高考語文文言文的理解與分析專題復(fù)習(xí)試題
對學(xué)生而言,做好每一份語文試題的練習(xí),能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的語文知識點(diǎn)。所以,讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點(diǎn)吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年高考語文文言文的理解與分析專題復(fù)習(xí)試題教版,相信這些文字會(huì)對你有所幫助!
2017年高考語文文言文的理解與分析專題復(fù)習(xí)試題
文言文閱讀
(2013·青島一模)閱讀下面的文言文,完成1~5題。
太公望,東夷之士也,欲定一世而無其主。聞文王賢,故釣于渭以觀之。
伍子胥欲見吳王而不得,客有言之于王子光者,見之而惡其貌,不聽其說而辭之??驼堉踝庸?,王子光曰:“其貌適吾所甚惡也。”客以聞伍子胥,伍子胥曰:“此易故也。愿令王子居于堂上,重帷而見其手,請因說之。”王子許。伍子胥說之半,王子光舉帷,搏其手而與之坐;說畢,王子光大說。伍子胥以為有吳國者,必王子光也,退而耕于野。七年,王子光代吳王僚為王。任子胥,子胥乃修法制,下賢良,選練士,習(xí)戰(zhàn)斗。六年,然后大勝楚于柏舉。九戰(zhàn)九勝,追北千里。昭王出奔隨,遂有郢。親射王宮,鞭荊平之墳三百。鄉(xiāng)之耕,非忘其父之讎也,待時(shí)也。
墨者有田鳩,欲見秦惠王,留秦三年而弗得見。客有言之于楚王者,往見楚王。楚王說之,與將軍之節(jié)以如秦。至,因見惠王。告人曰:“之秦之道,乃之楚乎?”固有近之而遠(yuǎn)、遠(yuǎn)之而近者。時(shí)亦然。有湯武之賢,而無桀紂之時(shí),不成;有桀紂之時(shí),而無湯武之賢,亦不成。圣人之見時(shí),若步之與影不可離。
故有道之士未遇時(shí),隱匿分竄,勤以待時(shí)。時(shí)至,有從布衣而為天子者,有從千乘而得天下者,有從卑賤而佐三王者,有從匹夫而報(bào)萬乘者。故圣人之所貴,唯時(shí)也。水凍方固,后稷不種,后稷之種必待春。故人雖智而不遇時(shí),無功。方葉之茂美,終日采之而不知;秋霜既下,眾林皆羸。事之難易,不在小大,務(wù)在知時(shí)。
饑馬盈廄,嗼[注]然,未見芻也;饑狗盈窖,嗼然,未見骨也。見骨與芻,動(dòng)不可禁。亂世之民,嗼然,未見賢者也;見賢人,則往不可止。往者非其形心之謂乎?齊以東帝困于天下,而魯取徐州;邯鄲以壽陵困于萬民,而衛(wèi)取繭氏。以魯衛(wèi)之細(xì),而皆得志于大國,遇其時(shí)也。故賢主秀士之欲憂黔首者,亂世當(dāng)之矣。天不再與,時(shí)不久留,能不兩工,事在當(dāng)之。
(節(jié)選自《呂氏春秋·孝行覽第二·首時(shí)》,略有改動(dòng))
【注】 嗼(mò):靜默無聲。
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.見之而惡其貌 惡:討厭。
B.搏其手而與之坐搏:握住,抓住。
C.與將軍之節(jié)以如秦節(jié):符節(jié),用于做憑證。
D.故圣人之所貴貴:貴重。
【小題2】以下六句話分別編成四組,全部體現(xiàn)“待時(shí)”的一組是( )
?、俟梳炗谖家杂^之
②退而耕于野
?、廴舨街c影不可離
④水凍方固,后稷不種
?、莘饺~之茂美,終日采之而不知
?、抟娰t人,則往不可止
A.①②③ B.①②④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.伍子胥想辦法拜見王子光,其目的就是想尋找時(shí)機(jī)得到重用,他等待數(shù)年,終于在吳國施展才能,興國強(qiáng)兵,大敗楚國,最終報(bào)了殺父之仇。
B.田鳩在秦國待了三年,想見秦惠王卻沒見到;后來在一門客幫助下,到楚國拜見楚王,楚王喜歡他,封他為將軍到秦國才見到了秦惠王。
