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      2015年嘉興實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上冊語文質(zhì)檢試題及答案

      時間: 朝燕820 分享

        在初二這一階段要怎樣有針對性的做語文練習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2015年嘉興實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上冊語文質(zhì)檢試題,希望對各位有幫助!

        2015年嘉興實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上冊語文質(zhì)檢試題

        一、知識積累與應(yīng)用(22分)

        1.根據(jù)括號內(nèi)的注音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

        戰(zhàn)爭中,人民承受了無窮的苦難。我們反對戰(zhàn)爭,chōng( )憬和平??墒蔷驮谶^去的20世紀(jì),全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭不下400次!這些戰(zhàn)爭阻è( )了世界文明前進(jìn)的步伐。21世紀(jì)的今天,戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。世界,何時才能停止殺lù( ),鑄劍為犁,和平永zhù( )。

        2.古詩文名句填空。(8分)

        (1)少壯不努力, 。(《長歌行》)

        (2)鄉(xiāng)淚客中盡, 。(《早寒江上有懷》)

        (3)《野望》中描寫一派秋意頗濃的山野景色的對偶句是:
      __________,__________。

        (4)《陋室銘》中與“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是:

        __________,__________ 。

        (5)《愛蓮說》中表現(xiàn)既不與世俗同流合污,又不孤高自許的句子是:

        __________, __________。

        3.讀下面的一則新聞,請你用不超過20字的句子概括新聞的標(biāo)題。(2分)

        嘉興報(bào)道:浙江省第十四屆運(yùn)動會昨晚在嘉興大劇院舉行了閉幕式。本次省運(yùn)會是浙江省運(yùn)會歷史上規(guī)模最大、項(xiàng)目最全、參賽人數(shù)最多的一屆,歷經(jīng)四個多月的激烈角逐,11個代表團(tuán)近萬名運(yùn)動員共產(chǎn)生金牌1528枚,涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀青少年運(yùn)動員,展現(xiàn)了浙江體育的深厚底子,也讓人看到了浙江體育未來健康發(fā)展的希望。

        _

        4.名著閱讀。(2分)

        “我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧,對于我似乎都沒有什么大意思。

        ……

        我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。”

        (1)以上這段文字出自魯迅先生《五猖會》,父親讓“我”背《_ 》,讓“我”

        感到痛苦。

        (2)《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看 的急切興奮的心情,揭露了封建教育兒童天性的壓抑。

        5.綜合實(shí)踐。(6分)

        閱讀下面的材料,完成后面的練習(xí)。

        材料一:各種媒體上經(jīng)常可見“緋聞”一詞,許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目

        主持人都把“緋”讀為“fěi”,其實(shí)“緋”的正確讀音是“fēi”

        材料二:有人對某中學(xué)高二一個班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下:全班共45人,其中39人認(rèn)為“緋聞”的“緋”讀“fěi”6人認(rèn)為讀“fēi”;前者還認(rèn)為“緋”是多音字,在“緋聞”中讀“fěi”,在“緋紅”中則應(yīng)讀“fēi”。

        材料三:調(diào)查結(jié)果還顯示,學(xué)生對“緋聞”的認(rèn)知來自平時收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目,而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。

        材料四:在一些新聞報(bào)道中,“緋聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如“編造同事誹聞

        被判3000元。”(注:“誹”讀“fěi”,意思是說別人的壞話。)

        (1)從第二則材料中,你可以得出什么結(jié)論?(2分)

        (2)綜合上述材料,你認(rèn)為“緋”字讀錯的原因有幾條?(2分)

        (3)你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來糾正這種錯誤?(2分)

        二、現(xiàn)代文語段閱讀 (13分)

        愛,有時是一種錯誤

       ?、龠@樣開始新的一天,已經(jīng)六年了,只是今天,略有不同。

       ?、谠诔妓ο碌乃淅铮龅赜辛艘黄窝鄣纳?,溫柔地旋開細(xì)嫩的花瓣,在秋天里微微地顫動,草地一下子燦爛起來。

       ?、鄹赣H催促我快些,我也只好收回眼神。奔向?qū)W校。

       ?、芤惶旌芸斓卦趻炷罾镞^去了,再見到它們時,太陽已在遙遠(yuǎn)的地方等待落下,而那些花兒,褪盡了初綻的青澀,在夕陽里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子,而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗,在影子里依舊晃眼。

       ?、莞赣H笑著問我:“喜歡么?太陽花很漂亮呢!”

       ?、尢柣?怪不得讓人那樣喜歡,多可愛啊。

       ?、吆芸斓?,我的窗臺上也有了一盆太陽花,茂密的葉子托著玲瓏的花蕾,隔著玻璃窗,沖著我甜甜地笑。相信過不了多久,我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛,而我將擁有一片屬于自己的彩霞,每天,每夜。我細(xì)心地澆水,呵護(hù),太陽花在滿懷的期待里成長。

        ⑧時間就這樣一天一天地過去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考,以學(xué)習(xí)為主的我并沒有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。

       ?、峤K于考完了,我扔下書包,親近久違的藍(lán)天,闊別的草地,可心里總有塊地方空著,似乎是我忘記了什么。

       ?、馕议_始清理房間,準(zhǔn)備度一個快樂的寒假,拉開窗簾的那一剎那,我像是忽然清醒起來,窗臺上本該有一片彩霞,我的太陽花!可是,一切都不一樣了,枯黃的枝條在花盆里盤旋,有的已經(jīng)伸出盆外,唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋,顯然是不會不再開放了。

       ?、弦琅f是秋天,依舊是夕陽西下,那給我燦爛的太陽花,今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺上,定格在枯萎的瞬間,世界從此與它不再相關(guān)。我有了很深重的負(fù)罪感,是因?yàn)槲业膼郏艁淼轿壹?,而又是因?yàn)槲业氖韬?,它才過早地走了。這一切,都是我犯下的錯誤,不可挽回了。輕輕地把太陽花埋在地里,我走了。身后是去年同它一起開放的同伴,今天它們的絢麗,對我來講,似乎是批判,我的愛,錯了。

       ?、修D(zhuǎn)身的瞬間,我想起好多過去的事,好些東西都像太陽花一樣可惜,我愛它們,便固執(zhí)地將它們放進(jìn)自己的空間,可到了最后,我總是不能很好地繼續(xù)愛下去,以至于對我來說觸手難及,而別人也無法得到。

       ?、哑鋵?shí)很多時候,愛,是一種錯誤。

        6.文章多處描寫了太陽花,分別是草地上____________的太陽花;我照料下窗臺上茂盛的太陽花;我疏忽后窗臺上_________的太陽花,前后形成__________,突出了主題。(3分)

        7.解釋第④段加點(diǎn)詞“灼灼”在文中的意思。(2分)

        8.文章第②自然段語言很美,請選擇一處加以品味。(3分)

        9.將第⑦段“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛,而我將擁有一片屬于自己的彩霞,每天,每夜。”改為“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛,而我將每天每夜擁有一片屬于自己的彩霞。”好不好?為什么?(2分)

        10.第⑾段“我”反省說:“我的愛,錯了。”用自己的話概括,“我”錯在哪里?文章最后又說“其實(shí)很多時候,愛,是一種錯誤”,請聯(lián)系生活談?wù)勀愕目捶ā?3分)

        三、古詩文閱讀(25分)

        (一)東欄梨花(4分)

        宋•蘇軾

        梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。

        惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。

        11.這首詩寫的是哪個季節(jié)的景色?并請找出能體現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)的詞語。(2分)

        12.詩眼是哪個詞?包含了作者怎樣的思想感情?(2分)

        (二)桃花源記(12分)

        晉•陶淵明

        晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

        林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船從口入。初極狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

        見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出灑食。停數(shù)日,辭去。

        此中人語云,不足為外人道也。既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

        13.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。(4分)

        (1) 欲窮其林( ) (2) 阡陌交通( )

        (3) 便要還家( ) (4) 處處志之( )

        14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。(4分)

        (1) 土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

        (2) 此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

        15.陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì),賢者避其世”的詩句,文中哪句話與其表達(dá)的意思相近?(2分)

        16.作者生活的時代,賦役繁重,戰(zhàn)亂紛起,但文中描繪的卻是另外一番圖景,這寄寓了他什么樣的愿望?(2分)

        (三)馮婦(9分)

        東甌①之人謂火為虎,其稱火與虎無別也。其國無陶冶②,而覆屋以茅,故多火災(zāi),國人咸苦之。海隅之賈人適晉,聞晉國有馮婦善搏虎,馮婦所在則其邑?zé)o虎,歸以語東甌君。東甌君大喜,以馬十駟、玉二雙、文錦十匹,命賈人為使者,求馮婦于晉。馮婦至,東甌君命駕,虛左,迎之于國門外,共載而入,館于國中為上客。明日,市有火,國人奔告馮婦,馮婦攘臂從國人出,求虎弗得?;鹌扔趯m肆,國人擁馮婦以趨火,灼而死。于是賈人以妄得罪,而馮婦死弗悟。

        【注解】①東甌(ōu):甌,浙江溫州的別稱。

       ?、谔找保簾铺掌?和冶煉金屬),引申指磚瓦。

        17.解釋下面加點(diǎn)的詞語(3分)。

        (1)國人咸苦之 ( ) (2)歸以語東甌君( ) (3)馮婦攘臂從國人出( )

        18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子(4分)。

        (1)其國無陶冶,而覆屋以茅,故多火災(zāi)。

        譯文:

        (2)火迫于宮肆,國人擁馮婦以趨火,灼而死。

        譯文:

