2016年鹽城語(yǔ)文中考答案
今年鹽城語(yǔ)文中考答案是什么呢?別著急，接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享2016年鹽城語(yǔ)文中考答案，希望對(duì)各位有幫助!
2016年鹽城語(yǔ)文中考試題
一、積累與運(yùn)用(35分)
1、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(10分)
?、艦檎叱３桑?▲ 。(《晏子春秋》)
?、泣S發(fā)垂髫， ▲ 。(陶淵明《桃花源記》)
⑶誰(shuí)言寸草心， ▲ 。(孟郊《游子吟》)
⑷ ▲ ，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)
⑸接天蓮葉無(wú)窮碧， ▲ 。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》) ⑹ ▲ ，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
⑺王勃《送杜少府之任蜀川》中表示友誼不受時(shí)空阻隔的詩(shī)句是 ▲ ， ▲ 。 ⑻李白《行路難》中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)和強(qiáng)烈自信的詩(shī)句是 ▲ ， ▲ 。
2、閱讀下面文字，按要求答題。(5分)
暮春四月，伴隨著膾( ▲ )炙人口的歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》，鹽城形象宣傳片亮相央視新聞pín( ▲ )道，優(yōu)雅圣潔的丹頂鶴、驕健雄壯的麋鹿、氣勢(shì)磅bó( ▲ )的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街……一個(gè)個(gè)鹽城元素閃亮登場(chǎng)，一幅幅精彩畫(huà)面震憾人心，向海內(nèi)外觀眾展示了鹽城的獨(dú)特魅力。
(1)給加點(diǎn)字注意，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(3分)
(2)語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。(2分)
3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(2分)
A、兩年前，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這座美輪美奐的建筑中上演了一部青春序曲。 ....
B、茫茫人海中，能夠與一個(gè)人萍水相逢，即使擦肩而過(guò)，也是一種難得的緣分。 ....
C、冰雪初融，江河日下，涓涓細(xì)流潤(rùn)澤萬(wàn)物，奏在人們不知不覺(jué)中悄然而至。 ....
D、大型武術(shù)舞臺(tái)劇《太極秀》融合聲光電技術(shù)，場(chǎng)面極其壯觀，令人嘆為觀止。 ....
4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)
A.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
B.作家曹文軒獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)走向世界意義重大。
C.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。
D.通過(guò)“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯改善。
5、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
?、倩ú輼?shù)木枯萎，魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸死亡，人類自然也就無(wú)法生存了。
?、诳峙碌搅四莻€(gè)時(shí)候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。
?、鬯侨祟惿脑慈?，水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根基。
?、苋缛粲幸惶?，地球的水枯竭了，那么人間就會(huì)變成地獄。
?、菡怯辛怂淖虧?rùn)，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機(jī)勃勃。
A.④③⑤①② B.③④②①⑤ C.③⑤④①② D.④①②⑤③
6、名著閱讀。(5分)
(1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.《父親的病》既諷刺庸醫(yī)，也批評(píng)封建主義的孝道，提出了一種嶄新的人道主義態(tài)度。
B.高爾基根據(jù)親身經(jīng)歷，以嫻熟的藝術(shù)技巧成功再現(xiàn)了阿廖沙從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。
C.祥子買(mǎi)到新車(chē)遭到流竄的大兵劫掠后，孫偵探的敲詐奪走了他準(zhǔn)備第二次買(mǎi)車(chē)的積蓄。
D.在監(jiān)獄對(duì)敵斗爭(zhēng)中，成崗沉著冷靜，承認(rèn)傳單是他所寫(xiě)，引敵誤判，保護(hù)了同志和組織。
(2)閱讀《水滸傳》選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答問(wèn)題。
