地理學(xué)科一些部分偏理，平時多做一點(diǎn)試卷有鞏固知識的好處，那么關(guān)于八年級上冊地理期末復(fù)習(xí)試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些八年級上冊地理期末復(fù)習(xí)試卷及答案，僅供參考。

八年級上冊地理期末試卷

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20題，每題1分，共20分)

讀甲、乙、丙、丁四省輪廓圖，完成1-2題。

1.四省和其簡稱、行政中心對應(yīng)正確的是

A.甲—甘—銀川 B.乙—黑—吉林 C.丙—晉—太原 D.丁—秦—鄭州

2.四省中山脈為我國地勢第一、二級階梯分界線是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

讀圖2“我國人口分布界線圖”，完成3-4題。

3.下列說法錯誤的是

A.圖中A線的地理意義是此線把我國人口分布按稠密和稀疏特點(diǎn)分成兩種地區(qū)

B.①是黑龍江省的黑河市，②是云南省的騰沖

C.A線以西人口稀疏，只占 全國總?cè)丝诘?0%左右

D.A線以西人口稀疏，以東人口稠密

4.下列關(guān)于我國人口分布的敘述，最準(zhǔn)確的說法是

A.農(nóng)業(yè)區(qū)人口密度大 B.降水量大的地區(qū)人口密度大

C.自然條件好，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人口密度大 D.鐵路和公路沿線人口密度大圖3為某年立冬日我國大陸部分地區(qū)季節(jié)狀況圖，讀圖完成5-6題。

5.形成我國大部分地區(qū)在同一天出現(xiàn)有三種季節(jié)的主要原因是

A.緯度差異

B.經(jīng)度差 異

C.海陸熱力性質(zhì)差異

D.地形地貌差異

6.位于幾乎同緯度的甲乙兩地出現(xiàn)兩種季節(jié)的主要原因是

A.經(jīng)度差異

B.距海遠(yuǎn)近差異

C.海陸熱力性質(zhì)差異

D.地形地勢差異

讀圖4完成7-9題。

7.讀圖，下列說法正確的是

A.甲乙屬于同一地形區(qū)，即黃土高原

B.①山脈大致是暖溫帶和亞熱帶的分界線

C.②河段易發(fā)生凌汛現(xiàn)象

D.黃河中的泥沙主要來自于乙地區(qū)，所以下游形成了“地上河”

8.在甲地常常能聽到高亢、豪放、激越的秦腔，但往往是只聞其聲，不見其人。這可能是因?yàn)檫@里

A.冰川廣布，雪峰連綿 B.地勢平坦，一望無際

C.支離破碎，溝壑縱橫 D.山嶺眾多，山高谷深

9.制約乙地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是

A.多高原山地 B.能源不足 C.勞動力資源不足 D.水資源緊張

圖5為長江和黃河流量示意圖 ，結(jié)合圖完成10-11題。

10.從圖中可以直接得出

A.兩條河流都為外流河 B.長江的徑流量比黃河大的多

C.兩條河流 都有結(jié)冰期 D.黃河含沙量比長江大

11.關(guān)于長江和黃河的敘述，正確的是

A. 長江、黃河都發(fā)源于青藏高原，注入東海

B.長江是我國第一大河，黃河是我國二大河

C. 長江和黃河下游都位于東部平原區(qū)

D. 水能資源豐富是長江、黃河中下游的共同特征

電視紀(jì)錄片《第三極》首次聚焦青藏高原，與南北兩極比，它是唯一有人類生存活動的`“極地”地帶。讀圖回答12﹣14題。

12.青藏高原被譽(yù)為世界“第三極”的原因是

A.干旱 B.濕熱 C.高寒 D.炎熱

13.相比于高原上的其他地區(qū)，藏南谷地成為農(nóng)田、城市最集中的區(qū)域，其最大的優(yōu)勢是

A.緯度較低，交通很便利 B.地勢較低，水熱較充足

C.地形平坦，交通較便利 D.距海較近，水熱較充足

14. 三江源地區(qū)位于青藏高原腹地，以下關(guān)于三江源的描述正確的是

①被譽(yù)為“中華水塔”，取之不盡，用之不竭 ②長江、黃河、珠江上游最主要的水源涵養(yǎng)區(qū) ③雪山、冰川的融水是江河的最初水源 ④湖泊和沼澤是三江源地區(qū)重要的調(diào)蓄器