        19.為什么馮婦到死也不明白怎么回事?從中你得到怎樣的啟示?(2分)

        答:

        四、寫作(40分)

        20.作文

        地球上的生靈中,唯有人會微笑。在每一個清晨,想著天邊第一縷陽光微笑;在每一個春天,面對著迪桑第一株新草微笑;在每一個起點(diǎn),遙望著也許還看不到的地平線微笑……群體的微笑構(gòu)筑和平,他人的微笑促進(jìn)理解,自我的微笑則是心靈額凈化劑。微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味,超越悲歡。同學(xué),從一個最淡微笑開始,重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng),再次將胸懷拓寬。

        請以“從一個微笑開始”為題,寫一篇600字左右的文章。要求:立意自定,文體自選;文中不得出現(xiàn)班級,以及教師、同學(xué)的真實(shí)姓名。

        2015年嘉興實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上冊語文質(zhì)檢試題參考答案

        一、語文知識積累與應(yīng)用(22分)

        1.憧、遏、戮、駐(4分)

        2.(1)老大徒傷悲。(2)孤帆天際看。(3)樹樹皆秋色,山山唯落暉。

        (4)水不在深,有龍則靈。(5)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(8分)

        3.浙江省第十四屆運(yùn)動會閉幕,賽績可嘉。(2分)

        4.迎神賽會,《鑒略》(2分)

        5.⑴大多數(shù)學(xué)生將“緋聞”中“緋”讀為“fěi”,并且認(rèn)為“緋”是多音字。

        ⑵①受多數(shù)人和媒體誤讀的影響。②受“誹”詞義和讀音的影響。

       ?、洽僮⒁?a href='http://lpo831.com/xuexiff/yu/' target='_blank'>語文學(xué)習(xí)的課內(nèi)外結(jié)合、書本與實(shí)踐纈合。②通過各種途徑提高傳媒從業(yè)人員的語文素養(yǎng)。(6分)

        二、現(xiàn)代文語段閱讀 (13分)

        6.明艷、燦爛等/ 枯萎、枯黃、凋零等(意近即可)/ 對比(3分)

        7.有灼燒之意,描繪夕陽照射下太陽花明亮的色彩,盛開茂盛的姿態(tài),也表現(xiàn)熱切期盼怒放的心情(意近即可)(2分)

        8.示例:“在朝霞甩下的水袖里”用比喻和擬人的修辭手法,寫出了霞光的柔和絢麗的美;“晃眼”、“燦爛”貼切地寫出了太陽花開放時明艷的色彩;“溫柔”地“旋開”用擬人的手法生動逼真地描繪了太陽花初綻時的情態(tài);“微微顫動”觀察細(xì)膩,若人憐愛。表達(dá)了作者對萬物沐浴在朝霞之下的美景的無限贊美和欣喜。(3分)

        9.把“每天”“每夜”后置,并用逗號隔開,令人產(chǎn)生聯(lián)想,表達(dá)上增加了時間的長度,突出強(qiáng)調(diào)了“我”擁有太陽花時那種占有的自得和滿足感。(2分)

        10.“我”錯在固執(zhí)地占有太陽花,而又不好好呵護(hù),這是一種自私和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。聯(lián)系生活談看法,言之有理即可。(3分)

        三、古詩文閱讀(25分)

        11.春末夏初 淡白、深青(2分)

        12.惆悵 作者由花開花謝,春光易逝,想到人生短暫,年華似水,發(fā)出“人生看得及清明”的感慨。“惆悵”一詞包含了作者對生命短促的感慨和無奈的思想感情。(2分)

        13.(1)走完 (2)交錯相通(互相通達(dá)) (3)通“邀”,邀請 (4)做標(biāo)記(4分)

        14.略(4分)

        15.自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境。(2分,抄寫全句也可)

        16.圍繞“沒有剝削壓迫,沒有戰(zhàn)亂,生活安定富足”回答即可。(2分)

        17.(1)以……為苦,認(rèn)為……苦(2)告訴(3)跟隨(3分)

        18.(1)他們的國家沒有磚瓦,而蓋屋頂子全用茅草,所以多火災(zāi)。(其中“覆”、“ 以”、“故”等字漏譯、錯譯各扣0.5分)(2分)

        (2)這時大火迫向?qū)m殿店鋪,國人簇?fù)碇T婦就奔向大火,馮婦被燒灼而死。(其中“迫”、“趨”、“灼”等字漏譯、錯譯各扣0.5分)(2分)

        19.因?yàn)轳T婦不知道“東甌之人謂火為虎,其稱火與虎無別也”。啟示:辦事應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍;馬虎從事,似是而非,必然鬧出笑話,甚至釀成大禍。 [以上問題用自己的話回答只要意思對就可] (2分)

        四、寫作(40分)

        略
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