山東腰關(guān)中學(xué)五四制六年級(jí)上學(xué)期模塊三政治試卷
我們作為學(xué)生，應(yīng)該為即將到來(lái)的考試做出什么樣的準(zhǔn)備呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的山東萊蕪腰關(guān)中學(xué)五四制六年級(jí)上學(xué)期模塊三政治試卷以供大家閱讀。
山東萊蕪腰關(guān)中學(xué)五四制六年級(jí)上學(xué)期模塊三政治試卷
單選題
認(rèn)識(shí)到個(gè)體生命是具有獨(dú)特性的，要求我們( )
?、僮⒁鈴浹a(bǔ)不足，塑造完美的自我
②珍愛(ài)自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展示個(gè)人風(fēng)采
?、劭隙ㄗ约旱纳哂歇?dú)特的意義
?、茏鹬刈晕业纳?，不顧他人的生命
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
小文說(shuō)：“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的。”小剛說(shuō)：“夜深人靜時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)才是最好的。”小軍說(shuō)：“午飯后看書(shū)，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的。”三位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤，你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做( )
| A．聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小李的說(shuō)法 |
| B．聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法 |
| C．聽(tīng)取小軍的說(shuō)法 |
| D．認(rèn)真分析自己人的特點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 |
要克服閉鎖心理，就必須( )
| A．敞開(kāi)心扉，培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗的性格 |
| B．要不斷地改變環(huán)境 |
| C．提高自我控制能力 |
| D．自我封閉，保護(hù)自己 |
下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的是( )
| A．遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂(lè)，有朋友祝愿 |
| B．爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏；受到批評(píng)，有朋友幫腔 |
| C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞 |
| D．同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，追逐打鬧 |
對(duì)新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中增加“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”的內(nèi)容，理解正確的是( )
?、傩挠兴颂斓貙?/p>
?、谧鹬乇舜藗€(gè)性，寬容不講原則
?、郾舜俗鹬夭拍苴A得尊重
④只有理解他人，才能與人為善
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
初一新生泰嵐，聰明伶俐，老師和同學(xué)都很喜歡他。但是不久，大家就發(fā)現(xiàn)他有這樣一些習(xí)慣：經(jīng)常不洗臉;早晨到校作業(yè)經(jīng)常忘了帶;喜歡隨心所欲地打斷老師講課;自習(xí)課上，沒(méi)有老師監(jiān)督，總愛(ài)交頭接耳……他應(yīng)該( )
?、俦３謧€(gè)性，我行我素
?、诩皶r(shí)采取措施進(jìn)行調(diào)整
?、劭朔蕾?lài)心理，提高適應(yīng)能力
④加強(qiáng)自我管理做到自理、自立
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
接受教育能為我們未來(lái)的幸福生活奠定基礎(chǔ)，因?yàn)? )
?、俳逃@取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)
?、谥挥薪邮芙逃湍軗碛行腋Ｉ?/p>
?、劢逃菦Q定一個(gè)人能否成才的唯一因素
?、苤挥薪邮芙逃?，喚醒潛力，發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
要客觀、全面地了解自己，就要通過(guò)他人了解自己。下列能說(shuō)明這個(gè)道理的是( )
?、?ldquo;不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”
?、?ldquo;五日三省吾身。”
?、?ldquo;當(dāng)局者迷，旁觀者清。”
④“以人為鏡，可以明的得失。”
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
與老師交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，要注重禮儀。下列做法正確的是( )
| A．主動(dòng)向老師傾訴煩惱 | B．老師批評(píng)了自己，今后對(duì)老師不理不睬 |
| C．上課時(shí)頂撞老師 | D．背后議論老師 |
“書(shū)山有路勤為徑”，這句話(huà)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要( )
| A．注意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 | B．靠自己的勤奮努力 |
| C．有正確的學(xué)習(xí)方法 | D．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 |
受教育者最主要的義務(wù)是( )
| A．維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié) |
| B．維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益 |
| C．維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，為校爭(zhēng)光 |
| D．努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) |
2014年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主體為“強(qiáng)化安全教育意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為此全國(guó)各地都結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開(kāi)展了各種形式的安全教育演練。這些活動(dòng)的開(kāi)展( )
| A．說(shuō)明我國(guó)法律保護(hù)未成年人的生命健康權(quán) |
| B．能完全避免未成年人意外傷害的發(fā)生 |
| C．能增強(qiáng)未成年人遵紀(jì)守法的觀念 |
| D．能提高未成年人的自我保護(hù)能力 |
你認(rèn)為下列行為與“關(guān)愛(ài)生命”相違背的是( )
?、僦苣┑缴种写颢C
②到餐館吃野生動(dòng)物
?、鄯派鷱霓r(nóng)民手中買(mǎi)來(lái)的蛇
④保護(hù)珍稀動(dòng)植物
| A．①②③ | B．①② | C．③④ | D．①②③④ |
________是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。( )
| A．從日常生活的點(diǎn)滴小事做起 |
| B．在平凡崗位上的工作積累 |
| C．干好本職工作 |
| D．多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平 |
青春是美好的，人們都贊美青春、羨慕青春，因?yàn)? )
①青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期
②青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿(mǎn)激情活力的美好時(shí)光
?、蹞碛辛饲啻?，便擁有了激情、幸福和希望
?、芮啻簳r(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期
| A．①② | B．①②④ | C．①②③④ | D．③④ |
