在語文考試之前做好試題的復習，對學生來說很有必要。一份好的語文試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!下面是學習啦小編帶來的人教版版初三下冊語文第一單元期末復習試題，希望對你有用。

　　人教版版初三下冊語文第一單元期末復習試題

　　一、積累與運用(24分)

　　1.下列加點字的注音完全正確的一項是( )(3分)

　　A.荇藻(zǎo) 白樺(huà) 蘸著(zhàn) 簇新(zù)

　　B.蝸行(wō) 淤灘(yū) 駁船(bó) 蓬蒿(hāo)

　　C.胚芽(pēi) 虔信(qián) 深邃(suì) 纖繩(xiān)

　　D.黝黑(yǒu) 瞰望(gǎn) 徹骨(chè) 迷惘(wǎng)

　　2.下列詞語的書寫有誤的一項是( )(3分)

　　A.悵惘 嘶啞 掙脫 晨曦 B.駁船 徹骨 疲憊 沐浴

　　C.喉嚨 蹂躪 慰藉 鑲嵌 D.蓬篙 粗獷 矛舍 噴薄

　　3.下列對課文的解說不正確的一項是( )(3分)

　　A.艾青的詩歌《我愛這土地》的感情基調(diào)是憂郁、悲憤。

　　B.余光中的詩歌《鄉(xiāng)愁》抓住郵票、船票、墳墓、海峽這四個意象表達內(nèi)心情感，這四個意象分別對應人生的四個階段：小時候—長大后—后來—未來。

　　C.戴望舒的《我用殘損的手掌》以“殘損的手掌”為意象，通過“摸索”與感受，運用對比的手法，展現(xiàn)了淪陷區(qū)的凄慘景象和解放區(qū)的繁榮景象，表達了詩人對解放區(qū)的深情向往、對祖國未來的熱切盼望，抒發(fā)了對祖國的深沉摯愛之情。

　　D.舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》運用對比、比喻、排比的修辭手法，增強了詩歌的文采，突出了主題。

　　4.下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)

　　A.俄羅斯舉行規(guī)?？涨暗拈啽剑康脑谟谙蛉藗儼l(fā)出珍愛和平，反對戰(zhàn)爭對人類虐殺。

　　B.在第七個國家防災減災日到來之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動，以增強人們抗災、防災、減災的意識。

　　C.要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我們中學生必須發(fā)揚奮發(fā)圖強、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進的學習方法。

　　D.為了提高同學們的語文素養(yǎng)，我市很多學校正在開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。

　　5.下列句子的順序排列正確的一項是( )(3分)

　?、僬俏⒉┑倪@種開放性和即時性，實現(xiàn)了信息傳播由精英化向平民化的轉(zhuǎn)變。

　?、谒闹魅丝梢允侨魏紊矸荩魏我粋€會上網(wǎng)的人都能注冊自己的微博，在網(wǎng)上發(fā)出自己的聲音。 ③微博，是微博客的簡稱，它的開放性非常強。 ④因此，每個人都可以成為直擊現(xiàn)場的記者，成為最新信息的發(fā)布者。 ⑤不需要經(jīng)過專門的新聞職業(yè)訓練和教育，只要你能說話和打字，你就能在這個平臺上講述自己的喜怒哀樂。

　　A.②⑤④①③ B.③②⑤④① C.④③①②⑤ D.⑤②①④③

　　6.默寫。(4分)

　　(1)為什么我的眼里常含淚水?

　　(2)故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛/

　　7.綜合性學習。(5分)

　　面對日益嚴重的環(huán)境污染問題，某校為培養(yǎng)學生的生態(tài)保護意識，舉辦了以“美麗中國，綠色生活”為主題的綜合性學習活動，請你完成下面的任務。

　　同學們在這次活動中搜集到以下資料，請根據(jù)材料概括空氣嚴重污染的原因。

　　①1月10日，連續(xù)的微風天氣，使北京遭遇自今年元月1日開始按新空氣質(zhì)量標準實施監(jiān)測后首個嚴重污染日。1月12日，北京PM2.5指數(shù)瀕臨“爆表”，空氣質(zhì)量持續(xù)達到六級嚴重污染。直到15日，一場小雪帶著西北風，才驅(qū)走了籠罩京城六天之久的濃霾。1月23日，令人厭惡的霧霾又一次降臨。

　?、诮陙?，我國每億元GDP產(chǎn)生的指數(shù)一直呈下降趨勢，但燃煤、用油的數(shù)量以及鋼鐵、水泥業(yè)的增長卻大大超出預期，導致污染排放總量持續(xù)上升。以煤炭為例，發(fā)達國家煤炭在能源消費中的比重普遍已降到30%以下，而我國迄今仍在70%的高位徘徊，幾乎占全球煤炭消費量的一半。

　　二、閱讀理解(36分)

　　(一)閱讀下面這首詩，回答后面的問題。(11分)

　　鄉(xiāng) 愁

　　余光中

　　小時候

　　鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

　　我在這頭

　　母親在那頭

　　長大后

　　鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

　　我在這頭

　　新娘在那頭

　　后來啊

　　鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓

　　我在外頭

　　母親在里頭

　　而現(xiàn)在

　　鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

　　我在這頭

　　大陸在那頭

　　8.下列對這首詩分析不恰當?shù)囊豁検?　 ) (3分)

　　A.本詩以紀實手法抒寫了作者自己“少小離家”到“老大難歸”的思鄉(xiāng)情愫。

　　B.本詩集單純美與豐富美于一體：意象集中明朗，如郵票、船票、墳墓等不枝不蔓;內(nèi)容豐富含蓄，能誘發(fā)讀者多方面的聯(lián)想。

　　C.詩歌的結(jié)構(gòu)寓變化于統(tǒng)一之中，既有各小節(jié)的均衡、勻稱，又有小節(jié)內(nèi)的長短句的變化，使詩的外形整齊中有參差之美。

　　D.詩歌有回環(huán)往復、一唱三嘆的旋律，在同一位置上有重復的詞語、有疊詞、有變換的量詞，加強了詩歌的音韻之美。

　　9.“小時候”“長大后”“后來”“現(xiàn)在”四個表示時間的詞語，在詩中有什么作用?

　　(3分)

　　10.簡要分析余光中的《鄉(xiāng)愁》中疊詞的表達作用。(2分)

　　11.簡要分析這首詩在結(jié)構(gòu)上的特點。(3分)

　　(二)閱讀下面的詩，回答后面的問題。(8分)

　　我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地：/這一角已變成灰燼，/那一角只是血和泥;/這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，/……/江南的水田，你當年新生的禾草/是那么細，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿;/嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，/盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……/無形的手掌掠過無限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，/只有那遼遠的一角依然完整，/溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。/在那上面，我用殘損的手掌輕撫，/像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。/我把全部的力量運在手掌/貼在上面，寄與愛和一切希望，/因為只有那里是太陽，是春，/將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生，/因為只有那里我們不像牲口一樣活，/螻蟻一樣死……那里，永恒的中國!

　　——《我用殘損的手掌》

　　12.詩人的情感隨“手掌”活動而變化，試仿照示例填空。(2分)

　　“____________”：____________→“____________”：____________→(示例)“貼”：向往與期待

　　13.談談你對詩中“殘損的手掌”這一形象含義的理解。(3分)

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　　14.就本詩運用的一種藝術(shù)手法作簡要賞析。(3分)

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