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      六年級上冊語文《竹頌》練習(xí)題及答案

      時間: 朝燕820 分享

      六年級上冊語文《竹頌》練習(xí)題及答案

        對于教師們而言,他們一般都會知道試題的練習(xí),將會有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績。所以,接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份六年級上冊語文《竹頌》練習(xí)題,希望對大家有幫助!

        六年級上冊語文《竹頌》練習(xí)題

        一、在下列括號里填上合適的詞語。

        ( )地望著 ( )的硬土

        ( )的愛情 ( )的荒漠

        ( )的云海 ( )的枝葉

        二、選詞填空。

        堅毅 堅強

        1.你尖尖的竹筍,( )頑強地頂開

        壓在你頭上的硬土。

        2.遇到挫折我們要( ),千萬不能

        被失敗所打倒。

        攀附 攀援

        3.( )他物的紫羅蘭淹沒在荒漠中。

        4.他們順著這條小道( )而上。

        三、根據(jù)意思寫詞語。

        1.形容草木蒼翠茂盛。 ( )

        2.搖蕩。 ( )

        3.隱藏。 ( )

        四、下列對課文理解不正確的一項是( )。

        A.本文開篇交代了自己描畫勁竹的緣

        由。

        B.作者贊美了勁竹堅毅頑強的品質(zhì)和

        不屈不撓的堅韌品格。

        C.本文寫了勁竹對“我”的影響和給

        予“我”心靈的慰藉。

        D.本文作者用第二人稱“你”,是因為

        作者對竹子有鄙夷的態(tài)度。

        閱讀提升

        五、閱讀理解。

        竹 子

        竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶;竹桿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人譽為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往,當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強大生命力,這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?

        1.“息”字的解釋有:①呼吸時進出

        ;②停止;③消息;④利息。

        文中“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)取

        __種解釋。“自強不息”的”息”

        應(yīng)取第___種解釋。

        2.這段短文寫了竹子的_________、_______兩個方面,重點寫了竹子的_______________。

        3.作者從________、________、_____

        、_______、________的用途寫

        了竹子“全身是寶”。

        4.“歲寒三友”是指_____、______、

        _______。

        5.用“ ”畫出表現(xiàn)竹子強大生命力的語句;用“ ”畫出作者由竹子引起的聯(lián)想。

        6.“竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?”這是一個___________句,突出了竹子的品格是

        。

        7.讀完全文,說說短文的中心思想。

        六年級上冊語文《竹頌》練習(xí)題參考答案

        一、驚異 僵石般 堅貞 塵俗 洶涌

        碧綠

        二、1.堅毅 2.堅強 3.攀附

        4.攀援

        三、1.郁郁蔥蔥 2.搖曳 3.潛藏

        四、D

        五、1.① ②

        2.用途  生命力 頑強生命力

        3.建筑材料 造紙原料 編織竹

        器 藥用  竹筍可食

        4.松 竹 梅

        5.“春風(fēng)一過,它就像……強大生命力。” 我想……需要的不也是這種精神嗎?

        6.反問  不屈不撓,自強不息

        7.通過對竹的贊美,歌頌了中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
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