A.①② B.①②③ C.②③④ D.③④

15.作為我國的首都，北京有著獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和不可替代的重要地位。下列對北京的表述，正確的是

A.是全國最大的城市和商業(yè)中心

B.是一個重要的國際交往城市

C.中關(guān)村是著名的商業(yè)區(qū)

D.地勢東北高西南低

16.臺灣是祖國的寶島。有關(guān)臺灣的敘述，錯誤的是

A.北回歸線穿過臺灣島

B.多火山、地震，玉山是我國東部最高峰

C. 森林樹種豐富，樟腦產(chǎn)量居世界首位

D.城市主要分布在東部沿海

圖6是某年我國局部區(qū)域的春運(yùn)規(guī)模圖(數(shù)字代表由廣州乘火車的春節(jié)回流總?cè)藬?shù))。讀圖 完成17-18題。

17.依圖可推測，該區(qū)域春運(yùn)期間壓力最大的鐵路干線應(yīng)是

A.京廣線 B.焦柳線 C.浙贛線 D.隴海線

18.春節(jié)期間，一批鮮花由海南省運(yùn)往陜西省，最佳的運(yùn)輸方式是

A.鐵路運(yùn)輸 B.公路運(yùn)輸 C.水路運(yùn)輸 D.航空運(yùn)輸

19.據(jù)新浪財經(jīng)報道，預(yù)計到年，中國將成為世界上使用工業(yè)機(jī)器人最多的國家。關(guān)于工業(yè)機(jī)器人增多給我國帶 來的影響，說法不準(zhǔn)確的是

A.將提高工業(yè)創(chuàng)造水平

B.將提高勞動生產(chǎn)率

C.將促進(jìn)高新技術(shù)的應(yīng)用

D.將緩解勞動力過剩的現(xiàn)象

20.下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是

A.連云港的沿海灘涂發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)

B.西北地區(qū)開墾草原，利用夏季豐富的光熱資源發(fā)展種植業(yè)

C.長江中下游地區(qū)圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積

D.東北平原利用肥沃的黑土地種植香蕉

二、綜合題(每空1分，共30分)

21.讀圖7我國土地利用類型圖，完成下列問題。(8分)

(1)我國自然資源的基本特征是 。

(2)下列屬于可再生資源的是( )

①石油 ②水資源 ③土地資源

④太陽能 ⑤天然氣 ⑥小麥

A.①②③ B.②③④

C.③④⑤ D.④⑤⑥

(3)根據(jù)因地制宜，合理利用土地的原則，①～④代表的土地利用類型中最適合發(fā)展畜牧業(yè)的是 ，②類型所在地主要種植的糧食作物是 ，③代表的土地利用類型是 。

( 4)從干濕地區(qū)來看，②類型區(qū)主要分布在 。

( 5)①與②類型之間大體以 一線為界，也是我國一月 ℃等溫線通過的地方。

2 2.讀圖8和圖9，完成下列問題。(7分)

(1)寫出圖中字母所代表的地理區(qū)域名稱：

B D 。

(2)寫出圖中數(shù)字所代表的山脈名稱：

①是 ②是 。

(3)③地區(qū)大部分屬于圖9中 氣候類型(填序號)。

(4)A地區(qū)最突出的自然地理特征是 ，由東到西的景觀變化依次是 。

23.圖10為“西氣東輸”主干線路走向示意圖，結(jié)合圖完成以下各小題。(7分)

