2016年廣東省惠州市高三語(yǔ)文調(diào)研試卷及答案

　　高中語(yǔ)文平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢?還很迷茫的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2016年廣東省惠州市高三語(yǔ)文調(diào)研試卷，希望對(duì)各位有幫助!

　　2016年廣東省惠州市高三語(yǔ)文調(diào)研試卷及答案

　　第Ⅰ卷 閱讀甲 必做題

　　一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

　　閱讀下面文字，完成1～3題。

　　中國(guó)香文化是中國(guó)獨(dú)具特色的傳統(tǒng)文化之一。它的起源甚早，據(jù)考古學(xué)家的考證，甚至可以追溯到石器時(shí)代。距今6000多年前的新石器晚期，古人就以燃燒木柴和其他祭品的方式來(lái)祭祀天地諸神。近幾十年考古發(fā)現(xiàn)的各類文物(如陶熏爐)表明，早在四五千年前，古人就已經(jīng)使用香品了。作為活化石的殷商甲骨文，早在3000多年前就已經(jīng)有了“柴”字，意為“手持燃燒的祭禮”，堪稱祭祀用香的形象注解。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，由于地域所限，中土氣候溫涼，不太適宜香料植物的生長(zhǎng)，所用香木香草的種類尚不如后世豐富，但對(duì)香木香草的使用方法已有很多，有熏燒(如蕙草、艾蒿)，佩帶(香囊、香花香草)、煮湯(澤蘭)、熬膏(蘭膏)、入酒等方法。在我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中，不乏記述采掇香藥香草的歌謠，如“彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮。彼采艾兮，一日不見(jiàn)，如三歲兮”。我國(guó)第一部醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》，總結(jié)了我國(guó)人民與疾病長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，其中就提出了艾灸、熏燎等治病方法。

　　人們對(duì)香木香草不僅取之用之，而且歌之詠之，托之寓之?！渡袝酚?ldquo;至治馨香，感于神明”之語(yǔ)，《孔子家語(yǔ)﹒六本》說(shuō)：“入芝蘭之室，久而不聞其香。”在偉大詩(shī)人屈原的《離騷》、《九歌》等名篇中，他用香草來(lái)歌頌忠賢，以蕕草來(lái)痛斥奸邪，我們可以從中了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期香文化的一些梗概。

　　秦漢時(shí)期，封建社會(huì)的鞏固，華夏大地的大統(tǒng)一，特別是漢朝張騫通西域后，絲綢之路的開(kāi)通，使中外文化出現(xiàn)了空前的大交融。當(dāng)時(shí)東南亞、南亞和歐洲等地的各種香料開(kāi)始傳入我國(guó)，豐富了我國(guó)的香料種類，推動(dòng)了香文化的發(fā)展。班固給其弟班超的書信中有“竇侍中令載雜絲七百尺，市月氏馬、蘇合香”等語(yǔ)句，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)香料是絲綢之路中外貿(mào)易的主要商品之一。

　　《漢官曲制》還規(guī)定，“尚書郎懷香握蘭，趨走丹墀”，“含雞舌香伏奏事”。宮廷內(nèi)，熏香、佩香、浴香等更是尋常。1972年我國(guó)考古學(xué)界在長(zhǎng)沙市東郊發(fā)掘了馬王堆漢墓，在一號(hào)漢墓出土的文物中，發(fā)現(xiàn)了熏囊、絹袋、繡花枕和熏爐等物品，其中都裝有藥物。這些藥物經(jīng)研究鑒定為辛夷、桂、花椒等香藥。

　　宋代，香文化達(dá)到了全盛時(shí)期。由于中藥成藥的廣泛流傳，香療法的普及，以及佛教、道教的盛行(都用焚香來(lái)禮佛敬神)，香藥的用藥數(shù)量大幅度增加。公元971年，宋朝專置市舶司于廣州，專管對(duì)外貿(mào)易，當(dāng)時(shí)香藥居進(jìn)口貨物首位。于是，出現(xiàn)了專事海外運(yùn)輸貿(mào)易香藥的“香舶”。宋朝的稅收，僅僅市舶司香藥稅率收入一項(xiàng)，從宋初的1600余萬(wàn)，至南宋淳熙末增至6000余萬(wàn)，成為南宋朝廷的主要財(cái)政收入之一。

　　唐宋時(shí)期“香”受到文人的高度推崇，讀書以香為友，獨(dú)處以香為伴，衣物必以香薰，被褥必以香暖;公堂之上以香飾其莊嚴(yán)，松閣之下以香展其儒雅;調(diào)弦撫琴，以清香一炷佐其心志，導(dǎo)其韻致;品茗論道、書畫會(huì)友無(wú)不以香為聚。生活上，書中置蕓香草避蟲而有“書香”，以麝香、丁香入墨而有“墨香”，以沉香樹(shù)皮作紙而有“香紙”，凡此種種，舉不勝舉。

　　(摘編自《中國(guó)香文化概述》)

　　1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.新石器時(shí)代，古人通過(guò)燃燒木柴等祭品來(lái)祭祀天地諸神的形式，可以看作是香文化的起源。

　　*B.春秋時(shí)期，香木香草的種類雖然不夠豐富，但人們發(fā)明了許多使用方法，在《詩(shī)經(jīng)》中就有相關(guān)的記載。

　　C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)最早的醫(yī)學(xué)典籍，書中提出了艾灸、熏燎等治病方法，體現(xiàn)了古人使用香藥香草的智慧。

　　D.文人偏愛(ài)香木香草，歌之詠之，托之寓之，屈原就曾在《離騷》《九歌》等作品中借香草來(lái)謳歌忠賢。

　　【《詩(shī)經(jīng)》記載的是人們采掇香藥香草的歌謠，不是香藥香草的使用方法。】

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)

　　A.秦漢時(shí)期，政治局面的穩(wěn)定，絲綢之路的開(kāi)通，為香文化的進(jìn)一步發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

　　B.《漢官曲制》規(guī)定，向皇帝奏事的尚書郎事先要用香薰衣，奏事時(shí)還要口含香料。

　　C.絲綢之路開(kāi)通以后，東南亞、歐洲等地的香料開(kāi)始傳入我國(guó)，香藥成為當(dāng)時(shí)中外貿(mào)易的重要商品。

　　*D.馬王堆漢墓出土了一些裝有香藥的熏囊、熏爐等物品，說(shuō)明熏香風(fēng)習(xí)在民間已較為普遍。

　　【“民間”之說(shuō)，推論依據(jù)不足。只能說(shuō)“上層社會(huì)”?！?/p>

　　3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.宋代，中藥成藥的廣泛流傳、香療法的普及、宗教用香等因素使得香藥用藥數(shù)量大幅度增加。

