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      2017年初一下冊政治第二單元測試試題

      時間: 朝燕820 分享

      2017年初一下冊政治第二單元測試試題

        處在初一的你,到了政治考試,還不知道怎樣去復習的嗎?是這樣的話,那不妨和學習啦小編一起來做份人教版2017年初一下冊政治第二單元測試試題,希望對各位有幫助!

        人教版2017年初一下冊政治第二單元測試試題

        一、單項選擇題(40分)

        1.“這是一種精神,一種美好的道德,對一個人的成長具有巨大的作用”,說的是哪一種心理品質?

        A.自強 B.自傲 C.自悲 D.自棄

        2.與自強對立的是

        A. 自棄   B. 自尊   C.自信   D. 自立

        3.一個人對自己的認識和評價,常常是通過與人比較而形成的。比較時應該

        A.用自己的長處和別人的短處比 B.用自己的短處和別人的長處比

        C.揚長避短,激發(fā)信心 D.用成長條件和別人相比

        4.理想,是人們對未來的向往,是追求比現(xiàn)在更美的生活,因此

       ?、贈]有理想,就沒有動力,就會在困難面前放棄努力 ②有了理想,就有了恒久進取的動力 ③理想是自強的航標 ④要自強,首先要樹立堅定的理想

        A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

        5.“駿馬能歷險,耕田不如牛。堅車能載重,渡 河不如舟。舍長以求短,智者難為謀。”這說明

       ?、倌芰Ω饔兴L,各有所短 ②人應該根據(jù)自己的特長選擇目標

       ?、厶魬?zhàn)自己能力的最短處 ④人生應只有一個奮斗目標

        A.③④ B.①④ C.①③ D.①②

        6.下列現(xiàn)象中,能培養(yǎng)自立自強精神的有

       ?、偕钜蕾囉诟改?②經(jīng)常有意識地與獨立性較強的同學交往

        ③養(yǎng)成獨立思考的習慣 ④亂花父母給自己的零花錢

        A.①② B.②③ C.③④ D.①④

        7.右邊圖片告訴我們的道理是

       ?、偃松枳粤ⅲ粤⑹俏覀兩钅芰Φ腻憻掃^程

       ?、谧粤⒕褪欠彩峦耆约鹤鲋?③我們要做到自立自強 ④自立就要大膽投身社會生活實踐

        A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

        8.12月15日,濱州市舉行了中小學生“告別小皇帝,爭做家庭小能手”廚藝 展示大賽,小選手們自己動手采買、清洗、擇切、烹飪,做出一道道精美的菜肴。這一活動的舉辦有利于

        A.培養(yǎng)青少年自強自立、熱愛勞動的傳統(tǒng)美德 B .青少年增長廚藝

        C.青少年走向自強 D.青少年對自己的行為負責任

        9.我國古語說:“天行健,君子以自強不自息。”“眼前多少難甘事,自古男兒當自強。”這些古語告訴我們的道理是

        A.要有自強不自息的精神       B.要努力培養(yǎng)自立能力

        C.戰(zhàn)勝自我的是自強的關鍵      D.自強精神表現(xiàn)在方方面面

        10.下列在日常生活中的做法,屬于缺乏自立表現(xiàn)的是

        A.自己的衣服自己洗 B.父母病了,能陪他們去醫(yī)院,還能在家里照顧他們

        C.接受父母的一切安排,做個聽話的孩子

        D.自己做作業(yè)、復習功課,從不用父母督促、陪伴

        11、針對“我們是否應當自立”這一主題,七年級(6)班的學生進行一次大討論。以下是一些同學的發(fā)言,你贊同誰的觀點呢?

        A、張強:我特別想自立,凡事由自己做主,父母、老師都不能干預

        B、李娜:我現(xiàn)在衣來伸手、飯來張口,過著無憂無慮的生活,何必非得自立自討苦吃呢

        C、劉歡:我現(xiàn)在還未長大,需要大人的照顧與幫助,自立是18周歲以后 的事

        D、趙炎:自立并不是非要做出驚天動地的大事,自立就是自己的事情自己干 ,我們需要自立

        12、假設取消了班主任制度,沒有約束了。你該如何安排自己的學習呢?

        A、請自己信賴的科任老師安排學習計劃 B、請家長為自己訂計劃安排自己的學習

        C、請好朋友為自己安排計劃 D、自主安排自己的學習,能對自己的行為負責

        13、李時珍寫《本草綱目》用了27年,達爾文寫《物種起源》用了27年,徐霞客寫《徐霞客游記》用了34年,馬克思寫《資本論》用了40年。這一切說明

        A、善于抓住時機是取得事業(yè)成功的關鍵 B、善于寫書立傳的人,能使人 取得卓越的成就 C、自強是人通向成功的階梯

        D、只要克服重重困難,就能使人達到預期的目的

        14、石家莊市某小學一群父母下崗的孩子提出了這樣的口號:“父母下崗,我們自強;昂起頭,做生活的強者。”他們的口號體現(xiàn)出了強烈的

       ?、僮灾骶?②自強精神 ③愛國精神 ④奮發(fā)進取精神

        A、①② B、②③ C、②④ D、①④

        15、家喻戶曉的作家韓寒,小時候數(shù)學不及格,數(shù)學學不好,他就在寫作方面發(fā)展自己,最終走上了文學創(chuàng)作之路,他寫的《三重門》等作品深受中學生的喜愛,韓寒成功之路給我們的啟示是

