一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益，甚至可以影響你的一生。

　　5、下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是( ) (3 分)

　　A. 《三國(guó)演義》第九十一回“祭瀘水漢相班師，伐中原武侯上表”中， “武侯”即諸葛亮。

　　B. 《簡(jiǎn)·愛(ài)》中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成，是與她童年的幸福生活分不開(kāi)的。

　　C. 《草房子》中杜小康經(jīng)歷了孤獨(dú)的放鴨之旅，覺(jué)得自己“長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了” 。

　　D. 《老人與?！吠ㄟ^(guò)塑造圣地亞哥的形象，謳歌了人類面對(duì)苦難時(shí)堅(jiān)不可摧的精神力量。

　　二、文言文閱讀

　　(一)課內(nèi)文言文閱讀。

　　愛(ài)蓮說(shuō)

　　水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

　　6、下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( ) (2 分)

　　A.可愛(ài)者甚蕃 蕃：繁多 B. 不蔓不枝 枝：長(zhǎng)枝節(jié)

　　C.亭亭凈植 植：種植 D. 陶后鮮有聞 鮮：少

　　7、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) (2 分)

　　A.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 醉翁之意不在酒

　　B.濯清漣而不妖 人不知而不慍

　　C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 且焉置土石

　　D.同予者何人 陳勝者，陽(yáng)城人也

　　8、下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是( ) (2 分)

　　A. 《愛(ài)蓮說(shuō)》作者周敦頤。 “說(shuō)”是一種古代文體。

　　B.本文托物言志，文中稱蓮是“花之君子” ，表達(dá)了作者對(duì)清白正直品性的堅(jiān)守。

　　C.文章以“菊之愛(ài)” “牡丹之愛(ài)”襯托“蓮之愛(ài)” ，層層深入，意蘊(yùn)無(wú)窮。

　　D. “牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣”一句含蓄地表達(dá)了作者對(duì)世人喜愛(ài)牡丹的羨慕之情。

　　(二)課外文言文閱讀

　　孟嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連②謂孟嘗君日： “猿猴錯(cuò)木據(jù)水，則不若魚(yú)鱉;歷險(xiǎn)乘危，則騏驥不如狐貍;曹沫③奮三尺之劍，一軍不能當(dāng)，使曹沫釋其三尺之劍，而操銚鎒④。與農(nóng)夫居垅畝之中，則不若農(nóng)夫。故物舍其所長(zhǎng)，之⑤其所短，堯亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖⑥;教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，„„豈非世之立教首也哉⑦?”孟嘗君曰： “善! ”乃弗逐。

　　(選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》 )

　　【注釋】①舍人：侍從。②魯連：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人。③曹沫：春秋魯莊公時(shí)武士。④銚(yáo) 鎒(nòu) ：古代除草的農(nóng)具。⑤之：這里是用的意思。⑥不肖：沒(méi)有才能。⑦豈非世之立教首也哉：這哪里是世上的用人之道呢?

　　9、用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?只畫(huà)一處) (2 分)

　　拙 則 罷 之 不 肖 則 棄 之

　　10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 (2 分)

　　曹沫奮三尺之劍，一軍不能當(dāng)。

　　11、文中魯連委婉勸諫，意在告訴孟嘗君_________________________的道理。 (2 分)

　　(三)詩(shī)歌閱讀

　　夏意

　　宋 蘇舜欽

　　別院深深夏席①清，石榴開(kāi)遍透簾明。

　　樹(shù)陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯②時(shí)一聲。

　　【注釋】①席：竹席。②流鶯：即鶯。流：指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。

　　13、賞析“石榴開(kāi)遍透簾明”中“透”字的妙處。 (3 分)

　　(四)根據(jù)原文默寫(xiě)

　　14、按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。 (共 7 分，每小題 1 分)

　　(1)擇其善者而從之，____________________。 ( 《論語(yǔ)·述而》 )

　　(2)舉杯邀明月，____________________。 (李白《月下獨(dú)酌》其一)

　　(3)________________，草色遙看近卻無(wú)。 (韓愈 《早春呈水部張十八員外》其一

　　(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?_____________________。 (崔顥 《黃鶴樓》

　　(5)馬作的盧飛快，_________________。 (辛棄疾 《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 )

　　(6)__________________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 (趙翼《論詩(shī)》 ) (7)龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中以落花為喻，表達(dá)愛(ài)國(guó)熱忱的詩(shī)句是：

　　__________________________，_______________________。

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