A披掛、拴束了弓箭，綽槍上馬，帶了三五十名軍漢，都拖槍拽棒，直奔到劉高寨里來(lái)，
把門(mén)軍人見(jiàn)了，那里敢攔擋;見(jiàn)A頭勢(shì)不好，盡皆吃驚，都四散走了，A搶到廳前，下了馬，
手中拿著槍，那三五十人都兩擺在廳前……A見(jiàn)劉高不出來(lái)，立了一回，喝叫左右去兩邊耳
房里搜人。
選段中A是 ▲ (人名)，其綽號(hào)是 “ ▲ ”，選段中A搜人是為了 ▲ 。
7、綜合性學(xué)習(xí)。(9分) 光華中學(xué)正開(kāi)展“墨香書(shū)法”語(yǔ)文實(shí)踐系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。
【材料1】學(xué)校大屏幕展示的實(shí)時(shí)新聞
2016年5月15日晚，嘉德“大觀之夜”專場(chǎng)拍賣(mài)舉行。“唐宋八大家”之一曾鞏的唯
一傳世作品《局事帖》以2.07億元成交。消息瞬間傳遍收藏圈，也引起了大眾的普遍關(guān)注。
“一個(gè)字相當(dāng)于167萬(wàn)元，真可謂天價(jià)書(shū)法!”不少網(wǎng)友對(duì)于瘋狂的億元書(shū)法很吃驚。其實(shí)
自2010年中國(guó)藝術(shù)品市場(chǎng)達(dá)到火爆頂峰起，已經(jīng)有多件拍品價(jià)格過(guò)億，這也標(biāo)志著中國(guó)書(shū)
畫(huà)步入億元時(shí)代。
【材料2】學(xué)校“墨緣”書(shū)法社展開(kāi)的部分書(shū)法作品
【活動(dòng)一】熱點(diǎn)追蹤，結(jié)合材料1，為新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題(不超過(guò)15字)(2分)
圖1字體__________ 圖2字體__________ 圖3字體__________
【活動(dòng)三】創(chuàng)意先鋒。為推動(dòng)“書(shū)法藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)依據(jù)前一句格式，在橫線上補(bǔ)全
宣傳標(biāo)語(yǔ)。(1分)
弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)， ▲ 。
【活動(dòng)四】名家講堂。學(xué)校擬邀請(qǐng)著名書(shū)法家陳振濂先生下周四下午3點(diǎn)到學(xué)校禮堂，為全
體同學(xué)作書(shū)法欣賞指導(dǎo)講座。假如你是學(xué)校“墨緣”書(shū)法社的李華，前去邀請(qǐng)陳先生，該如
何說(shuō)?(3分)
李華： ▲
二、閱讀理解(55分)
(一)閱讀下面這首詞，完成第8題。(5分)
漁家傲 李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。
我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!
注釋：⑴星河：銀河。⑵謾有，空有。⑶三山，指傳說(shuō)中的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。
8、(1)試用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪上闋一二兩句所寫(xiě)的夢(mèng)境。(2分)
(2)下闋哪一句是對(duì)“殷勤問(wèn)我歸何處”的回答?該句表達(dá)了詞人怎樣的思想情感?(3
分)
(二)閱讀下面文言文，完成9-12題。(17分)
【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭(zhēng)出避
水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守?吾在是，水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)
營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。”卒長(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦①，吾
儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤②以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之
再至。朝廷從之。 (節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》)
【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚鍤，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵。
9、解釋加點(diǎn)詞的意思。(4分)
⑴相與步于中庭 ▲ ⑵但少閑人如吾兩人者耳 ▲ ..
?、禽Y詣武衛(wèi)營(yíng) ▲ ⑷卒全其城 ▲ ..
10、用斜線(/)為文中畫(huà)波浪線的句子斷句，限兩處。(2分)
河 將 害 城 事 急 矣 雖 禁 軍 且 為 我 盡 力
11、將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
?、磐ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
?、?富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守?