　　*B.宋朝出現(xiàn)了專事海外運(yùn)輸貿(mào)易香藥的“香舶”，促進(jìn)了香藥的進(jìn)口，使香藥成為主要進(jìn)口貨物。

　　C.唐宋時(shí)期，“香”已經(jīng)滲入到文人的生活中，其不僅是芳香之物，更能啟迪性靈，濡養(yǎng)身心。

　　D.香文化萌芽于石器時(shí)代，成長(zhǎng)于春秋，發(fā)展于漢，鼎盛于宋，伴隨著民族的發(fā)展，是留給后人的一筆不可多得的寶貴財(cái)富。

　　【因?yàn)橄闼幨撬未M(jìn)口的主要貨物，才出現(xiàn)了專事海外運(yùn)輸貿(mào)易香藥的“香舶”?！?/p>

　　二、古詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4—7題。

　　劉沆，字沖之，吉州永新人。及長(zhǎng)，倜儻任氣。舉進(jìn)士不中，自稱“退士”，不復(fù)出，父力勉之。天圣八年，始擢進(jìn)士第二，為大理評(píng)事、通判舒州。有大獄歷歲不決，沆數(shù)日決之。章獻(xiàn)太后建資圣浮圖，內(nèi)侍張懷信挾詔命，督役嚴(yán)峻，州將至移疾不敢出，沆奏罷懷信。再遷太常丞、直集賢院，出知衡州。大姓尹氏欺鄰翁老子幼，欲竊取其田，乃偽作賣券，及鄰翁死，遂奪而有之。其子訴于州縣，二十年不得直，沆至，復(fù)訴之。尹氏持積歲稅鈔為驗(yàn)，沆曰：“若田千頃，歲輸豈特此耶?爾始為券時(shí)，嘗如敕問(wèn)鄰乎?其人固多在，可訊也。”尹氏遂伏罪。奉使契丹，館伴杜防強(qiáng)沆以酒，沆沾醉，拂袖起，因罵之，坐是出知潭州。又降知和州，改右諫議大夫、知江州。時(shí)湖南蠻猺數(shù)出寇，至殺官吏。以沆為龍圖閣直學(xué)士、知潭州兼安撫使，許便宜從事。沆大發(fā)兵至桂陽(yáng)，招降二千余人，而蠻酋降者皆奏命以官。又募土兵分捕余黨，斬馘甚眾。已而賊復(fù)出，殺裨將胡元，坐降知鄂州。還，知審刑院，除知永興軍。頃之，以龍圖閣學(xué)士權(quán)知開(kāi)封府，數(shù)發(fā)隱伏。皇祐三年，拜參知政事。

　　文彥博、富弼復(fù)入為相。彥博為昭文館大學(xué)士，弼監(jiān)修國(guó)史，沆遷兵部侍郎，位在弼下。論者以為非故事，乃帖麻改沆監(jiān)修國(guó)史，弼為集賢殿大學(xué)士。沆既疾言事官，因言：“慶歷后，臺(tái)諫官用事，朝廷命令之出，事無(wú)當(dāng)否悉論之，必勝而后已，專務(wù)抉人陰私莫辨之事，以中傷士大夫。執(zhí)政畏其言，進(jìn)擢尤速。”沆遂舉行御史遷次之格，滿二歲者與知州。御史范師道、趙抃歲滿求補(bǔ)郡，沆引格出之，中丞張升等言沆挾私出御史。時(shí)樞密使狄青亦因御史言，罷知陳州，沆奏曰：“御史去陛下將相，削陛下爪牙，此曹所謀，臣莫測(cè)也。”升等益論辨不已，罷沆知應(yīng)天府。遷刑部尚書，徙陳州。沆長(zhǎng)于吏事性豪率少儀矩然任數(shù)善刺探權(quán)近過(guò)失陰持之以軒輊取事論者以此少之。

　　(節(jié)選自《宋史·劉沆傳》)

　　【參考譯文】

　　劉沆，字沖之，吉州永新人。成人后，灑脫任性?？歼M(jìn)士沒(méi)中選，自稱“退士”，不再參與科舉，他的父親盡力鼓勵(lì)他。天圣八年，他才考中科舉，選為進(jìn)士第二名，擔(dān)任大理評(píng)事、舒州通判。有一件大案歷年沒(méi)能判決，劉沆用幾天時(shí)間就判決了。章獻(xiàn)太后建資圣浮圖，內(nèi)侍張懷信倚仗皇帝詔令，督促工程嚴(yán)厲，州將乃至上書稱病不敢任職，劉沆上奏罷免了張懷信。一再升遷，擔(dān)任了太常丞、直集賢院，出京擔(dān)任衡州知州。當(dāng)?shù)卮笮找掀圬?fù)鄰居年老子幼，想強(qiáng)占他家的田產(chǎn)，于是假造了買賣田契，等到鄰家老人去世后，終于侵奪占有了那田產(chǎn)。鄰家的兒子向州縣官衙告狀，過(guò)了二十年也得不到公正判決，劉沆到任，鄰家的兒子又就此事提出訴訟。尹氏拿出多年交納賦稅的憑據(jù)作為證物，劉沆說(shuō)：“如果你本有千頃田產(chǎn)，每年交納賦稅怎么只有這一點(diǎn)呢?你當(dāng)初立買賣田契的時(shí)候，曾經(jīng)按照皇帝詔令讓鄉(xiāng)鄰知曉作證嗎?那些人本來(lái)就還有很多在世，可以訊問(wèn)他們。”尹氏于是認(rèn)罪。他奉命出使契丹，館伴杜防強(qiáng)勸劉沆飲酒，劉沆喝醉了，拂袖起身，趁勢(shì)斥罵他，因?yàn)檫@事獲罪調(diào)出京城做了潭州知州。后來(lái)又降職做和州知州，改任右諫議大夫、江州知州。當(dāng)時(shí)湖南蠻猺屢次出來(lái)作亂，乃至殺害官吏。朝廷任命劉沆為龍圖閣直學(xué)士、潭州知州兼安撫使，允許他按需要自行裁決事務(wù)。劉沆大規(guī)模發(fā)動(dòng)軍隊(duì)來(lái)到桂陽(yáng)，招降二千余人，對(duì)于降順的蠻族首領(lǐng)他都上奏朝廷給他們官職。他還招當(dāng)?shù)乇浞诸^抓捕剩余叛亂者，斬殺了很多人。后來(lái)判賊再次作亂，殺了副將胡元，劉沆因此降職任鄂州知州。他回到京城，主管審刑院，授任主管永興軍。過(guò)了不久，以龍圖閣學(xué)士代理開(kāi)封府知府，屢次揭發(fā)潛藏的壞人壞事。皇祐三年，任參知政事。

