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      八年級上冊語文《核舟記》練習(xí)試卷

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      八年級上冊語文《核舟記》練習(xí)試卷

        對我們來說,做好試卷復(fù)習(xí)題,是提高學(xué)習(xí)成績的一個途徑。對于這樣的一種學(xué)習(xí)方法,你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準備的這套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)第七單元測試題以供大家學(xué)習(xí)參考。

        人教版八年級上冊語文《核舟記》練習(xí)試卷

        其他

        給劃線的字注音并會寫這些字

        罔不(    )  袒胸露乳(    )

        矯首(    )

        用現(xiàn)代漢語表述下列句子。

        【小題1】舟首尾長約八分有奇

        【小題2】神情與蘇黃不屬。

        【小題3】通計一舟,為人五;為窗八;

        【小題4】蓋簡桃核修狹者為之。

        解釋下列句子中劃線的詞。

        (1)嘗貽余核舟一

        (2)其兩膝相比者

        (3)佛印絕類彌勒

        (4)則題名其上

        選擇題

        拼音和解釋都正確的一組是

        A.貽(yí 贈送) 有奇(jī) 鉤畫了了(清清楚楚)

        B.啟窗(打開窗戶)而觀  為(wèi)宮室

        珠可歷歷(清清楚楚)

        C.髯(rán)  絕類(類別)彌勒  通計(jì)

        D.水波不興(起)  二黍許(xǔ 許多)  佛印居(住在)右

        下列說法中錯誤的一項是

        A.本文屬事理說明文。全文的結(jié)構(gòu)為“總—分—總”,主體部分的說明順序是空間順序。

        B.本文節(jié)選自清代魏學(xué)洢編的《虞初新志》。

        C.題目“核舟記”中的“記”表明了文章的體載,在這里有摹寫的意味。

        D.本文的說明對象是王叔遠送給本文作者的“簡桃核修狹者”所刻成的小船。

        選出翻譯不夠恰當?shù)囊豁?/p>

        A.罔不因勢象形,各具情態(tài)。

        譯:沒有一件不是根據(jù)木頭原來的樣子,雕刻成各種形狀,(人和物)各有各的神態(tài)。

        B.蓋大蘇泛赤壁云。

        譯:原來刻的是蘇東坡坐船游赤壁的故事。

        C.中峨冠而多髯者為東坡。

        譯:中間那個頭戴著高帽,長著很多胡子的是蘇東坡。

        D.其人視端容寂,若聽茶聲然。

        譯:那個人看得很端正并且很安靜,好像在聽壺中的水的聲音。

        下列句子中有通假字的一句是

        A.珠可歷歷數(shù)也 B.虞山王毅叔遠甫刻

        C.蓋簡桃核修狹者為之 D.技亦靈怪矣哉

        選出各句的“之”詞性相同的一項

        ①能以徑寸之木

       ?、隗枧窀仓?/p>

        ③閉之,則右刻“山高月小,水落石出”

        ④石青糝之

       ?、萦冶蹝炷钪橐兄?/p>

       ?、奚w簡桃核修狹者為之

        A.①③⑤ B.②④⑥

        C.①②③ D.①④⑥

        文言文閱讀

        用自己的語言描述船頭三人的位置及情態(tài)

        語言表達

        就文章描寫的工藝品或?qū)に嚻返恼f明,談?wù)勀愕母惺堋?br/> 看了"八年級上冊語文《核舟記》練習(xí)試卷"的人還看:

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