C.饑餓的馬、狗在廄棚或窩中默然無聲,是在等待時(shí)機(jī),一旦有了食物它們就不再默然無聲;混亂世道的人民,一旦遇到賢能之人就會(huì)身心歸附,這也是遇到了時(shí)機(jī)。
D.上天不會(huì)給人兩次機(jī)會(huì),時(shí)機(jī)不會(huì)長期停留,人的才能不會(huì)在做事時(shí)兩方面都同時(shí)達(dá)到精巧,事情的成功在于適逢其時(shí)。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)王子光曰:“其貌適吾所甚惡也。”
譯文: ____________________________________________________________
(2)故有道之士未遇時(shí),隱匿分竄,勤以待時(shí)。
譯文: ____________________________________________________________
(3)以魯衛(wèi)之細(xì),而皆得志于大國,遇其時(shí)也。
譯文: _________________________________________________________
【參考譯文】
太公望是東夷人,他想平定天下,可是沒有賢明的君主。他聽說文王賢明,所以到渭水邊釣魚,以便觀察文王的品德。
伍子胥想見吳王僚,但沒能見到,有個(gè)門客對王子光講了伍子胥的情況,王子光見到伍子胥卻討厭他的相貌,不聽他講話就謝絕了他。門客問王子光為什么這樣,王子光說:“他的相貌正好是我討厭的。”門客把這句話告訴了伍子胥,伍子胥說:“這是容易的事情。希望讓王子光坐在堂上,我在兩層帷幕里只露出手來,請讓我借此同他談話。”王子光答應(yīng)了。伍子胥談話談了一半,王子光就掀起了帷幕,握住了他的手,然后跟他一起坐下;伍子胥說完了,王子光非常高興。伍子胥認(rèn)為享有吳國的,必定是王子光,回去后就在鄉(xiāng)間耕作。過了七年,王子光取代吳王僚當(dāng)了吳王。他任用伍子胥,伍子胥于是就整頓法度,舉用賢良,簡選精兵,演習(xí)戰(zhàn)斗。過了六年,然后才在柏舉大敗楚國。九戰(zhàn)九勝,追趕楚國的敗軍追了千余里。楚昭王逃到隨,吳軍于是占領(lǐng)了郢都。伍子胥親自箭射楚王宮,鞭打楚平王之墓三百下(以報(bào)殺父殺兄之仇)。他先前耕作,并不是忘記了殺父之仇,而是在等待時(shí)機(jī)。
墨家有個(gè)叫田鳩的,想見秦惠王,在秦國待了三年但不能見到。有個(gè)門客把這情況告訴了楚王,田鳩就去見楚王。楚王很喜歡他,給了他將軍的符節(jié)讓他到秦國去。他到了秦國,才見到了惠王。他告訴別人說:“到秦國來見惠王的途徑,竟然是要先到楚國去啊?”事情本來就有離得近反而被疏遠(yuǎn)、離得遠(yuǎn)反而能接近的。時(shí)機(jī)也是這樣。有商湯、武王這樣的賢德,而沒有桀、紂無道那樣的時(shí)機(jī),就不能成就王業(yè);有桀、紂無道那樣的時(shí)機(jī),而沒有商湯、武王那樣的賢德,也不能成就王業(yè)。圣人與時(shí)機(jī)的關(guān)系,就像步行時(shí)影與身不可分離一樣。
所以,有道之士沒有遇到時(shí)機(jī)的時(shí)候,就到處隱匿藏伏起來,甘受勞苦,等待時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)一到,有的從平民而成為天子,有的從諸侯而得到天下,有的從卑賤的地位進(jìn)而輔佐三王,有的從普通百姓進(jìn)而能向萬乘之主報(bào)仇。所以圣人所看重的,只是時(shí)機(jī)。水凍得正堅(jiān)固時(shí),后稷不去耕種,后稷耕種,一定要等待春天到來。所以人即使有智慧,但如果遇不到時(shí)機(jī),也不能建立功業(yè)。正當(dāng)樹葉長得繁茂的時(shí)候,整天采摘,也采不光;等到秋霜降下以后,所有樹林里,樹葉都落下來了。事情的難易,不在于大小,關(guān)鍵在于掌握時(shí)機(jī)。