(1)“ 西氣東輸”工程的起點(diǎn)位于 (填地形區(qū)名稱)，這里分布有我國最大的內(nèi)流河 (填河流名稱);終點(diǎn)是 (填城市)。

(2)“西氣東輸”一線工程不穿過的是(　　)

A.河西走廊 B.黃土高原

C.東北平原 D.長江中下游平原

(3)“西氣東輸”主干線走向設(shè)計所考慮的最主要的人文因素是______(填字母)

A.地形類型 B.城市分布

C.農(nóng)業(yè)發(fā)展水平 D.交通便利程度

(4)“西氣東輸”工程建設(shè)的意義主要有___________________;_____________________。(至少寫兩條2分)

24.讀圖11，完成下列問題。(8分)

(1)A是__________(鄰國);C是___________海。

(2)陰影區(qū)B是我國著名的商品糧基地，該區(qū)域農(nóng)作物的熟制是____________。

(3)這里緯度較_______(填高或低)，大部分地區(qū)冬季__________，夏季____________。

( 4)每年的春秋季節(jié)，該區(qū)域經(jīng)常發(fā)生的氣象災(zāi)害是__________。

(5)該區(qū)域內(nèi)有以重工業(yè)為主的____________工業(yè)基地。

八年級上冊地理期末試卷答案

一、 單項(xiàng)選擇題(本大題共20題，每題1分，共20分)

CACCA DCCDB CCBDB DADDA

二、綜合題(每空1分，共30分)

21.(8分)

(1)總量豐富，人均不足

(2)B

(3)④ 小麥 林地

(4)半濕潤地區(qū)

(5)秦嶺—淮河 0

22.(7分)

(1)北方地區(qū) 青藏地 區(qū)

(2)昆侖山脈 秦嶺

(3)丙

(4)干旱 草原—荒漠草原—荒漠

23.(7分)

(1)塔里木盆地 塔里木河 上海市

(2)C

(3)B

(4)①東部地區(qū)的環(huán)境得到了改善 ②帶動了西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

③ 能緩解東部地區(qū)能源短缺問題 ④可以緩解我國南北方的交 通運(yùn)輸(任意兩條得2分)

24.(8分)

(1)朝鮮 渤海

(2)一年一熟

(3)高 漫長嚴(yán)寒 短促溫暖

(4)寒潮

(5)遼中南

八年級地理上冊知識點(diǎn)

第二章中國的自然環(huán)境

1、我國地勢西高東低中國地勢三級階梯：第一級階梯(昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈)第二級階梯(大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山)第三級階梯，自西向東：一、二、三。(課本圖2.2，圖2.3)

2、我國由北向南劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。劃分溫度帶的主要指標(biāo)是活動積溫。

3、長江發(fā)源于青海唐古拉山脈。它是我國長、大、流域面積廣的河流。有水能寶庫和黃金水道之稱。長江水能資源主要集中在上游河段。中國第一大水電站三峽電站就位于長江中游的湖北省宜昌市。

長江流經(jīng)的省份(自西向東)：青海省、西藏自治區(qū)、四川省、云南省、重慶市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省、上海市，終流入東海。

4、長江三峽(自西向東)：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

5、中國大的湖泊：青海湖(青海省。

6、中國大淡水湖泊：鄱陽湖(江西省)。

7、年降水量的總趨勢是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

8、冬季風(fēng)寒冷干燥，是我國冬季南北溫差大的主要原因之一;夏季風(fēng)溫暖潮濕，形成了我國的雨季。

9、黃河發(fā)源于青海巴顏喀拉山。黃河中游流經(jīng)黃土高原，是我國水土流失嚴(yán)重的地區(qū)。

黃河流經(jīng)省份共有8個(自西向東)：青海省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西省、山西省、河南省、山東省，終流入渤海。