        A、學不好的科目就要及時放棄 B、要根據(jù)自己的長處、天賦確定自己的努力方向

        C、完全可以根據(jù)自己的興趣、愛好來學 D、在學習上要走捷徑

        16.陶行知說:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”對這句話理解正確的是 A.依賴他人可以使自已走很多捷徑

        B.可以在心理上依賴人,在行為上不能有依賴

        C.依賴他人可以提高我們做事能力 D.克服依賴心理,走向自立自強

        17.日本著名排球教練大松博文說過:“對人來說,最苦的莫過于戰(zhàn)勝自己。”這說明要戰(zhàn)勝自我的關鍵是

        A.有活動計劃  B.自強 C.認識到自己的“惰性”  D.靠別人幫助

        18.要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本 的就是要

        A.立足過去,把握現(xiàn)在,規(guī)劃未來 B.擺脫父母和老師的約束而獨立行動

        C.立足于生活、學習中的問題,從小事做起 D.爭取好的成長環(huán)境

        19.小強在班級中是個獨來獨往的人。他認為自己沒有做錯事,也不有求于別人,因此沒必要去和別人“套近乎”。下列關于小強的說法中,正確的是

        A.小強是正確的,這是自尊的表現(xiàn) B.小強是正確的,這是自立的表現(xiàn)

        C.小強的做法是正確的,這是自強的表現(xiàn) D.小強是錯誤的,因為缺乏交往的熱情

        20.下列選項不能體現(xiàn)自強精神的是

        A.勇于開拓,積極進取 B.志存高遠,執(zhí)著追求

        C.自尊自愛,不卑不亢 D.得過且過.不思進取

        二、非選擇題(60分)

        21.材料:一個小學三年級的女孩子,在中午吃飯時突然大哭起來,老師跑來問她為什么哭,這個女孩子一邊 抽泣著一邊說:“今天的雞蛋太硬了,沒法吃。”原來,以往每天帶的雞蛋都是她媽媽事先剝好殼的,而這次由于來不及了,媽媽沒有幫她剝雞蛋殼。

        問題一:小姑娘欠缺的是什么能力?(2分)

        問題二:寫出兩條和這方面有關的名人名言。(4分)

        問題三:我們應該怎樣提高自己這方面的能力?(4分)

        23. 2007年,大連市大學生自立自強標兵的評選過程中,遼寧師范大學化學化工學院20 04級學生張洪瑜的事跡感動了評委,最終滿票當選。張洪瑜家境貧寒,但自強自立,靠做家教和打工生活供自己讀書,養(yǎng)活殘疾媽媽和年幼的妹妹。以優(yōu)異的學習成績獲得國家勵志獎學金。曾被評為校優(yōu)秀特困生、優(yōu)秀寢室長、學校生活管理先進個人。今年4月患淋巴癌,病床上,她頑強地學習、積極配合治療 ,克服化療反應,用微笑和信念 書寫人生。

        閱讀上述材料,回答下列問題:

        (1)張洪瑜的事跡告訴了我們什么道理?(2分)

        (2)結合材料分析生活中的強者是如何面對困難的?(4分)

        (3)結合張洪瑜的事跡談一談你怎樣做一個生活的強者?(4分)

        24、獲得“全國道德模范之全國十大孝老愛親模范”殊榮的湖南湘潭大學學生楊懷保自強不息,為孝敬父母照顧年幼的弟弟,毅然帶著一家人上大學。上高一時,楊懷保的母親得病喪失勞動能力,父親也在一次事故中留下了腿痛腿軟的后遺癥。上大學后,他做七份兼職供養(yǎng)一家人。楊懷保每日要到菜市場拾菜葉。有同學暗地里問他:“你那樣不怕別人笑話嗎?”楊懷保說:“不偷不搶,就是苦點累點,憑勞動賺錢,為啥不抬起頭做人。何況這是在為了父母家人。”曾經(jīng)有一家贊助單位愿意幫他解決上萬元學費,但要他在校園做商業(yè)宣傳,楊懷???慮后還是拒絕了。“人要自強自立,苦難并不能改變我對父母的孝心,因為我是他們的兒子。”大學期間,楊懷保除了擔當學生、家教、兒子、哥哥、促銷員五個角色外,還是班里的學習委員、學校勤工助學管理中心市場拓展部部長。兩年中,他起草90份策劃書,走訪湖南省百余家企業(yè),給1000名貧困大學生找到了勤工助學的工作崗位,使大家收入達15萬元錢。

        閱讀上述材料,結合所學知識,回答下列問題:

        (1)每個人都可以選擇不同的人生之路,楊懷保選擇的是一條什么路?(2分)

        (2)面對家庭困難,楊懷保勇敢地擔起了家庭的重任,做了一個生活的強者。他的自強精神表現(xiàn)在哪些方面?(4分)

        (3)讀了楊懷保的事跡后,你有何感悟和啟發(fā)?(4分)
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