　　文彥博、富弼再次入朝擔(dān)任宰相。文彥博任昭文館大學(xué)士，富弼監(jiān)修國(guó)史，劉沆任職兵部侍郎，地位在富弼之下。議事的人認(rèn)為不合慣例，于是重新頒詔改任劉沆監(jiān)修國(guó)史，富弼為集賢殿大學(xué)士。劉沆忌恨諫官，于是上奏說(shuō)：“慶歷年后，臺(tái)諫官掌權(quán)，朝廷命令一頒布，事情無(wú)論是否妥當(dāng)他們都要爭(zhēng)論，一定要爭(zhēng)贏才罷休，他們專門挑出別人無(wú)法爭(zhēng)辯的隱私，來(lái)中傷士大夫。宰相畏懼他們說(shuō)話，就對(duì)他們提拔得特別快。”劉沆于是施行御史升職次序的條例，任職滿兩年的授任知州。御史范師道、趙抃任期期滿請(qǐng)求到郡中補(bǔ)缺，劉沆依據(jù)條例讓他們出京任職，中丞張升等人上奏說(shuō)劉沆出于私心將御史調(diào)離京城。當(dāng)時(shí)樞密使狄青也通過(guò)御史上奏，免去樞密使擔(dān)任陳州知州，劉沆上奏說(shuō)：“御史免去陛下的將相，削除陛下的爪牙，他們這些人謀劃的事情，我不敢推測(cè)啊。”張升等人更加爭(zhēng)辯不斷，于是罷免劉沆，讓他擔(dān)任應(yīng)天府知府。后來(lái)任職刑部尚書，調(diào)任陳州知州。劉沆擅長(zhǎng)官府事務(wù)，生性豪放直率，不講究禮儀規(guī)矩。但他喜歡耍弄權(quán)術(shù)，善于刺探皇帝近臣的過(guò)失，暗中挾持他們的短處來(lái)操縱利害處置，談事的人因?yàn)檫@一點(diǎn)而看輕他。

　　4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

　　*A.沆長(zhǎng)于吏事/性豪率/少儀矩/然任數(shù)/善刺探權(quán)近過(guò)失/陰持之以軒輊取事/論者以此少之/

　　B.沆長(zhǎng)于吏事/性豪率少儀矩/然任數(shù)善/刺探權(quán)近過(guò)失陰持之以軒輊取事/論者以此少之/

　　C.沆長(zhǎng)于吏事/性豪率/少儀矩/然任數(shù)善/刺探權(quán)近過(guò)失/陰持之以軒輊取事/論者以此少之/

　　D.沆長(zhǎng)于吏事/性豪率少儀矩/然任數(shù)/善刺探權(quán)近過(guò)失陰持之以軒輊取事/論者以此少之/

　　5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.“名”是在出生時(shí)由父親所取，“字”是在成人禮上后加的，出于禮貌，古人往往自稱用名，稱人以字。

　　B.進(jìn)士，是古代科舉殿試及第者之稱。科舉殿試時(shí)的一甲三名，賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào)，即狀元、榜眼、探花。

　　*C.“天圣”，是宋仁宗趙禎的年號(hào)，年號(hào)是中國(guó)歷代帝王用以紀(jì)年的名號(hào)，一個(gè)皇帝有且只有一個(gè)年號(hào)。

　　D.便宜從事，朝廷給予大臣的一種特權(quán)，遇事不必請(qǐng)示，可根據(jù)實(shí)際情況斟酌處理。

　　【有的皇帝未起年號(hào);有的在任期間改年號(hào)，不止一個(gè)年號(hào)?！?/p>

　　6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.劉沆為官善決斷。任舒州通判時(shí)，將州里幾年沒(méi)有判決的案件幾天就裁決了。

　　B.劉沆辦案心思細(xì)密。曾有尹姓的大戶人家，霸占鄰居的房產(chǎn)二十多年，劉沆從這戶人家每年上繳的賦稅判斷田地買賣的契約是偽造的。

　　*C.劉沆仕途坎坷，宦海沉浮。他曾因鎮(zhèn)壓湖南起義失利被貶鄂州，任職開(kāi)封府期間官職又幾起幾落。

　　D.劉沆痛恨言官，直言進(jìn)諫。劉沆進(jìn)言說(shuō)，言官專挑別人隱秘不能爭(zhēng)辯的事情來(lái)中傷士大夫，令執(zhí)政者忌憚，從而得到提拔。

　　【對(duì)“數(shù)發(fā)隱伏”理解有誤?！?/p>

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)內(nèi)侍張懷信挾詔命，督役嚴(yán)峻，州將至移疾不敢出，沆奏罷懷信。(5分)

　　(2)御史去陛下將相，削陛下爪牙，此曹所謀，臣莫測(cè)也。(5分)

　　【(1)(5分)(1)內(nèi)侍張懷信倚仗詔令，監(jiān)工非常嚴(yán)厲，州將甚至都稱病不敢任職，劉沆上奏請(qǐng)求罷免張懷信。(挾：倚仗。督役：監(jiān)工。奏罷：上奏罷免。關(guān)鍵詞各1分，大意2分)

　　(2)(5分)御史除掉陛下的將相，猶如削去陛下的爪牙，這些人的陰謀，我不能預(yù)料啊!(關(guān)鍵詞：去：除掉，使……離開(kāi)。此曹：這些人，這類人。莫測(cè)：不能預(yù)料。關(guān)鍵詞各1分，大意2分。)】

　　(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

　　閱讀李白《越女詞(其三)》，回答問(wèn)題。

　　耶溪采蓮女，見(jiàn)客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出來(lái)。

　　[注釋]耶溪：若耶溪，在今浙江紹興南。

　　8.詩(shī)中的采蓮女有什么特點(diǎn)?試作簡(jiǎn)析。(6分)

　　【采蓮女的特點(diǎn)：①勤勞。采蓮歸來(lái)，自己揮棹駕馭小船，自如熟練。②機(jī)靈。見(jiàn)到陌生人，掉頭回避避免尷尬，能感覺(jué)到客沒(méi)走而遲遲不露頭。③美麗可愛(ài)。揮棹、唱歌、再入荷花叢中，清新可愛(ài)，有勞動(dòng)之美、環(huán)境襯托下的青春之美。④純樸羞澀。羞澀不見(jiàn)陌生人，寧可回避、久久不出來(lái)，也不跟陌生人碰面。(每點(diǎn)2分，其中點(diǎn)明特點(diǎn)1分，分析1分。最多得6分。)】