?、?軾廬于其上，過(guò)家不入。
12、【甲】文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒?【乙】文記述了蘇軾
率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)?(4分)
(三)閱讀下面文章，完成13-16題。(14分)
孝乃德之本
譚用發(fā)
《論語(yǔ)》記載：一天，孔子的學(xué)生子夏問(wèn)孔子什么是孝，孔子只講了兩個(gè)字——色難。
意思是說(shuō)，給父母好臉色是最基本的孝道，也是最難做到的。
父母對(duì)于兒女的很多不是，都不會(huì)往心里去，唯獨(dú)最難接受的，就是兒女給臉色看。
有位老太太，中午去兒子房間找報(bào)紙，正碰上兒子回來(lái)。兒子剛談砸了一樁業(yè)務(wù)，心情不太
好，見(jiàn)母親在他的床上摸索，生硬地說(shuō)：“媽，你沒(méi)事在自己房里好好待著，別到處亂串。”
母親解釋說(shuō)：“我只是找張報(bào)紙，順便在你們床上坐一會(huì)兒。”兒子的臉色很難看，出門(mén)前扔
下一句：“吃飽沒(méi)事干。”沒(méi)想到當(dāng)天夜里，這位老母親選擇了輕生。
兒女給父母好臉色難在哪里?難就難在對(duì)父母的一些衰老行為，如多愁善感，行動(dòng)遲緩，
說(shuō)話絮絮叨叨，做事丟三落四等，要能夠始終給予理解、寬容和善待。難就難在對(duì)自己的一
些不良行為，如任性、嬌氣、以自我為中心等，要能夠不斷進(jìn)行反省、克服和糾正，特別是在外無(wú)論遇到什么不順心、不如意的事，都不能把情緒帶到家里來(lái)。難就難在給父母好臉色，要能夠持之以久。一時(shí)一事給父母好臉色不難做到，難的是處處事事都是如此，尤其是當(dāng)老人久病在床的時(shí)候。
一個(gè)人從母親十月懷胎到呱呱墜地，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從上學(xué)、擇業(yè)到結(jié)婚生子，
父母究竟付出了多少精力和心血?山東棗莊“捐腎救母”的田世國(guó)說(shuō)：“母親生我養(yǎng)我，可我做的連她給我的萬(wàn)分之一都沒(méi)有。”常思養(yǎng)育之恩，孝老愛(ài)親才不會(huì)為難。
除了感恩之心，恭敬之心對(duì)于行孝也極為重要?！抖Y記·祭義》云：“孝子之有深愛(ài)者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容。”給父母好臉色，關(guān)鍵是要常思養(yǎng)育之恩，常懷恭敬之心，常省自身之過(guò)，始終對(duì)父母懷有深切的愛(ài)心和敬意。有了恭敬心，與父母說(shuō)話的態(tài)度和語(yǔ)氣，自會(huì)溫婉謙和，照顧侍候父母，自會(huì)恭謹(jǐn)周到。有了恭敬心，父母的教誨會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)，父母的責(zé)備會(huì)虛心悅納。
國(guó)風(fēng)之本在家風(fēng)，家風(fēng)之本在孝道。愿天下兒女，常以發(fā)自內(nèi)心的微笑去慰藉父母的心
靈。當(dāng)我們樹(shù)起尊老愛(ài)老、孝老護(hù)老的現(xiàn)代風(fēng)尚，孝心匯聚成流一定可以滋潤(rùn)出社會(huì)的和諧美好。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2016年03月25日 04 版，有刪改)
13、本文所議論的“孝”，具體到行為上，是指 ▲ (2分)
14、第2段主要運(yùn)用了 ▲ 的論證方法，其作用是 ▲ (4分)
15、第3段畫(huà)線句子提出的問(wèn)題，作者是從哪些方面分析作答的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
16、結(jié)合本文觀點(diǎn)，聯(lián)系自身實(shí)際，說(shuō)說(shuō)子女怎樣才能對(duì)父母盡孝。(5分) ......
(四)閱讀下面的文章，完成17-21題。(19分)
酒釀王
凌鼎年
黃阿二的酒釀在古廟鎮(zhèn)上老老少少都翹起大拇指，沒(méi)有不說(shuō)呱呱叫的。古廟鎮(zhèn)人黃、王
不分，大伙習(xí)慣喊黃阿二為“酒釀黃”，但聽(tīng)起來(lái)總像“酒釀王”，其實(shí)喊他酒釀王倒也不虛不謬。至少在古廟鎮(zhèn)上，還沒(méi)有誰(shuí)做酒釀能做得過(guò)黃阿二的。 黃阿二做酒釀，不用大缽頭，而是用小缽頭。據(jù)說(shuō)小缽頭酒釀比大缽頭酒釀難做，因
此做酒釀小生意的，都習(xí)慣用大缽頭，不敢輕易改用小缽頭，單憑這一點(diǎn)，黃阿二就區(qū)別其他做酒釀買(mǎi)賣(mài)的。
古廟鎮(zhèn)人只要一聽(tīng)那吆喝就知道是“酒釀王”來(lái)了。別人喊“酒釀——酒釀來(lái)——”他