饑餓的馬充滿了馬棚,默然無聲,是因?yàn)樗鼈儧]有見到草;饑餓的狗充滿了狗窩,默然無聲,是因?yàn)樗鼈儧]有見到骨頭。如果見到骨頭和草,那么它們就會(huì)爭搶,不能制止住?;靵y世道的人民,默然無聲,是因?yàn)樗麄儧]有見到賢人;如果見到賢人,那么他們就會(huì)去歸附,不能制止住。他們?nèi)w附賢人,難道不是身心都?xì)w附嗎?齊湣王因?yàn)榉Q東帝而被天下諸侯弄得困窘不堪,因而被魯國奪取了徐州;趙肅侯因修建寢陵擾民,人民都不親附他,因而被衛(wèi)國奪取了繭氏。憑著魯國、衛(wèi)國那樣的小國,卻都能從大國那里實(shí)現(xiàn)愿望,是因?yàn)橛龅搅饲‘?dāng)時(shí)機(jī)。所以賢明的君主和杰出的人士想為百姓憂慮的,遇到混亂的世道,正是合適的時(shí)機(jī)。上天不會(huì)給人兩次機(jī)會(huì),時(shí)機(jī)不會(huì)長期停留,人的才能不會(huì)在做事時(shí)兩方面都同時(shí)達(dá)到精巧,事情的成功在于適逢其時(shí)。
(2013·浙江寧波一中月考)閱讀下面的文言文,完成小題。
四明山道士葉沈,囊出古畫,畫有桃源圖,圖上有溪,溪名武陵之源。
按《仙記》,分靈洞三十六之一支。其水趨流,勢與江河同。有深而綠,淺而白。白者激石,綠者落鏡。溪南北有山,山如屏形,接連而去,峰豎不險(xiǎn),翠濃不浮。其夾岸有樹木千萬本,列立如揖。丹色鮮如霞,擢舉欲動(dòng),燦若舒顏。山鋪水底,草散茵毯。有鸞青其衿,有鶴丹其頂,有雞玉其羽,有狗金其色。毛傞傞亭亭,間而立者,十有八九。岸而北,有曲深巖門,細(xì)露室宇,霞檻繚轉(zhuǎn),云磴五色,雪冰肌顏,服身衣裳皆負(fù)星月文章。岸而南,有五人,服貌肖虹玉,左右有書童玉女,角發(fā)而侍立者十二。視其意況,皆逍遙飛動(dòng),若云十許片,油焉而生,忽焉而往。其坦處有壇,層級沓玉冰,壇面俄起燼灶,灶口含火,上有云氣,具備五色。中有溪,艇泛,上一人雪華鬢眉,身著秦時(shí)衣服,手鼓短枻,意狀深遠(yuǎn)。
合而視之:大略山勢高,水容深,人貌魁奇,鶴情閑暇,煙嵐草木,如帶香氣。熟得詳玩,自覺骨戛清玉,如身入鏡中,不似在人寰間,眇然有高謝之志從中來。
坐少選,道士卷畫而藏之。若身形卻落塵土中。視向所張壁上又疑有頑石化出塞斷道路某見畫物不甚寡如此圖未嘗到眼是知工之精而有如是者邪!
葉君且自珍重。無路得請,遂染筆錄其名數(shù),將所以備異日寫畫之不謬也。
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.囊出古畫 囊:從囊中。
B.細(xì)露室宇細(xì):略微。
C.視其意況意況:內(nèi)容。
D.坐少選少選:一會(huì)兒。
【小題2】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.本文是一篇對根據(jù)《桃花源記》的文章而繪制的古畫的描述文章,文中生動(dòng)再現(xiàn)了畫中奇特的山水、草木、動(dòng)物和人物形象。
B.本文境界神奇,色彩絢爛,人物相襯,畫面靈動(dòng),較好體現(xiàn)了繪畫者在畫中所滲透的仙風(fēng)道骨和道家的神秘色彩。
C.本文從開頭道士展畫入仙境,到結(jié)尾道士卷畫,自己“若身形卻落塵土中”,結(jié)構(gòu)完整,對比鮮明,給人如臨仙境的感覺。
D.本文綜合運(yùn)用描寫、記敘、議論、抒情等多種表達(dá)方式,畫面介紹以描寫和記敘為主,總寫表達(dá)自己的觀感以議論和抒情為主。
【小題3】用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>
視 向 所 張 壁 上 又 疑 有 頑 石 化 出 塞 斷 道 路 某 見 畫 物 不 甚 寡 如 此 圖 未 嘗 到 眼 是 知 工 之 精 而 有 如 是 者 邪 !
