《又臨黃河岸》閱讀理解答案
《又臨黃河岸》閱讀理解答案
縱觀全國各地的中考語文閱讀試題,發(fā)現閱讀試題的命制思想越來越成熟,考查的能力項目越來越容易檢驗出真正的閱讀能力。在閱讀部分對學生閱讀能力的要求,都綜合考查了學生閱讀過程中獨特的感悟和體驗,考查了對作品思想感情傾向的評價與把握以及品味作品中富有表現力語言的能力。這篇又臨黃河岸 閱讀答案,以供同學們練習、反思和感悟!
又臨黃河岸 閱讀答案
一、閱讀《又臨黃河岸》,完成第13-15題。(共13分)
又臨黃河岸
高纓
?、俨恢獮槭裁?,每當我看到黃河,眼中常滲出熱淚。
?、诖蠹s是少年時候的記憶老盤旋在我心里吧!那時,日寇的鐵蹄踐踏著中華大地,俯沖的敵機,飛落的炮彈,爬滿火車頂的難民……我被大人們塞進悶死人的車廂,暗夜中逃過黃河。在渭水之濱的山村里,我捏緊小拳頭,眼里閃著淚星兒,跟流亡的大學生們學唱那首悲憤的歌:"風在吼,馬在叫,黃河在咆哮!……"
?、壑钡浇▏?,我才第二次看見黃河?;疖嚤鄙希瑲g騰地駛過新生的中原。當列車員告訴乘客們,火車就要跨過偉大的黃河的時候,我急忙把前額貼在車窗上,看浩蕩的濁流沉著而有力地漫過大地。一瞬間,我的眼睛潤濕了,我胸中涌出了那首崇高的歌:"啊,黃河,你是中華民族的搖籃!"
?、艽笄澳甑那锾?,我去訪問呼和浩特。好友邀我一道去登大青山。汽車盤旋而上,窗外掠過如花的紅葉和挺秀的白樺林。一路上,好友給我說了好些抗日戰(zhàn)爭時期蒙、漢人民并肩戰(zhàn)斗的故事,那昔日的廝殺聲和馬蹄聲,猶在耳邊。車停在山巔,他遙指蒼莽的土默特平川,深情地說:"看,黃河!"可不,遠處不就是我久違的黃河嗎?像一根不見首尾的絲帶,云中而來,霧中而去,千回萬轉,把我的無盡思緒纏入過去,引向未來。
⑤去年夏天,我又臨黃河岸。不是在北方,而是在四川的若爾蓋大草原。
?、拚l都知道,四川省屬于長江流域。可粗心的人們不曾留意,這巴山蜀水,卻也屬黃河的版圖。黃河,這萬水之父,來自巴顏喀拉山,奔過青海高地,急轉直下,輕輕地、輕輕地擦過川西北的邊緣。
?、呶襾淼饺魻柹w的轄曼牧場,一下車,就央告牧場的同志,快帶我去看看黃河。于是備馬置鞍,牧場的副場長求吉同志,熱心地伴我同行。
?、囫R蹄濺濺,踩過一條小溪。前面是一大片數千畝的人工草場,種植著披堿草、燕麥和紫花苜蓿。求吉告訴我,眼下這寂靜的草原,也曾有過一番沸騰的景象:為建設美好家園所激奮的牧民們,用拖拉機的隊列翻起了亙古沉睡的處女地,播下優(yōu)良草種,造就了這草原上的草原。正是由于近年來他們狠抓草原建設,牲畜才擺脫了靠天吃草、夏足冬欠的困窘,更快地繁衍起來。
?、峥此奶?,牧草高及馬胸,繁花美似彩氈。這是草原牧民用辛勤的汗水描繪出來的美景。肥美的牧草,讓馬兒走到這里,也只戀著埋頭吃草,卻把我們擱在馬鞍上。我想著心中的黃河,于是揚起馬鞭,馬兒躍過溝渠,直奔一帶淺山。
?、馇蠹鹊巧仙筋^,他翻身下馬,歡叫著對我招手:"快,快來看!"
?、习?,黃河,我又一次,又一次看到了你!
?、星Ю锊菰?,從天地相接的遠方,迂回曲折,慢慢悠悠地走來了黃河。沒有奔騰的激浪,沒有嘯叫的怒濤,安詳、舒展而從容不迫。這里河面不過百十來米,兩岸像刀削般整齊;那深沉的河水,呈現著淡淡的綠色,清晰地映出白云的影子。黃河,似乎在沉思,在暫時地歇息,在默默地積蓄力量,在期待著明天的奔騰……
?、咽沁@樣的嗎?黃河!此時此地,你多像我們中華民族的今天。我們黃河的子孫們,經歷了多少苦難和歡欣,黑暗和光明,失敗和勝利……空前浩劫的十年,把我們民族的元氣幾乎耗盡,留下了貧窮、迷惑、創(chuàng)傷和艱辛。哀嘆嗎?不!那是弱者的聲音。我們需要的是智慧的目光,是積淀的力量,是航機起飛前的滑行,是健將跳高前的一頓……正如這黃河的沉思、歇息、積蓄和期待!
?、已刂S河岸,我和求吉并轡而行。黃河在草原上流,也在我的心上流著。這沉著而有力的洪流,沖去我胸中的痛苦和哀傷。我不由得昂奮而自豪了。啊,我們偉大的、多難卻不敗的中華民族呀,縱然是身負貧窮落后的重荷,縱然是一步一個艱辛,但卻更加緊密地團結著,凝聚著無盡的力量,堅韌頑強地向著光明、富足,向著最美好的未來走去!
?、优?,我眼中又滲出了熱淚。我心中顫動著昔日和今日的頌歌:啊,黃河,我們祖國的英雄兒女,像你一樣的偉大堅強!偉大堅強!(選自《改革開放30年散文選》,有刪改)
13.文中寫了作者的三次流淚,表達了不同的情感。閱讀文章,填寫表格。(4分)
地點流淚原因內心情感
第一次山村里①悲憤痛苦
第二次火車上想到祖國獲得新生②
第三次黃河岸③④
14.第⑨段在文中起承上啟下的作用。它承接了上文所寫的______________________,引起了下文所寫的__________________________________________。(4分)
15.文章中有許多句子寫得很精彩,請你從文中自選一句,作簡要賞析。(不超過150個字)(5分)
答:________________________________________________________________________
(2009年北京市高級中等學校招生考試)
參考答案:13.答案示例:
?、傧氲絿猎獾饺湛苒`踏(人民顛沛流離)②興奮激動③想到歷經磨難的祖國正走向美好未來④昂奮自豪
14.答案:①草原建設取得的可喜成果②看到黃河的情景
15.答案示例:
(黃河)像一根不見首尾的絲帶,云中而來,霧中而去,千回萬轉,把我的無盡思緒纏入過去,引向未來。"作者把黃河比作"不見首尾的絲帶",形象地寫出了黃河蜿蜒綿長的流動之形;又用"纏"和"引"將黃河"云中而來,霧中而去,千回萬轉"之態(tài)與對往昔的回憶和對未來的暢想巧妙地結合,表達出作者的無限感慨