　　9.“佯羞”的意思是“假裝害羞”呢，還是“因害羞而假裝采蓮”或別的意思?試結(jié)合詩(shī)句談?wù)勀愕目捶ā?5分)

　　【答案示例：是因害羞而假裝采蓮的意思。①采蓮女回避陌生人，卻若無(wú)其事地?fù)]棹、唱歌、重入荷花深處，都是掩飾害羞，而不是忸怩作態(tài)。②采蓮女“笑入荷花去”久久未出，作者或“客”主觀猜想其“(假裝)采蓮，實(shí)屬害羞”，自然、合理、有趣，與詩(shī)作整體意味更和諧協(xié)調(diào)。(明確判斷1分，理由每點(diǎn)2分，最多得5分。明確判斷為“假裝害羞”，或明確判斷為某種與“佯羞”字面相關(guān)的其他意思，亦可;理由分點(diǎn)給分，不是只憑序號(hào)，而應(yīng)依據(jù)內(nèi)容。)】

　　(三)名篇名句默寫(6分)

　　10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分，每空1分)

　　(1)王勃《滕王閣序》中以山水色彩的濃淡對(duì)比突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫盡九月之景”的句子是：“________，________。”

　　(2)在荀子《勸學(xué)》篇中，有一句提及學(xué)與思的關(guān)系，這句是：“________，________。”

　　(3)杜甫在被譽(yù)為“七律之首”的《登高》詩(shī)作中，表達(dá)自己四處飄零、老病孤愁的凄涼人生境遇的詩(shī)句是：“________，________。”

　　【(1)潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫(2)我嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也(3)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。(每道橫線全對(duì)給1分)】

　　選考題

　　請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對(duì)應(yīng)的題號(hào)方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一道大題里的小題。多做按所答的第一大題評(píng)分。

　　三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

　　11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

　　女巫的面包

　　瑪莎·米查姆小姐是街角上那家小面包店的女老板。她今年四十歲了，有兩千元的銀行存款，兩枚假牙和一顆多情的心。很多結(jié)了婚的人都沒(méi)有瑪莎小姐這么優(yōu)越的條件。

　　有一個(gè)顧客每星期來(lái)兩三次，瑪莎小姐逐漸對(duì)他產(chǎn)生了好感。他是個(gè)中年人，戴眼鏡，棕色的胡子修剪得整整齊齊的。衣服破舊，有幾處補(bǔ)丁，而且寬松皺褶。但是，他外表整潔、很有禮貌。這個(gè)顧客老是買兩個(gè)陳面包。新鮮面包五分錢一個(gè)，陳面包五分錢兩個(gè)。他從來(lái)不要?jiǎng)e的，只買陳面包。

　　有一次，瑪莎小姐注意到他手指上有一塊紅褐色的污跡。她立刻斷定這位顧客是藝術(shù)家，并且非常窮困?，斏〗阕聛?lái)吃肉排、喝紅茶的時(shí)候，常常會(huì)好端端地嘆起氣來(lái)，希望那個(gè)斯文的藝術(shù)家能夠分享她的美味的飯菜，不必待在閣樓里啃硬面包?，斏〗愕男模以缇透嬖V過(guò)你們了，是多情的。

　　為了證實(shí)她對(duì)這個(gè)顧客的職業(yè)的猜測(cè)，她把以前從拍賣會(huì)拍得的一幅繪畫從房間搬到外面。那是一幅威尼斯風(fēng)景，一座壯麗的大理石宮殿矗立在前面的水景上，許多明暗烘托的筆觸。藝術(shù)家是不可能不注意到的。

　　兩天后，那個(gè)顧客來(lái)了。

　　“兩個(gè)陳面包，勞駕。”

　　“夫人，你這幅畫不壞。”顧客說(shuō)道。

　　“是嗎?”瑪莎小姐說(shuō)，她看到自己的計(jì)謀得逞了，便大為高興。“我最愛(ài)好藝術(shù)和——”(不，這么早就說(shuō)“藝術(shù)家”是不妥的)“和繪畫。”她改口說(shuō)。

　　“你認(rèn)為這幅畫不壞嗎?”

　　“宮殿，”顧客說(shuō)，“畫得不太好。透視法用得不真實(shí)。再見(jiàn)，夫人。”他拿起面包，欠了欠身，匆匆走了。

　　是啊，他準(zhǔn)是一個(gè)藝術(shù)家。他眼鏡后面的目光是多么溫柔和善啊!他的前額有多么寬闊!一眼就可以判斷透視法——卻靠陳面包過(guò)活!假如天才有兩千元銀行存款、一家面包店和一顆多情的心作為后盾，藝術(shù)和透視法將能達(dá)到多么輝煌的成就啊——但這只是白日夢(mèng)罷了，瑪莎小姐。

　　最近一段時(shí)間他來(lái)的時(shí)候往往隔著貨柜聊一會(huì)兒，他還是一直買陳面包。她覺(jué)得他仿佛瘦了一點(diǎn)，精神也有點(diǎn)頹唐。她很想在他買的寒酸的食物里加上一些好吃的東西，只是鼓不起勇氣來(lái)。她不敢冒失。她了解藝術(shù)家高傲的心理。

　　瑪莎小姐在店堂里的時(shí)候，也穿起那件藍(lán)點(diǎn)子的綢背心來(lái)了。她在后房熬了一種神秘的溫棒子和硼砂的混合物。有許多人用這種汁水美容。

　　一天，那個(gè)顧客又像平時(shí)那樣來(lái)買他的陳面包。瑪莎小姐去拿面包的當(dāng)兒，外面響起一陣嘈雜的喇叭聲和警鐘聲，一輛救火車隆隆駛過(guò)。顧客跑到門口去張望，瑪莎小姐突然靈機(jī)一動(dòng)，抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，往兩個(gè)陳面包里各塞進(jìn)一大片黃油，再把面包按緊。

　　顧客再進(jìn)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)把面包用紙包好了。顧客走了，瑪莎小姐情不自禁地微笑起來(lái)，可是心頭不免有點(diǎn)著慌。

　　她是不是太大膽了呢?他會(huì)不高興嗎?