【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)雪冰肌顏,服身衣裳皆負(fù)星月文章。
譯文: ____________________________________________________________
(2)遂染筆錄其名數(shù),將所以備異日寫畫之不謬也。
譯文:____________________________________________________________
【參考譯文】
來自寧波四明山的道士葉沈,從布口袋里取出一幅古畫,畫面上畫的是桃源圖,圖上有條小溪,溪名武陵之源。
查考《仙記》,武陵源分屬天下三十六靈洞的一支。那里的水流動(dòng)湍急,氣勢與長江黃河相同,有水流深而呈墨綠的,有水流淺而呈雪白的,白色的是水沖在石上激起的浪花,清的像落到深處的鏡子,可以照見面貌。溪的南北有山,山像屏風(fēng)的形狀,綿延展開,山峰直立,但是形勢并不險(xiǎn)惡,青綠的色彩很濃重但不覺得浮動(dòng)。山溝兩岸有成千上萬棵樹,排列著像人在作揖行禮。紅顏色鮮艷得像云霞,向上聳起,看上去似乎會(huì)動(dòng),燦爛得像人開顏歡笑。山的倒影平鋪水底,草地鋪開像一大片毯子。有胸部長有青色羽毛的鸞鳥,有頂部呈現(xiàn)紅色的鶴,有羽毛像玉一樣的雞,有色彩像金子一樣的狗。它們的毛參差不齊地豎立著,十八九只這樣的動(dòng)物悠閑地站在草地上。從岸往北,有一個(gè)曲折幽深的山洞,略微露出些屋舍,欄桿曲曲折折,高高的石級五顏六色,里面人物的容貌潔白得像冰雪,穿在身上的衣服都繡著星月等花紋。從岸往南有五個(gè)人,衣服容貌像彩虹白玉,左右有書童玉女,全都是兩邊挽著發(fā)髻站立,共有十二人??此麄兊纳袂閼B(tài)度,都是自由自在靈妙生動(dòng),像是十幾片云,自然而然地來,不知不覺地去。那平坦的地方畫著一座壇,臺階是重重疊疊的玉和冰,壇面上突起的地方是一副爐灶,灶口燃著火,上面有云煙之氣,有著完整的五種色彩。畫面中間的山溝里一條小船浮著,船上有一個(gè)鬢發(fā)眉毛雪白的人,身上穿著秦朝的服裝,手里搖著一只短槳,神情深沉凝重。
總起來看這幅畫:大致是山的形狀顯得高,水的姿態(tài)突出深,人物的樣子魁梧清奇,鶴這些動(dòng)物的神態(tài)顯得悠閑自得,煙霧云氣草樹,像是帶著香馥之氣。能夠仔細(xì)地詳加玩賞,自己覺得骨頭像玉相觸擊一樣清脆,仿佛進(jìn)入鏡子中一般,不像生活在人世間,心曠神怡間有一種高尚的出世的心情從內(nèi)心迸發(fā)出來。
我和道士坐談了一會(huì)兒,道士便卷好畫收藏進(jìn)去。我像是身體從仙界退落回塵世中,看著剛才掛畫的那面墻壁,又懷疑是一塊堅(jiān)硬的石頭變化而來,堵住了通往仙界的道路。我看見的繪畫作品不是很少,像這幅畫,從來未曾看到過,這難道是要讓我知道畫家的精妙技藝能夠達(dá)到像這樣的地步?