10、四大高原：青藏高原、黃土高原、云貴高原、內(nèi)蒙古高原。

11、四大盆地：塔里木盆地(新疆)、四川盆地(四川)、柴達(dá)木盆地(青海)、準(zhǔn)噶爾盆地(新疆)。

12、三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原。

13、中國各大山脈走向課本圖P26圖2.6。

人教版初二上冊地理知識點(diǎn)整理歸納第三章中國的自然資源

1、可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或者能夠循環(huán)使用的自然資源屬可再生資源。(土地、森林、水和水能等)

2、總是用一些就少一些的自然資源屬非可再生資源。(石油、礦產(chǎn)資源等)

3、土地資源分為耕地、林地、草地和建設(shè)用地等。耕地、林地、草地為農(nóng)業(yè)用地。建設(shè)用地為非農(nóng)業(yè)用地。各類土地所占比例不盡合理，主要是耕地、林地少，難利用土地多，后備土地資源不足，人與耕地的矛盾突出。(總量豐富，人均不足)。

4、耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風(fēng)區(qū)。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部內(nèi)陸地區(qū)。

5、土地國家基本國策：十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地。

6、中國是一個貧水國家，我國的水資源總量位于世界第六位，但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。

7、海洋水占地球全部水資源的97%，淡水資源僅占2.5%。在地球全部的淡水資源中，只有0.3%人類可直接使用。冰川、深層地下水占全部淡水資源的98%。其中大部分淡水資源分布在冰川及兩級地區(qū)。

8、受季風(fēng)氣候的影響，我國水資源的季節(jié)分配和地區(qū)分配很不均勻。從時間分配看，夏季我國降水集中，冬春季則降水少;從空間分配看，我國水資源南豐北缺。興建水庫可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化?？缌饔蛘{(diào)水是解決水資源地區(qū)分布不均勻的有效辦法。(南水北調(diào)工程，引黃濟(jì)青工程，引灤濟(jì)津工程)。(我國降水量800mm分界線和一月份0℃等溫線位于秦嶺淮河一線)。

9、節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。

人教版初二上冊地理知識點(diǎn)整理歸納第四章中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1、交通運(yùn)輸對地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著及其重要的作用，交通運(yùn)輸又比喻為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官。

2、鐵路線、公路線、航線以及航空線是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命線。東部地區(qū)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)密度大，西部地區(qū)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)密度較小。鐵路運(yùn)輸是我國重要的交通運(yùn)輸方式。

(火車時刻表中的()表示過站不停和列車的行駛方向(上行，下行))。

3、四大米市：無錫、蕪湖、九江、長沙。

4、中國第一條高速公路：上海至嘉定高速，全長19千米，1984年建成。

5、主要鐵路干線分布。參見課本P91圖4.6。

幾個重要城市：

北京(京哈線、京九線、京滬線、京廣線、京包線、京通線起點(diǎn))。

蘭州(隴海線、蘭新線、包蘭線、蘭西線交匯處)。

株洲(浙贛線、京廣線交匯處)。

南昌(浙贛線、京九線交匯處)。

鄭州(隴海線、京廣線交匯處)。

徐州(隴海線、京滬線交匯處)。

上海(京滬線、滬杭線交匯處)。

6、貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的，通常使用航空運(yùn)輸。

容易死亡或變質(zhì)的貨物，多采用公路運(yùn)輸。

大宗笨重貨物，遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，多采用鐵路運(yùn)輸(沿海沿河城市也可使用海上運(yùn)輸或河道運(yùn)輸)。

7、利用動物、植物等生物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門，統(tǒng)稱農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。農(nóng)作物包括糧食作物(水稻、小麥南稻北麥)、油料作物(長江油菜帶、黃淮花生區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū))、糖料作物(南甘北甜)、棉花(新疆南部、黃河流域、長江流域三大棉區(qū))。

8、工業(yè)生產(chǎn)主要是從自然界取得自然資源，以及對原材料(礦產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品)進(jìn)行加工、再加工的過程。

9、工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)，是國家財政收入的主要來源，也是國家經(jīng)濟(jì)自主、政治獨(dú)立、國防現(xiàn)代化的根本保證。