　　那天，她的心思老是在這件事上打轉(zhuǎn)。她揣摩著他發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)小騙局時(shí)的情景。

　　他會(huì)拿起干面包和清水當(dāng)午飯。他會(huì)切開(kāi)一個(gè)面包……

　　想到這里，瑪莎小姐的臉上泛起了紅暈。

　　前門上的鈴鐺惱人地響了。有人鬧鬧嚷嚷地走進(jìn)來(lái)。瑪莎小姐趕到店堂里去。那兒有兩個(gè)男人。一個(gè)是叼著煙斗的年輕人，另一個(gè)就是她的藝術(shù)家。

　　他的臉漲得通紅，帽子推到后腦勺上，頭發(fā)揉得亂蓬蓬的。他攥緊拳頭，狠狠地朝瑪莎小姐搖晃——竟然向瑪莎小姐搖晃。

　　“笨蛋!”他拉開(kāi)嗓子嚷道，接著又喊了一聲類似“五雷轟頂?shù)?rdquo;話。

　　年輕的那個(gè)竭力想把他拖開(kāi)。

　　“我不走，”他怒氣沖沖地說(shuō)，“我非跟她講個(gè)明白不可。”

　　他擂鼓似地敲著瑪莎小姐的柜臺(tái)。

　　“你把我給毀啦。”他嚷道，他的藍(lán)眼睛幾乎要在鏡片后面閃出火來(lái)。“我對(duì)你說(shuō)吧，你是個(gè)討厭的老貓!”

　　瑪莎小姐虛弱無(wú)力地倚在貨架上，一手按著那件藍(lán)點(diǎn)子的綢背心。

　　年輕人抓住同伴的衣領(lǐng)。“走吧，”他說(shuō)，“你也罵夠啦。”他把那個(gè)暴跳如雷的人拖到門外，自己又回來(lái)了。“夫人，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把這場(chǎng)吵鬧的原因告訴你，”他說(shuō)，“那個(gè)人是布盧姆伯格。他是建筑圖樣設(shè)計(jì)師。我和他在一個(gè)事務(wù)所里工作。他在繪制一份新市政廳的平面圖，辛辛苦苦地干了三個(gè)月，準(zhǔn)備參加有獎(jiǎng)競(jìng)賽。他昨天剛上完墨。你明白，制圖員總是先用鉛筆打底稿的。上好墨之后，就用面包屑擦去鉛筆印。陳面包比擦字橡皮好得多。布盧姆伯格一向在你這里買面包。嗯，今天——嗯，你明白，夫人，里面的黃油可不——嗯，布盧姆伯格的圖樣成了廢紙，只能裁開(kāi)來(lái)包三明治啦。”

　　瑪莎小姐走進(jìn)后房。她脫下藍(lán)點(diǎn)子的綢背心，換上那件穿舊了的棕色嗶嘰衣服。接著，她把溫棒子和硼砂煎汁倒在窗外的垃圾箱里。

　　(選自歐·亨利《女巫的面包》，有刪改)

　　(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A.小說(shuō)介紹主人公采用了單刀直入的方式，一開(kāi)篇就直截了當(dāng)?shù)亟榻B了女主人公的基本情況，還介紹了故事發(fā)生的場(chǎng)景。

　　B.小說(shuō)采用了歐·亨利式結(jié)局，小說(shuō)前文沒(méi)有任何伏筆，小說(shuō)的真相在結(jié)尾部分才交代出來(lái)，讓讀者看到一個(gè)與表象完全不同的結(jié)局，出人意料。

　　C.小說(shuō)對(duì)瑪莎小姐“多情、自以為是”的行為予以了辛辣的諷刺，告誡人們做事不要主觀臆斷，好心辦壞事。

　　D.小說(shuō)有一明一暗兩條線索，明線是兩個(gè)陳面包，暗線是女主人公的同情心。

　　E.小說(shuō)善于捕捉生活中令人啼笑皆非而富有哲理的戲劇性場(chǎng)景，用漫畫般的筆觸勾勒出人物的特點(diǎn)，還善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫制造與再現(xiàn)氛圍，文字生動(dòng)活潑。

　　【E3分，A2分，C1分。C“辛辣”程度太深，文中既有對(duì)瑪莎小姐的諷刺，也有對(duì)瑪莎小姐的同情;B“小說(shuō)前文沒(méi)有任何伏筆”錯(cuò)誤;D小說(shuō)的明線是瑪莎小姐與設(shè)計(jì)師圍繞兩個(gè)干面包的買賣和交往，暗線是設(shè)計(jì)師工作的進(jìn)展過(guò)程和完敗結(jié)局?！?/p>

　　(2)請(qǐng)按故事進(jìn)程有層次地概括小說(shuō)的主要內(nèi)容。(6分)

　　【答案：瑪莎接觸布盧姆伯格并產(chǎn)生好感;她猜測(cè)并“證實(shí)”了布盧姆伯格的藝術(shù)家身份，希望與其發(fā)展感情;瑪莎關(guān)心布盧姆伯格，往他買的兩個(gè)面包里塞奶油;瑪莎塞的奶油毀掉了布盧姆伯格的勞動(dòng)成果，從而結(jié)束了一個(gè)情感故事。(從小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)角度入手，1點(diǎn)2分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)4分，4點(diǎn)6分】

　　(3)請(qǐng)賞析文中畫線句子的作用。(6分)

　　【畫線句子是對(duì)瑪莎心理的刻畫描寫(手法1分)，寫出了瑪莎對(duì)布盧姆伯格才華的欣賞與處境的同情，以及自己對(duì)愛(ài)情的向往(內(nèi)容理解2分)，生動(dòng)地地刻畫出了瑪莎多情的性格特點(diǎn)(2分)，為下文瑪莎采取行動(dòng)追求愛(ài)情(往陳面包里塞奶油)埋下了伏筆。(推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展也可，2分)(得分不得超過(guò)6分)】

　　(4)有人認(rèn)為小說(shuō)的最后一段非常精彩，也有人認(rèn)為將其刪去，更能體現(xiàn)歐·亨利小說(shuō)的風(fēng)格，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　【我認(rèn)為應(yīng)保留最后一段。(1)情節(jié)上：小說(shuō)最后一段描繪了瑪莎小姐走進(jìn)后房的一系列動(dòng)作，脫下藍(lán)點(diǎn)子綢背心，倒掉溫棒子和硼砂煎汁，與前文的情節(jié)相互照應(yīng)，這樣使小說(shuō)的故事情節(jié)更加完整。(2)人物形象上：這一情節(jié)也成功地刻畫出瑪莎小姐愛(ài)情破滅后悲痛心理，使人物形象更加豐滿。(3)小說(shuō)的主旨及藝術(shù)效果：小說(shuō)對(duì)瑪莎小姐的予以諷刺的同時(shí)也給予了同情，保留最后一段文字更能激發(fā)讀者對(duì)瑪莎小姐的同情，從而更好地體現(xiàn)小說(shuō)的藝術(shù)效果。(1點(diǎn)3分，2點(diǎn)6分，3點(diǎn)8分)

　　我認(rèn)為應(yīng)該刪去最后一段。(1)從文章主旨而言，更加體現(xiàn)了“好心”帶來(lái)的“災(zāi)難性后果”，突顯了小說(shuō)主題。(2)與前文的層層伏筆形成呼應(yīng)，最終揭示布盧姆伯格的身份，使故事情節(jié)更加完整。(3)體現(xiàn)了小說(shuō)留白藝術(shù)，給讀者更廣闊的想象空間，更能體現(xiàn)歐·亨利小說(shuō)的藝術(shù)特色。(1點(diǎn)3分，2點(diǎn)6分，3點(diǎn)8分)】

　　四、實(shí)用類文本閱讀(25分)

　　12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

　　穿越黑白星際，他就像“風(fēng)清揚(yáng)”

　　圍棋歷史悠久昌盛的中日韓三國(guó)都有屬于自己的圍棋大師、泰斗、棋圣，但如果要票選一位三國(guó)棋迷都公認(rèn)的偉大棋手，無(wú)疑是吳清源。這個(gè)偉大的頭銜后面，也注定不會(huì)跟上“之一”。楊振寧說(shuō)，吳清源之所以比愛(ài)因斯坦偉大，是因?yàn)槲锢斫绲牡诙€能和愛(ài)因斯坦交手，而圍棋的世界，連“望其項(xiàng)背”都沒(méi)人敢自稱。

　　吳清源的名字，早就跨越了國(guó)界，超越了體育的范疇，成為一枚沉甸甸的世界文化印戳。武俠宗師金庸心目中，可以和吳清源對(duì)等的大俠，是自己小說(shuō)構(gòu)架中獨(dú)孤求敗的“風(fēng)清揚(yáng)”，他百歲的一生，跨越了近代歷史最顛沛劇變的兩大世紀(jì)，而他本人傳奇的百年，經(jīng)歷的絕對(duì)比任何武俠小說(shuō)更為精彩燦爛。

　　吳清源時(shí)代

　　1939年到1956年，被稱為“吳清源時(shí)代”。作為棋手的吳清源，最傲人的戰(zhàn)績(jī)，自然是十番棋。日本當(dāng)時(shí)的十番棋采取升降制度，在棋手視段位榮譽(yù)高于一切的年代里，十番棋的殘酷和傳奇自不待言。

　　1939年，為爭(zhēng)奪本因坊秀哉去世后棋界第一人的地位，吳清源被推上了升降十番棋的舞臺(tái)。他先后打敗了木谷實(shí)、大前輩雁金準(zhǔn)一、師兄橋本宇太郎、前輩巖本薰。1951年吳清源與戰(zhàn)后日本首位九段棋手藤澤庫(kù)之助進(jìn)行了爭(zhēng)奪棋界霸主的頂級(jí)決戰(zhàn)。不過(guò)藤澤發(fā)揮不佳，以2勝7負(fù)1和慘敗降格。由此，吳清源在前輩、同輩、后輩中的“昭和之棋圣”，不世之王者的地位，再也無(wú)人可以撼動(dòng)。

　　創(chuàng)新棋士開(kāi)創(chuàng)宇宙新布局

　　不敗于天下，可以測(cè)量出一位棋士的武功，而在更為看重文治的傳統(tǒng)文化里，吳清源對(duì)于世界圍棋的貢獻(xiàn)，則在于他開(kāi)創(chuàng)了新布局。金庸之所以將吳清源比作自己小說(shuō)里最無(wú)敵的“風(fēng)清揚(yáng)”，兩人的一大共同點(diǎn)是愛(ài)創(chuàng)新：“吳先生有一段時(shí)候，所謂日本最高的高手，全部被他打敗，發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的圍棋的精神，像獨(dú)孤九劍這樣沒(méi)定式的，(招式)隨時(shí)可以變化的，絕對(duì)創(chuàng)新，變化無(wú)窮，所以對(duì)方也招架不了，好像風(fēng)清揚(yáng)這樣。”1933年左右，吳清源和木谷實(shí)有意識(shí)地在各種棋戰(zhàn)中打破常規(guī)，在布局階段即占據(jù)高位。第一次十番棋，不顧日本舊時(shí)代權(quán)威代表本因坊秀哉，依然敢于下出“三三·星·天元”的顛覆性開(kāi)局，可見(jiàn)吳清源革新圍棋的決心和膽魄。

　　此后，這種更具效率和速度，打破邊角束縛的“新布局”成為開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代圍棋的主流，這種思潮也延綿至今。

　　晚年，吳清源依然不為年齡所束縛，潛心開(kāi)創(chuàng)“21世紀(jì)圍棋”的研究。他將中國(guó)《易經(jīng)》陰陽(yáng)調(diào)和、變化無(wú)常的思想放入圍棋中，吳清源認(rèn)為圍棋是一種藝術(shù)，又是一種生命的哲學(xué)。吳清源認(rèn)為，上個(gè)世紀(jì)的圍棋是一種“部分”的圍棋，棋手們過(guò)于重視局部的得失。“21世紀(jì)圍棋”將是一種“全部的圍棋”，是朝著整體、全面的方向發(fā)展，而不在局部糾纏。

　　川端康成正執(zhí)筆“吳清源棋談”時(shí)曾訪問(wèn)吳清源。他曾自述：“我認(rèn)為，圍棋是一種和諧的狀態(tài)。它的重點(diǎn)不在于競(jìng)技或爭(zhēng)勝負(fù)，而是調(diào)和。由一枚一枚講究均衡的棋子最后所構(gòu)成的一盤棋，便是建立在和諧的基礎(chǔ)上。”

　　漂泊棋士三次更改國(guó)籍

　　吳清源一生，唯一的爭(zhēng)議點(diǎn)就是國(guó)籍。這位出生在戰(zhàn)亂飄零時(shí)代的棋圣，一生有很多無(wú)奈。1914年出生于福建省福州，七歲學(xué)棋，青少年時(shí)期，在中國(guó)棋壇中已無(wú)敵手，天才的盛名讓他當(dāng)時(shí)享譽(yù)中日棋壇。14歲那年，吳清源與母親及哥哥一起東渡，在和日本三位棋手過(guò)招后，正式定為三段。

　　1936年，吳清源改國(guó)籍為日本，那時(shí)，距離他在日本學(xué)棋生活已經(jīng)過(guò)去了八年。對(duì)此，吳清源自傳中曾寫道：“在日本的中國(guó)人，受到歧視，也有人受到過(guò)實(shí)際的威脅，因此，我對(duì)自身的安全也很擔(dān)心，但是一邊下棋一邊讀書是行不通的，再說(shuō)我還要養(yǎng)活一家人。最后我決定一個(gè)人加入日本國(guó)籍，選擇了留在日本。”

　　自傳里也有寫道，他如何放棄日本國(guó)籍。“到了1946年，突然有一天，一些在日華僑到我家，并且拉著我去了我所住的杉并區(qū)的派出所。他們強(qiáng)迫我放棄日本的國(guó)籍……后來(lái)，他們交給了我一本中華民國(guó)臨時(shí)護(hù)照。”

　　再次加入日本國(guó)籍，是1979年。“我于1979年再次加入了日本國(guó)籍，時(shí)年65歲。戰(zhàn)前，從中國(guó)國(guó)籍轉(zhuǎn)為日本國(guó)籍，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，受形勢(shì)逼迫不得已。再次加入日本籍，較之我自己，更多的是考慮到孩子。”自傳里，吳清源很詳細(xì)地道出小兒子因國(guó)籍問(wèn)題，受到的不公平待遇，最后一次變換國(guó)籍，吳清源是站在了一個(gè)父親和丈夫的角度。

　　其實(shí)，對(duì)于大部分真正理解和敬重吳清源的棋迷來(lái)說(shuō)，國(guó)籍根本不是問(wèn)題。國(guó)手李喆在微博上道出了許多人的心聲：“不知何時(shí)起，網(wǎng)絡(luò)憤青們將矛頭對(duì)上了吳先生。身世飄零，遠(yuǎn)渡扶桑，吳先生在特殊時(shí)期精神上的痛苦孤獨(dú)不知又有幾人能夠承受，幾人能夠超拔。古往今來(lái)，超越時(shí)代之人，必受當(dāng)時(shí)宵小之攻訐。”

　　(選自《華西都市報(bào)》，有刪改)

　　相關(guān)鏈接：

　　(1)“碰到苦惱的事情、感受到周圍壓力的時(shí)候，吳老師會(huì)背誦白居易的詩(shī)歌：‘蝸牛角上爭(zhēng)何事?石火光中寄此身。隨貧隨富且歡樂(lè)，不開(kāi)口笑是癡人。’”

　　“吳老師喜歡一句話：‘暗然而日章。’這句話出自《中庸》，講述君子內(nèi)斂，看上去并不發(fā)出耀眼的光芒，但會(huì)隨著時(shí)間推移，漸漸發(fā)光。”(江鑄久回憶吳清源)

　　(2)吳清源父親在日本留學(xué)期間開(kāi)始癡迷圍棋，歸國(guó)時(shí)更帶回了大量難得的日本棋書。吳清源對(duì)圍棋有過(guò)人的天賦，對(duì)棋譜有過(guò)目不忘的能力，在父親的鼓勵(lì)下，進(jìn)而逐漸養(yǎng)成了長(zhǎng)時(shí)間特別投入研究的習(xí)慣，提高非常快，吳清源除了學(xué)習(xí)父親帶回來(lái)的日本書籍，又吸收了我國(guó)古棋的獨(dú)有精華，在擊敗福建籍大同鄉(xiāng)林貽書老夫子后，“圍棋神童”之名不脛而走。

　　(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A.楊振寧把吳清源和愛(ài)因斯坦做比較，認(rèn)為吳清源更偉大，是因?yàn)閰乔逶此〉玫某删捅葠?ài)因斯坦更偉大。

　　B.文章對(duì)吳清源在十番棋上取得的驕人戰(zhàn)績(jī)做了非常詳細(xì)的介紹，以此突出吳清源在日本“昭和之棋圣”名號(hào)并非虛傳。

　　C.吳清源敢于打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)圍棋新布局，是他在十番棋上取得突出成就的主要因素。

　　D.吳清源認(rèn)為上個(gè)世紀(jì)的圍棋是一種“部分”的圍棋，缺失整體觀、全面性，沒(méi)有出路，得不到發(fā)展。

　　E.文章從三個(gè)不同的角度介紹吳清源的生平，傳主形象更加客觀真實(shí)，給讀者留下深刻印象。

　　【E(3分)D(2分)C(1分)(C.不準(zhǔn)確，“主要因素”應(yīng)為“重要因素”。A.“吳清源所取得的成就比愛(ài)因斯坦更偉大”不恰當(dāng)。B.“對(duì)吳清源在十番棋上取得的驕人戰(zhàn)績(jī)做了非常詳細(xì)的介紹”不恰當(dāng)。)】

　　(2)請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)剺?biāo)題“穿越黑白星際，他就像‘風(fēng)清揚(yáng)’”的作用。(6分)

　　【①圍棋界里的吳清源好像武俠小說(shuō)里的風(fēng)清揚(yáng)，愛(ài)創(chuàng)新，造詣極深，標(biāo)題高度肯定了吳清源在圍棋領(lǐng)域內(nèi)所取得的突出成就。②間接引用了金庸對(duì)吳清源的評(píng)價(jià)，與下文“金庸評(píng)價(jià)吳清源”的敘寫相呼應(yīng)。③標(biāo)題新奇，吸引讀者。(每點(diǎn)2分)】

　　(3)請(qǐng)結(jié)合文本分析文章最后一部分“漂泊棋士三次更改國(guó)籍”所體現(xiàn)的傳記寫作特點(diǎn)，并談?wù)勥@樣寫的好處。(6分)

　　【①事件翔實(shí)可信：文本非常翔實(shí)的介紹了傳主三次更改國(guó)籍的具體時(shí)間以及更改國(guó)籍的原因，以此突出吳清源更改國(guó)籍時(shí)的艱難處境和更改國(guó)籍的無(wú)奈。(概括特點(diǎn)1分，結(jié)合文本分析1分，作用1分)②“引用”手法的使用：三次更改國(guó)籍都引用了傳主自己的話，豐富了傳主人物形象，使文章更加真實(shí)可信。并引用國(guó)手李喆的話表明了作者的態(tài)度，希望大家對(duì)于吳清源更改國(guó)籍一事少些攻擊，多些諒解。(手法1分，作用2分：豐富傳主形象1分，表明作者態(tài)度1分)】

　　(4)請(qǐng)結(jié)合所供材料簡(jiǎn)析吳清源在圍棋界取得卓越成就的原因。(8分)

　　【①天資聰穎：吳清源在圍棋上有過(guò)人的天賦，對(duì)棋譜有過(guò)目不忘的能力。②專注、堅(jiān)韌：對(duì)圍棋有極大的熱情，在艱苦的環(huán)境中不改初衷。③敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、具有創(chuàng)新意識(shí)：有意識(shí)在各種棋戰(zhàn)中打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)“新布局”。④對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的借鑒：受中國(guó)傳統(tǒng)文化影響極大，有淡泊名利、內(nèi)斂等性格特點(diǎn)。⑤父親的影響：父親癡迷圍棋，并從日本帶回了大量棋書，是吳清源的啟蒙老師。(每點(diǎn)2分，最多得8分)】

　　第Ⅱ卷 表達(dá)題(80分)

　　五、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用(20分)

　　13.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是(3分)

　?、俟俑G瓷器一般都是專門供給宮廷的御用品，存世量相當(dāng)少，在民間更是鳳毛麟角，有些收藏者動(dòng)輒說(shuō)自己收到了“官窯”，很讓人懷疑。

　　②古巴在政治上深諳左右逢源的生存之道。它積極改善古美關(guān)系，又深化與俄羅斯的戰(zhàn)略合作關(guān)系，還與拉美幾乎所有國(guó)家特別是巴西和委內(nèi)瑞拉保持良好的雙邊關(guān)系。

　?、凼軓?qiáng)冷空氣影響，黑龍江多地降雪，氣溫持續(xù)下降，空中噴溫水秒變冰霧，地面倒水瞬間結(jié)冰，人們?cè)谑覂?nèi)座位上坐了半天，仍然覺(jué)得席不暇暖，冰涼透骨。

　?、苤~作家閻肅為了創(chuàng)作歌劇《江姐》，曾經(jīng)親自到重慶渣滓洞惡劣艱苦的監(jiān)獄里體驗(yàn)生活，真實(shí)感受當(dāng)年共產(chǎn)黨員英勇不屈、剖腹藏珠的革命精神。

　?、萁鼇?lái)一些消費(fèi)者向記者感慨：魚龍混雜的進(jìn)口紅酒市場(chǎng)，已經(jīng)亂到讓他們真假難辨。

　?、廾鎸?duì)中國(guó)老齡化程度逐步加深的困境，民政部副部長(zhǎng)竇玉沛日前表示，應(yīng)對(duì)老齡化，發(fā)展社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)刻不容緩。

　　*A.①②⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑤

　　【魚龍混雜：壞人和好人混在一起;席不暇暖：形容很忙，多坐一會(huì)兒的時(shí)間都沒(méi)有;剖腹藏珠：為物傷身，輕重顛倒?！?/p>

　　14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)

　　A.教科書分為必修和選修兩類。必修教科書的內(nèi)容分“閱讀鑒賞”“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”四個(gè)部分組成。

　　B.三星注重通過(guò)產(chǎn)品的研發(fā)提升智能家居的體驗(yàn)，而國(guó)內(nèi)企業(yè)長(zhǎng)虹則通過(guò)構(gòu)建服務(wù)整體的服務(wù)系統(tǒng)來(lái)加大智能化水平。在1月初的CES展上，長(zhǎng)虹向外界展示了在智能市場(chǎng)上取得的突破。

　　C.夏天要防備蟲害的叮咬，需要注意如下幾點(diǎn)：盡量穿淺色的衣服;勤洗澡，洗澡可消減人體分泌的汗味;在衣領(lǐng)、袖口等處噴灑花露水。

　　*D.在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)人民和英國(guó)人民都創(chuàng)造了燦爛的文明，對(duì)人類文明進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。金融城既是中英深度合作的一個(gè)縮影，也是全球開(kāi)放的一個(gè)生動(dòng)詮釋。

　　【A“分……四個(gè)部分組成”句式雜糅;B“加大……水平”搭配不當(dāng);C顛倒因果，不合邏輯，“蟲害”是結(jié)果，“叮咬”是過(guò)程、行為)?！?/p>

　　15.填入下面一段文字橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

　　青年人富有理想和負(fù)擔(dān)，憧憬著美好的未來(lái)，這是青年的特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)。_①_需懂得，個(gè)人的抱負(fù)不可能孤立地實(shí)現(xiàn)，_②_把它同時(shí)代和人民的要求緊密結(jié)合起來(lái)，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù)，_③_能使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。_④_脫離時(shí)代，脫離人民，必將一事無(wú)成。

　　A.還 只有 才能 否則 *B.但 只有 才能如果

　　C.但 只要 就能 然而 D.仍 只要 就能如果

　　16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。(6分)

　　說(shuō)服不同于說(shuō)理，說(shuō)理注重的是過(guò)程，___①___，只要能獲得期待的結(jié)果，過(guò)程和手段在所不計(jì)。好的說(shuō)理要求真實(shí)、邏輯合理、論據(jù)可靠。然而，___②___，也不一定能起到說(shuō)服的效果。如果你跟對(duì)方說(shuō)的理與他的利益不符(或者_(dá)__③___)，再好的說(shuō)理也對(duì)他無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際影響。相比之下，說(shuō)服指的是一種實(shí)際受影響的行為。非真實(shí)、邏輯謬誤、論據(jù)不可靠的宣傳或誤導(dǎo)，也可以產(chǎn)生這樣的說(shuō)服效果——“依從”。

　　【①(而)說(shuō)服只著眼于結(jié)果/②即便是好的說(shuō)理/③他根本不愿意說(shuō)理(他不可理喻)每處2分?！?/p>

　　17.請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)，使下圖文字內(nèi)容變得準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體。(5分)

　　【答案示例：將“做飯阿姨”改為“廚師(炊事員、廚工、掌廚、掌勺)”，4分(使用“廚子”等不得體詞語(yǔ)，最多得2分)。刪去“男女不限”1分。)】

　　六、寫作(60分)

　　18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　沈陽(yáng)的潘先生開(kāi)車送因高燒引發(fā)肺炎的女兒到兒童醫(yī)院就診，但由于醫(yī)院內(nèi)地面正在施工，停車位特別緊張。情急之下，潘先生只好把車臨時(shí)停在醫(yī)院外的路邊，先送女兒就診。他在車上留下了“警察叔叔，孩子急病，停車場(chǎng)沒(méi)位了，請(qǐng)不要貼我。礙事我就移車，謝謝了”的字條。警察看到后，就沒(méi)開(kāi)罰單，還留言說(shuō)：“祝早日康復(fù)，以后盡量按位停車。”

　　請(qǐng)就事件中雙方或某方的作為，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

　　作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分：60分)

　　(一)基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“題意”項(xiàng)主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。選擇角度符合材料內(nèi)容及含意范圍的屬于“符合題意”。與材料內(nèi)容及含意范圍沾邊的套作，在第三等及以下評(píng)分(“發(fā)展等級(jí)”不給分)。

　　(二)發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可依據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。

　　1.深刻：①透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的關(guān)系③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

　　2.豐富：④材料豐富⑤論據(jù)充實(shí)⑥形象豐滿⑦意境深遠(yuǎn)

　　3.有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運(yùn)用修辭手法⑾文句有表現(xiàn)力

　　4.有創(chuàng)意：⑿見(jiàn)解新穎⒀材料新鮮⒁構(gòu)思新巧⒂推理想象有獨(dú)到之處⒃有個(gè)性特征。
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