喊“酒釀——小缽頭甜酒釀來(lái)哉——”，酒釀王的嗓音很渾厚，有一種穿透力，能穿過(guò)門(mén)墻，撞入人們的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能聽(tīng)到酒釀王的吆喝，他那極有韻味的吆喝可以說(shuō)已成了古廟鎮(zhèn)的一種文化風(fēng)景。
古廟鎮(zhèn)的人偏好吃酒釀?dòng)行┠觐^了，來(lái)了客，端碗酒釀小圓子，乃待客的一種，既不破
費(fèi)多少，也還上得臺(tái)面，那些老吃客十有八九認(rèn)準(zhǔn)酒釀王的酒釀。據(jù)他們說(shuō)，一上口就能吃出是不是酒釀王做的酒釀。每每這時(shí)，黃阿二臉上就浮現(xiàn)出一種滿足，一種得意來(lái)。用他的話說(shuō)，有老吃客的這些評(píng)價(jià)，比吃人參還補(bǔ)。
酒釀王的酒釀從來(lái)只有買(mǎi)不到的日子，沒(méi)有賣(mài)不掉的日子。但黃阿二堅(jiān)持每天只做三十
小缽頭，一小缽頭也不多做，從無(wú)例外。通常他九點(diǎn)鐘騎了黃魚(yú)車(chē)篤悠悠地走街串巷，一路騎過(guò)去，一路吆喝過(guò)去。黃阿二常說(shuō)：他做酒釀買(mǎi)賣(mài)，一半是為了能吆喝上這幾聲。只要每日里這么吆喝一嗓子，通體舒暢。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一個(gè)月保管憋出病來(lái)。
黃阿二的酒釀常常是不到吃中飯就賣(mài)光了。下午，他或茶館里坐坐，或澡堂城泡泡。天
長(zhǎng)日久，他有了不少茶友、浴友，每日里聚在一起，嚼起來(lái)沒(méi)有啥話題避諱的。有位老茶友對(duì)他說(shuō)：“你的酒釀，牌子已做出了，生意這么好，何不多做點(diǎn)?”“我只一雙手。”黃阿二說(shuō)了這話再不多言。有位浴友替他出主意說(shuō)：“那請(qǐng)一兩個(gè)幫手嘛，你還可過(guò)過(guò)老板癮呢。”黃阿二默默半晌后說(shuō)：“我這人命賤，自己不動(dòng)手做，比死還難受。再說(shuō)了，自己做放心。做好做壞，心里有底。”
黃阿二的酒釀不論斤不論兩，論缽頭的，一小缽頭一買(mǎi)，連缽頭買(mǎi)也可，用鍋用盆來(lái)倒
回去也行。他的酒釀打出牌子，不挑不揀，順著擺放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不賣(mài)。老主顧都知道，黃阿二的酒釀缽缽一樣，無(wú)需挑挑揀揀的，否則，咋叫“酒釀王”?古廟鎮(zhèn)的人都說(shuō)：如今像黃阿二這樣信得過(guò)的生意人越來(lái)越少了。
有次，一公司總經(jīng)理來(lái)找他定做五十小缽頭酒釀，說(shuō)有批上海客戶慕他酒釀王的名，點(diǎn)
名要吃他釀的小缽頭酒釀。公司準(zhǔn)備連缽頭買(mǎi)，錢(qián)可以預(yù)付。
黃阿二說(shuō)：“可以。但每天只有三十缽頭，若要五十缽頭只能分兩天交貨。”
那怎么行。公司總經(jīng)理表示價(jià)錢(qián)上可以提高點(diǎn)。
誰(shuí)知黃阿二說(shuō)做五十缽頭質(zhì)量上就難保證了。只能一天三十缽頭。要就要，不要拉倒，
沒(méi)啥商量的。
經(jīng)理碰了一鼻子灰，一百個(gè)想不通。有賺不賺豬頭三，這黃阿二死腦子一個(gè)。
聽(tīng)?wèi)T了黃阿二的吆喝，幾回不聽(tīng)見(jiàn)，就有人問(wèn)：“酒釀王這兩天怎么沒(méi)來(lái)?”往往這話還
在耳邊，那“酒釀——小缽頭甜酒釀來(lái)哉——”的吆喝聲就傳來(lái)了。
最近，連著好幾天未聽(tīng)到酒釀王的吆喝聲了，生活中仿佛缺了什么。一打聽(tīng)，原來(lái)黃阿
二病了。大家怪想念黃阿二的，幾個(gè)老茶友、老浴友結(jié)伴前去看望他。進(jìn)了門(mén)，大伙兒一起吆喝了一聲：“酒釀——小缽頭甜酒釀來(lái)哉——”
黃阿二聽(tīng)后渾身一震，他撐起身子說(shuō)：“你們這一聲吆喝，對(duì)我來(lái)說(shuō)，比吃啥藥都強(qiáng)，
這不，毛病好了一半。”
(摘自《第五屆小小說(shuō)金麻雀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品》，有刪改)
17、小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)“其實(shí)喊他酒釀王倒也不虛不謬”，請(qǐng)聯(lián)系全文概括作者這樣說(shuō)的理由。(3分)
18、品讀下面兩句話回答：酒釀王的吆喝在古廟鎮(zhèn)有什么特別的意義?(2分)
?、潘菢O有韻味的吆喝可以說(shuō)已成了古廟鎮(zhèn)的一種文化風(fēng)景。
?、七B著好幾天未聽(tīng)到酒釀王的吆喝聲了，生活中仿佛缺了什么。
19、文中黃阿二的語(yǔ)言極具個(gè)性。請(qǐng)任選三處說(shuō)說(shuō)分別表現(xiàn)了人物什么性格特征。(6分)