葉先生暫且好好保重??磥砦沂菦]法再請求觀賞了,于是用筆醮著墨把畫上事物的名目、數(shù)字都記錄下來,將用來防備以后畫畫出現(xiàn)錯(cuò)誤。
(2013·溫州二次適應(yīng))閱讀下面的文言文,完成小題。
文信侯①欲攻趙,以廣河間,使剛成君蔡澤事燕,三年而燕太子質(zhì)于秦。文信侯因請張?zhí)脾谙嘌?,欲與燕共伐趙,以廣河間之地。張?zhí)妻o曰:“燕者,必徑于趙,趙人得唐者,受百里之地。”文信侯去而不快。少庶子甘羅③曰:“君侯何不快甚也?”文信侯曰:“吾令剛成君蔡澤事燕,三年,而燕太子已入質(zhì)矣。今吾請張卿相燕,而不肯行。”甘羅曰:“臣行之。”文信君叱去曰:“我自行之而不肯,汝安能行之也?”甘羅曰:“夫項(xiàng)橐生七歲而為孔子師,今臣生十二歲于茲矣!君其試臣,奚以遽言叱也?”
甘羅見張?zhí)圃唬?ldquo;卿之功,孰與武安君?”唐曰:“武安君戰(zhàn)勝攻取,不知其數(shù);攻城墮邑,不知其數(shù)。臣之功不如武安君也。”甘羅曰:“卿明知功之不如武安君與?”曰:“知之。”“應(yīng)侯之用秦也,孰與文信侯專與?”曰:“應(yīng)侯不如文信侯專。”曰:“卿明知其不如文信侯專歟?”曰:“知之。”甘羅曰:“應(yīng)侯欲伐趙,武安君難之,去咸陽七里,絞而殺之。今文信侯自請卿相燕,而卿不肯行,臣不知卿所死之處矣!”唐曰:“請因孺子而行!”令庫具車,廄具馬,府具幣,行有日矣。甘羅謂文信侯曰:“借臣車五乘,請為張?zhí)葡葓?bào)趙。”
見趙王,趙王郊迎。謂趙王曰:“聞燕太子丹之入秦與?”曰:“聞之。”“聞張?zhí)浦嘌嗯c?”曰:“聞之。”“燕太子入秦者,燕不欺秦也;張?zhí)葡嘌嗾?,秦不欺燕也。秦燕不相欺則伐趙危矣燕秦所以不相欺者無異故欲攻趙而廣河間也。今王赍臣五城以廣河間,請歸燕太子。與強(qiáng)趙攻燕。”趙王立割五城以廣河間,歸燕太子。趙攻燕,得上谷三十六縣,與秦什一。
(選自《戰(zhàn)國策·秦策五》,有刪改)
【注】?、傥男藕睿簠尾豁f,時(shí)為秦相。 ②張?zhí)疲呵爻?。③甘羅:甘茂孫,時(shí)為呂不韋家臣。
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.燕者,必徑于趙 徑:取道,經(jīng)過。
B.今臣生十二歲于茲矣茲:此,這。
C.攻城墮邑,不知其數(shù)墮:同“隳”,毀壞。
D.今王赍臣五城以廣河間赍:獲得,得到。
【小題2】下列對原文內(nèi)容的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.秦相呂不韋企圖聯(lián)燕攻趙,先設(shè)法讓燕國太子丹到秦國做人質(zhì),又想派張?zhí)频窖鄧鵀橄啵鴱執(zhí)茀s借故推辭,這讓呂不韋很生氣。
B.甘羅洞察時(shí)局,善于攻心。他以禍患相威脅,說服了張?zhí)?他針對趙王擔(dān)心秦、燕聯(lián)盟不利于趙的心理進(jìn)行游說,也使其就范。
C.趙王用甘羅之計(jì),劃出五座城邑以擴(kuò)大秦國的領(lǐng)地;從燕國要回太子,出兵進(jìn)攻燕國,得到上谷三十六座城邑,將其中十一座送給秦國。
D.張?zhí)凭芙^相燕,文信侯束手無策,都是對甘羅的有力襯托;而張?zhí)坪挖w王先后折服,則正面表現(xiàn)了少年甘羅能言善辯、智勇過人。
【小題3】用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>
秦 燕 不 相 欺 則 伐 趙 危 矣 燕 秦 所 以 不 相 欺 者 無 異 故 欲 攻 趙 而 廣 河 間 也。
【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)君其試臣,奚以遽言叱也?