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在12歲那年便選擇了探索世界奧妙的人生之路;馬克思17歲就提出“我們選擇職業(yè)所應(yīng)遵循的重要方針是人類(lèi)的幸福”;周恩來(lái)少年立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們要想使自己的青春更加美麗，必須做到( )
?、贅?shù)立遠(yuǎn)大的理想 ②珍惜時(shí)間 ③勤奮學(xué)習(xí) ④從點(diǎn)滴小事做起
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
“開(kāi)學(xué)了，我是一名中學(xué)生了!”面對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué)和新生活，小剛興奮雀躍。閱讀以上材料，完成下題：
【小題1】小剛可能遇到的情景有( )
?、倜鎸?duì)新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動(dòng)
?、趯W(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力
?、劾蠋煴梢曀瑢W(xué)排擠他
?、茏约旱淖岳砟芰Σ睿械綄?duì)學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
?、僦鲃?dòng)和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助
?、谂c同學(xué)和睦相處，真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)
?、鄯e極參加各項(xiàng)活動(dòng)，融入到新的集體中
④自暴自棄，整日在煩惱中度過(guò)| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。”這段話(huà)說(shuō)明良好的班集體有利于( )
| A．良好品德的形成 | B．增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長(zhǎng) |
| C．身心健康 | D．陶冶情操 |
正確認(rèn)識(shí)自己，就應(yīng)該( )
?、儆萌妗l(fā)展的眼光看待自己
?、诿刻鞂?duì)著鏡子觀察自己
?、奂纫吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，又要認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)
?、芗纫J(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)
| A．①③④ | B．②③④ | C．①② | D．①②③④ |
簡(jiǎn)答題
“即使你被困在黑暗中，你打著手電筒還堅(jiān)持學(xué)習(xí)課本，用學(xué)習(xí)知識(shí)驅(qū)走黑暗……”這描述的是抗震英雄少年鄧清清的事跡。鄧清清，女，14歲，四川省德陽(yáng)市什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生。當(dāng)鄧清清被武警部隊(duì)的官兵搶救出來(lái)時(shí)，她還在廢墟里打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”
結(jié)合材料，運(yùn)用《思想品德》的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)鄧清清的故事告訴我們什么道理?(2)
(2)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬W(xué)習(xí)有什么重要性。(2分)
2008年9月，中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺。到2008年9月12日至17日8時(shí)，各地報(bào)告臨床診斷患兒一共有6244例，死亡3例。三鹿嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院迅速啟動(dòng)了國(guó)家重大食品安全事故I級(jí)響應(yīng)機(jī)制，對(duì)患兒診斷治療、問(wèn)題奶粉封存回收、相關(guān)企業(yè)停產(chǎn)整頓、事故責(zé)任查處、所有奶制品檢驗(yàn)和相關(guān)行業(yè)整頓等問(wèn)題做了重大部署。經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，免去吳顯國(guó)同志河北省省委、石家莊市委書(shū)記職務(wù);同意接受李長(zhǎng)江同志引咎辭去國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局局長(zhǎng)職務(wù)的請(qǐng)求。
結(jié)合材料，運(yùn)用《思想品德》的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)三鹿嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院為什么要迅速啟動(dòng)國(guó)家重大食品安全事故I級(jí)響應(yīng)機(jī)制?(2分，從生命角度分析)
(2)從蘇丹紅到瘦肉精，再到三鹿奶粉等，食品安全，關(guān)乎民生;假冒偽劣商品讓我們的生命變得非常脆弱。在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)如何珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命?(2分)
2013年11月21日，記者從萊蕪市文明辦獲悉，在今年“山東好人”的評(píng)選中，萊蕪市公安消防支隊(duì)司令部政治協(xié)理員孫興福榮獲第46屆“山東好人每周之星”。
他入警14年來(lái)，一直戰(zhàn)斗在滅火搶險(xiǎn)第一線(xiàn)，共參加滅火搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)斗2300多次，搶救遇險(xiǎn)群眾120余人。他大局意識(shí)強(qiáng)，集體觀念牢，一心撲在工作上，樹(shù)立了一名基層消防警官的良好形象。
(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剬O興福是如何實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的?
(2)看了孫興福的故事后，孟杰認(rèn)為：“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大。”你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?
(3)我們青少年應(yīng)如何向?qū)O興福學(xué)習(xí)，讓自己的青春更美麗?
受俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫的邀請(qǐng)，來(lái)自四川、甘肅和陜西地震災(zāi)區(qū)的近1000名學(xué)生于2008年7月中下旬赴俄羅斯進(jìn)行療養(yǎng)。在俄期間，兒童中心幾乎每天都讓兩國(guó)兒童共同參加集體活動(dòng)，讓他們相互配合做游戲，進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答，舉辦篝火晚會(huì)，一起唱歌跳舞等。中俄兩國(guó)兒童結(jié)下了深厚的友情。
結(jié)合材料，運(yùn)用《思想品德》的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)談?wù)動(dòng)亚樵谖覀兩钪械淖饔谩?2分)
(2)你認(rèn)為在與俄羅斯學(xué)生交往中，怎樣才能結(jié)下深厚的友情?(2分)
(3)讀完材料后，請(qǐng)你用精煉的文字描繪出你心目中的友誼。(2分)
示例：友誼如船，載著我們走向成功的彼岸。
友誼如______________，_________________________。
友誼如______________，_________________________?！ ?/p>
判斷題
孟杰發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師在課堂上寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)英語(yǔ)單詞，回家后馬上給老師發(fā)了一封電子郵件說(shuō)明情況。
判斷：( )
理由：
星期天，孟杰的好朋友約他到樹(shù)林里去打鳥(niǎo)，孟杰拒絕并勸說(shuō)他也不要去。
判斷：( )
理由：
六年級(jí)一班學(xué)生小清不愿意與同學(xué)交往，整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，饅頭于書(shū)本里，原本性格開(kāi)朗的她逐漸變得孤僻起來(lái)。
判斷：( )
理由：
看了"山東腰關(guān)中學(xué)五四制六年級(jí)上學(xué)期模塊三政治試卷"的人還看：