20、除了黃阿二以外，小說(shuō)還具體寫(xiě)了哪些人?寫(xiě)這些人有什么作用?(4分)
21、文中說(shuō)“如今像黃阿二這樣信得過(guò)的生意人越來(lái)越少了”，試聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)酒釀王的形象在當(dāng)今社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義?(4分)
三、寫(xiě)作(60分)
22、色彩，演繹亮麗的陽(yáng)光，點(diǎn)綴明媚的自然;色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩(shī)意的人生;色彩凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史„„那一抹色彩，讓你打開(kāi)心扉;那一抹色彩，讓你駐足流連。
請(qǐng)以“有那樣一抹色彩”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：⑴立意自定;⑵除詩(shī)歌外，文體不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的
人名、校名、地名。
2016年鹽城語(yǔ)文中考試題答案
語(yǔ)文答案
一、積累與運(yùn)用(35分)
1、答案：⑴行者常至 ⑵并怡然自樂(lè) ⑶報(bào)得三春暉 ⑷感時(shí)花濺淚 ⑸映日荷花別樣紅 ⑹山重水復(fù)疑無(wú)路 ⑺海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ⑻長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
2、閱讀下面文字，按要求答題。(5分)
(1)答案：kuài，頻，礴
(2)答案：驕—矯，憾—撼
3、答案：C。“江河日下”今用比喻義，指情況一天天地壞下去。
4、答案：B。A項(xiàng)“能否”缺乏照應(yīng);C項(xiàng)“加快”與“質(zhì)量”搭配不當(dāng);D項(xiàng)缺少主語(yǔ)。
5、答案：C 。根據(jù)前后及相鄰關(guān)系。
6、名著閱讀。(5分)
(1)答案：D。“成崗”應(yīng)為“許云峰”
(2)答案：花榮，小李廣，營(yíng)救宋江。
7、綜合性學(xué)習(xí)。(9分)
【活動(dòng)一】示例：曾鞏書(shū)法作品以2億元天價(jià)成交。(體現(xiàn)新聞事實(shí)，“人”+事)
【活動(dòng)二】答案：行書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)。
【活動(dòng)三】示例：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;彰顯書(shū)法魅力(動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主題明確)
【活動(dòng)四】示例：陳老師，您好!我是光華學(xué)校“墨緣”書(shū)法社的李華。我們學(xué)校想邀請(qǐng)您下周四下午3點(diǎn)鐘到校禮堂為全體同學(xué)作書(shū)法欣賞指導(dǎo)講座，不知您是否方便?(從稱謂禮貌，內(nèi)容周全，語(yǔ)氣得體三方面評(píng)分)
二、閱讀理解(55分)
(一)閱讀下面這首詞，完成第8題。(5分)
8、(1)示例：清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯，從顛簸的船艙中仰望天空,天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動(dòng)一般;而無(wú)數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。
(2)答：我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實(shí)生活面前懷才不遇、孤獨(dú)無(wú)依、奮力掙扎的苦悶和對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。
(二)閱讀下面文言文，完成9-12題。(17分)
9、答：⑴散步，漫步 ⑵只，只是 ⑶到„„去 ⑷最終，終于
10、答：河將害城 / 事急矣 / 雖禁軍且為我盡力
11、將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
⑴譯句：(月光下)庭院的地面像積滿了水一樣清澈透明，水里(好像)還有水藻荇菜交相錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子(而已)。
⑵譯句：富人出城了，百姓都人心躁動(dòng)不安，我和誰(shuí)守城呢?
?、亲g句：蘇軾把自己的住所建造在河堤上，(即使)路過(guò)家門(mén)也不進(jìn)去。
12、答：⑴宦途失意的苦悶。⑵勤于政事，愛(ài)護(hù)百姓。
【譯文】調(diào)任徐州知州。黃河在曹村決口，在梁山泊泛濫,從南清河溢出,匯聚在徐州城下。城墻將要被浸壞，富裕的百姓爭(zhēng)著出城躲避水災(zāi)。蘇軾說(shuō)：“富人出去了，百姓都人心躁動(dòng)不安，我和誰(shuí)守城?我在這里，洪水決不會(huì)浸壞城墻。”又把富人重新趕進(jìn)城去。蘇軾到武衛(wèi)營(yíng)，喊來(lái)卒長(zhǎng)，說(shuō)：“河水將要沖壞城墻，事情緊急，你們雖是禁軍，姑且替我出力。”卒長(zhǎng)說(shuō)：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應(yīng)當(dāng)效命。”就率領(lǐng)兵卒拿著畚箕鐵鍬出去，筑起東南長(zhǎng)堤，從戲馬臺(tái)開(kāi)始，一直連接到城墻。蘇軾把家安置在堤上，即使路過(guò)家門(mén)也不進(jìn)去，派官吏分段防守，最終保全了這座城。他又請(qǐng)求調(diào)發(fā)第二年的役人來(lái)增筑舊城墻，用樹(shù)
木筑起防護(hù)堤，以防水再來(lái)。朝廷同意了他的做法。
(三)閱讀下面文章，完成13-16題。(14分)
13、答：給父母好臉色，與父母說(shuō)話溫婉謙和，照顧侍候父母恭謹(jǐn)周到;認(rèn)真聆聽(tīng)父母的教誨，虛心悅納父母的責(zé)備。
14、答：舉例論證。舉一位兒子對(duì)待母親的例子，從反面具體確切地論證了“給父母好臉色是最基本的孝道，也是最難做到的”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。
15、答：⑴對(duì)老人的“毛病”理解寬容，⑵對(duì)自己的缺點(diǎn)反省糾正，⑶保持孝心持之以恒。
16、示例：⑴給父母好臉色，多與父母交流溝通;⑵搞好自己的學(xué)習(xí);⑶適當(dāng)分擔(dān)家務(wù);⑷多關(guān)心父母，學(xué)會(huì)體貼和照顧他們，尤其是生病或事業(yè)不順利的時(shí)候;⑸認(rèn)真聆聽(tīng)父母的教誨，虛心悅納父母的責(zé)備。
(四)閱讀下面的文章，完成17-21題。(19分)
17、答：⑴他的酒釀難度高，都用別人難做的小缽頭做;⑵他吆喝的嗓音渾厚，極有韻味和穿透力;⑶他的酒釀上得臺(tái)面，老吃客大多認(rèn)準(zhǔn)他的酒釀;⑷他的酒釀銷量好，從來(lái)沒(méi)有賣(mài)不掉的日子;⑸他的酒釀信譽(yù)高，無(wú)需挑揀;⑹每天只做三十小缽頭，從無(wú)例外。
18、答：他的吆喝聲已經(jīng)融進(jìn)古廟鎮(zhèn)人的生活，成為他們生活中不可缺少的一部分;他的極具韻味的吆喝聲富有美感，成為古廟鎮(zhèn)崇尚信譽(yù)和文化傳統(tǒng)的文化象征。
19、答：(選文略)①講誠(chéng)信，賣(mài)的酒釀既質(zhì)量好，又不會(huì)短斤缺兩。②做事有原則，既堅(jiān)持自己親手做酒釀，也不為了賺錢(qián)而多做酒釀。③勤勞質(zhì)樸，自己不動(dòng)手做酒釀就感覺(jué)比死還難受。④易滿足，聽(tīng)到吃客對(duì)酒釀肯定的評(píng)價(jià)，感覺(jué)比吃人參還補(bǔ)。
20、答：老茶友、老浴友等古廟鎮(zhèn)人，一公司經(jīng)理。從正面和側(cè)面襯托出黃阿二堅(jiān)持質(zhì)量和信譽(yù)、保持傳統(tǒng)手藝和文化的執(zhí)著的精神品格，豐富了人物形象;推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，突出表現(xiàn)了小說(shuō)的主題。
21、要點(diǎn)：⑴科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，但堅(jiān)持質(zhì)量和信譽(yù)的經(jīng)商理念不能變;⑵堅(jiān)守文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華文化，重視構(gòu)筑人類精神的家園;⑶保持內(nèi)心的滿足和安定，去除名利帶來(lái)的浮躁。
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