10、輕重工業(yè)區(qū)別：輕工業(yè)主要為生產(chǎn)日用品、玩具、文教用品等，重工業(yè)主要為加工工業(yè)、資源開采及冶煉、機(jī)械制造、農(nóng)藥化肥、修理工業(yè)等產(chǎn)業(yè)。

11、中國四大工業(yè)基地

遼中南工業(yè)區(qū)(主要城市有沈陽、大連、鞍山、本溪、遼陽、撫順，是我國的一個老工業(yè)基地)，礦產(chǎn)資源豐富，主要有煤礦、石油、鐵。(重工業(yè))

京津唐工業(yè)區(qū)(主要城市有北京、天津、唐山)礦產(chǎn)資源豐富，主要有石油、鐵礦石。(高新技術(shù)產(chǎn)業(yè))

滬寧杭工業(yè)區(qū)(主要城市有上海、南京、杭州、無錫)。

珠三角工業(yè)區(qū)(主要城市有廣州、深圳、中山、珠海)(輕工業(yè))。

12、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是以電子和信息類產(chǎn)業(yè)為龍頭的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品的科技含量很高。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)：從業(yè)人員中科技人員所占的比重大;銷售收入中，用于研究與開發(fā)的費(fèi)用比例大;產(chǎn)品更新?lián)Q代快。

13、我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于大城市，呈現(xiàn)大分散，小集中的分布特點(diǎn)。

14、中國第一個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是位于北京海淀區(qū)的中關(guān)村。

初二地理期末復(fù)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想：

深入領(lǐng)會課改精神，加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求。以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，轉(zhuǎn)變落后思想，認(rèn)真及時進(jìn)行反思，提高課改理論水平，從而提高教學(xué)水平。特制定本學(xué)期個人教研活動計劃。

二、教育教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能：掌握閱讀和使用地圖和地理圖表的基本技能，初步學(xué)會簡單的地理觀測、調(diào)查統(tǒng)計以及運(yùn)用其他手段獲取地理信息等基本技能。能初步說明地形、氣候等自然地理要素在地理環(huán)境形成中的作用，以及對人類活動的影響;初步認(rèn)識人口、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。知道世界、中國和家鄉(xiāng)的地理概貌，了解中國與世界的聯(lián)系;初步學(xué)會根據(jù)一個國家或一個地區(qū)的地理信息，歸納其地理特征。了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認(rèn)識環(huán)境與人類活動的相互關(guān)系。

2.過程與方法：通過各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象;初步學(xué)會根據(jù)收集到的地理信息，通過比較、抽象、概括等思維過程，形成地理概念，進(jìn)而理解地理事物分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。嘗試運(yùn)用已獲得的地理概念、地理基本原理，對地理事物進(jìn)行分析，做出判斷。嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究思路，搜集相關(guān)信息，運(yùn)用有關(guān)知識和方法，提出看法或解決問題的設(shè)想。運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會、看法和成果，并與別人交流。

3.情感、態(tài)度、價值觀：形成對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣，養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。關(guān)心家鄉(xiāng)的.環(huán)境與發(fā)展，關(guān)心我國的基本地理國情，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。尊重不同的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊、自信的情感，懂得國際合作的價值，初步形成全球意識。增強(qiáng)對環(huán)境、資源的保護(hù)意識和法制意識，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

三、主要工作措施：

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。堅(jiān)持聽課，繼續(xù)加強(qiáng)對現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距，克服教學(xué)中存在的問題，加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的能力提出不同的學(xué)習(xí)要求做到教育，有的放矢，耐心輔導(dǎo)，因材施教，學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進(jìn)步。

四、具體工作安排：

1、積極、主動地參加本組的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，積極主動參與，深入反思自己的教學(xué)行為，認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)、隨筆和課后反思。

2、對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。

3、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

4、積極參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記，做到學(xué)以至用，并作好相關(guān)資料的收集和整理。