譯文:____________________________________________________________
(2)應(yīng)侯欲伐趙,武安君難之,去咸陽七里,絞而殺之。
譯文:____________________________________________________________
【參考譯文】
文信侯呂不韋想攻打趙國,以擴(kuò)張他在河間的封地,(他)派剛成君蔡澤在燕國做大臣,經(jīng)過三年努力,燕太子入秦為人質(zhì)。文信侯又請秦人張?zhí)频窖鄧鱿鄧?,想?lián)合燕國共同攻伐趙國,擴(kuò)大他在河間的封地。張?zhí)仆妻o說:“到燕國去必須取道于趙國,(由于過去伐趙結(jié)下仇怨)趙國正懸賞百里之地抓我。”文信侯很不高興地令他退下,少庶子甘羅問:“君侯為什么這般不高興呢?”文信侯說:“我讓剛成君蔡澤到燕國做了三年工作,燕太子已入朝為人質(zhì),(一切就緒了)現(xiàn)在我親自請張?zhí)频窖鄧鵀橄啵雇妻o不去!”甘羅說:“我有辦法讓他去。”文信侯厲聲呵斥他走開說:“我親自出馬他尚且無動(dòng)于衷,你還能有什么辦法!”甘羅辯解說:“古時(shí)候項(xiàng)橐七歲時(shí)即為孔子師,我今年已十二歲,就請您讓我去試一試,為什么馬上就呵斥我呢?”
甘羅拜謁張?zhí)?,問他?ldquo;閣下認(rèn)為您的功勛比武安君如何?”張?zhí)普f:“武安君戰(zhàn)功赫赫,攻城略地,不可勝數(shù),我張?zhí)撇蝗缢?rdquo;甘羅問:“閣下果真自知功不及武安君嗎?”(張?zhí)?答道:“知道。”(甘羅又問)“(閣下您看)當(dāng)年執(zhí)掌秦政的應(yīng)侯范雎與今日文信侯相比,哪一個(gè)權(quán)勢更大?”張?zhí)普f:“應(yīng)侯不如文信侯。”甘羅問:“閣下確認(rèn)這一點(diǎn)嗎?”張?zhí)普f:“是的。”甘羅說:“(當(dāng)年)應(yīng)侯打算攻打趙國,武安君阻攔他,結(jié)果應(yīng)侯在距離咸陽七里的地方絞死了武安君?,F(xiàn)在文信侯親自請您去燕國任相,閣下卻不肯前去,我不知道閣下身死何地啊!”張?zhí)瞥烈鞯溃?ldquo;那就麻煩您跟文信侯說我張?zhí)茦芬饨邮苓@一使命。”于是讓車庫準(zhǔn)備好車,馬棚準(zhǔn)備好馬,內(nèi)府準(zhǔn)備好禮物,選擇好起程的日子。甘羅又去跟文信侯說:“請文信侯替我備五輛車子,讓我先去趙國替張?zhí)拼蛲P(guān)節(jié)。”
甘羅去見趙王,趙王親自到郊外迎接他。甘羅問道:“大王聽說太子丹入秦為質(zhì)的事了嗎?”趙王說:“聽說了此事。”(甘羅又問:)“大王聽說張?zhí)茖⑷パ鄧蜗嗟氖铝藛?”趙王說:“也聽到了風(fēng)聲。”(甘羅分析道:)“太子丹到秦國,燕國就不敢背叛秦;張?zhí)圃谘?,秦國也不?huì)欺辱燕國。秦、燕相親,就是為了伐趙,趙國就危險(xiǎn)了。秦、燕相好,別無他故,只是為了攻伐趙國,擴(kuò)張河間地盤而已。(為大王計(jì))現(xiàn)在大王若能送給我五座城邑去拓展河間之地,就能使秦國遣還太子丹,并且聯(lián)合趙國一道攻打燕國。”趙王當(dāng)即割讓五座城邑,秦國也打發(fā)太子丹歸燕。趙國攻打燕國,得上谷三十六縣,分給秦國十分之一的土地。
看了高考語文文言文的理解與分析專題復(fù)習(xí)試題的人還看: