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      湘教版六年級上冊語文第四單元練習(xí)試題及答案

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      湘教版六年級上冊語文第四單元練習(xí)試題及答案

        將近期末的時候,對于六年級語文的復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份湘教版六年級上冊語文第四單元練習(xí)試題,希望對各位有幫助!

        湘教版六年級上冊語文第四單元練習(xí)試題

        一、看拼音,寫詞語。

        zì bēi(    ) mánɡ lù(    ) pínɡ yōnɡ(    )

        kāi pì(    ) hú xiàn(    ) fā fēnɡ(    )

        qǐ rén yōu tiān(      ) qiè ér bù shě(      )

        二、用“  ”畫出下列加點字的正確讀音。

        碾碎(niǎn zhān)  彎折(zhé shé)

        裹挾(jiā xié)  孵蛋(fǔ fū)

        茁壯(zhuó  zhuō)  摩平(mā mó)

        三、給下列加點字選擇合適的解釋。

        1.“觀”的意思:①看。②看到的景象。③對事物的認識,看法。

        (1)寒假中,我打算和媽媽到黃山去觀光。 (   )

        (2)吉林霧凇美麗動人,是我國著名的自然景觀。(   )

        2.“疾”的意思:①快,迅速,猛烈。②病,身體不舒適。③疼痛。④痛苦。⑤恨。

        (1)小王突然聽到遠處有人在大聲疾呼。 (   )

        (2)他時刻把群眾的疾苦放在心上。 (   )

        (3)警察疾惡如仇,跟壞人壞事做斗爭,受到了大家的贊譽。 (   )

        (4)他工作很辛苦,終于積勞成疾。 (   )

        四、選出意思相近或意思相反的詞,寫在括號里。

        引人注目 一籌莫展 相安無事 歡天喜地

        垂頭喪氣 堅定不移 將信將疑 舉世聞名

        竊竊私語 胸有成竹 想方設(shè)法 神氣活現(xiàn)

        平安無事 交頭接耳 愁眉苦臉 千方百計

        近義詞:(     )—(     )

        (     )—(     )

        (     )—(     )

        (     )—(     )

        反義詞:(     )—(     )

        (     )—(     )

        (     )—(     )

        (     )—(     )

        五、用修改符號修改下列句子。

        1.多讀好書可以豐富和提高我們的知識。

        2.他記錄了并且看了中央電視臺的節(jié)目。

        3.你必須趕快立即去學(xué)校上課。

        六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

        寧可……也不…… 雖然……但是……

        只有……才…… 之所以……是因為……

        無論……都…… 即使……也……

        1.一滴水(  )很小很小,(  )無數(shù)滴水匯集起來,就可以形成江河湖海。

        2.他(  )犧牲自己,(  )暴露黨的組織。

        3.小王的學(xué)習(xí)(   )有進步,是(   )老師和同學(xué)的幫助。

        4.我們(  )從小學(xué)好本領(lǐng),(  )能更好地為國家建設(shè)出力。

        5.(  )走到天涯海角,我(  )不會忘記自己的祖國。

        6.(  )工作再忙,爸爸每天晚上(  )會擠出時間學(xué)習(xí)英語。

        七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

        通過本單元的學(xué)習(xí),我們認識了    的麻雀,       的絲瓜,      的蜜蜂……我們?yōu)檫@些小小的生命感動著,它們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了奇跡。我還從       的身上感受到了 。

        八、閱讀理解。

        (一)隔 窗 看 雀(節(jié)選)

        它是點綴在人類生活中的活標點 落在冬季枯枝上時 是逗號 落在某一個墻頭上時 是句號 好幾只一起落在電線上時 是省略號 求偶的一對兒追逐翻飛 累了落在上下枝時 就是分號

        1.在空白處加上合適的標點符號。

        2.文中的“它”指的是    。

        3.這段話運用了    、    等修辭手法。

        4.用自己的話描述一下麻雀的外形特點。

        (二)我 愛 荷 葉

        古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美,然而,我卻更愛荷葉。

        如果沒有荷葉,只剩一朵朵光桿荷花,孤獨無依地站著,就會顯得單調(diào)。如果沒有荷葉就不能進行光合作用,就長不出這些漂亮的荷花。看啊,這些荷葉,墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨,對像珍珠一樣寶貴的水,它們一點一滴不沾唇。它們總是小心地把水保存起來,留給湖中的魚兒。風(fēng)雨襲來,它們緊密團結(jié),連成一片,不怕風(fēng)吹雨打,就是翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火,它們個個撐起綠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。

        荷葉作為藥材,可以去熱清火;荷葉作為特別的包裝材料,不怕水浸,不怕油污;用荷葉煮成粥,碧綠馨香,清爽可口。

        當人們指點、欣賞荷花時,荷葉從不計較,不爭名,不求利,不出風(fēng)頭,不爭地位。它總是默默地工作,默默地戰(zhàn)斗。

        荷葉是美的,我愛它的外表,更愛它的心靈。

        1.在文中找出符合下列意思的詞語。

        (1)孤單而沒有依靠。 (     )

        (2)形容味道清新而且爽口。(     )

        2.填空。

        (1)“如果沒有荷葉,只剩一朵朵光桿荷花,孤獨無依地站著,就會顯得單調(diào)。”這說明荷花雖好看,但還得靠 。

        (2)荷葉的作用:①

        ;②               ;③             。

        3.短文第4自然段歌頌了荷葉(  )的精神。

        A.助人為樂

        B.舍己為人

        C.吃苦耐勞

        九、寫作。

        你知道動物是怎么看待人類的嗎?你知道植物也有自己的想法嗎?試著把自己想象為一種動物或植物,以第一人稱的寫法,描述你的所見所聞,寫出你的獨特感受。不少于400字。

        湘教版六年級上冊語文第四單元練習(xí)試題參考答案

        一、自卑 忙碌 平庸 開辟 弧線 發(fā)瘋 杞人憂天

        鍥而不舍

        二、niǎn zhé xié fū zhuó mā

        三、1.(1)① (2)② 2.(1)① (2)④ (3)⑤ (4)③

        四、近義詞:引人注目—舉世聞名 相安無事—平安無事 竊竊私語—交頭接耳 想方設(shè)法—千方百計 反義詞:堅定不移—將信將疑 歡天喜地—愁眉苦臉 垂頭喪氣—神氣活現(xiàn) 一籌莫展—胸有成竹

        五、1.去掉“和提高”?!?.“記錄了并且看了”改成“看了并且記錄了”?!?3.去掉“趕快”或“立即”。

        六、1.雖然……但是…… 2.寧可……也不……

        3.之所以……是因為…… 4.只有……才…… 5.無論……都…… 6.即使……也……

        七、可愛 神奇 頑強不屈 蜜蜂 頑強不屈、努力拼搏的精神

        八、(一)1. : , ; , ; , ; , , ?!?.麻雀

        3.比喻 排比 4. 麻雀的臉頰部左右各有一塊黑色大斑,肩羽有兩條白色的帶狀紋。

        (二)1.(1)孤獨無依 (2)清爽可口 2.(1)荷葉的襯托 (2)①荷葉作為藥材,可以去熱清火?、诤扇~作為特別的包裝材料,不怕水浸,不怕油污 ③用荷葉煮成粥,碧綠馨香,清爽可口 3.B

        九、略


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