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      八年級上冊地理中國地國版提綱

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      要學(xué)好地理,最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖,你是不是也對地理充滿了興趣呢?以下是小編給大家整理的八年級上冊地理中國地國版提綱,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

      八年級上冊地理中國地國版提綱

      1、從東西半球看,她位于東半球,從南北半球看,她位于北半球。

      2、從大洲大洋位置看,她位于亞洲東部太平洋的西岸。

      3、從緯度位置看,大部分位于屬于中緯度地區(qū),屬于北溫帶,南部少部分位于熱帶,沒有寒帶。

      4、我國陸地領(lǐng)土面積約960萬平方千米,居世界第三位,僅次于俄羅斯和加拿大。

      5、我國陸上國界線長達(dá)20000多千米,相鄰的國家有15個。

      6、我國大陸海岸線長18000多千米,與我國隔海相望的國家有6個,分別是日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞

      7、我國瀕臨的海洋從北到南依次是渤海,黃海、東海、南海。

      8、渤海有我國的鹽場長蘆鹽場,東海有我國的漁場舟山漁場。

      9、全國的行政區(qū)域,基本分為省、縣、鄉(xiāng)三級。

      10、我國共有34個省級行政區(qū)域,包括23個省,5個自治區(qū),4個直轄市和2個特別行政區(qū)。

      11、我國總?cè)丝跒?2.95億,人口特點(diǎn)是人口基數(shù)大,人口增長速度快。

      12、為了使人口數(shù)量的增長,同社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng),我政府把實行集計劃生育作為一項基本國策。

      13、我國人口分布不均,東部地區(qū)人口密度大,特別是東南沿海更大;西部地區(qū)人口密度小。

      14、我國人口分界線是黑龍江省黑河市到云南省騰沖市。

      15、我國人口最多的河南省,面積的新疆。

      16、在我國56個民族中,漢族人口最多,少數(shù)民族中人口最多的是壯族。

      17、漢族的分布遍布全國各地,以東部和中部最為集中,少數(shù)民族的主要分布在西南、西北、東北地區(qū)。

      18 各民放分布具有大雜居,小聚居的特點(diǎn)。

      20、我國在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行民族區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),建立自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等。

      21、我國西部地形多以山地、高原、盆地為主,東部則以平原和丘陵為主,地勢的特征:西高東低,呈三級階梯狀分布。

      22、第一階梯青藏高原雄居西南,平均海拔在4000米以上,號稱世界屋脊。

      23、一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山;二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山 。

      24、四大高原是:黃土高原、內(nèi)蒙古高原、青藏高原、云貴高原 ;四大盆地是:四川盆地、柴達(dá)木盆地、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地;三大平原是:東北平原、華北平原、長江中下游平原。

      25、黃土高原的特征質(zhì)地疏松,缺乏植被覆蓋的地方水土流失嚴(yán)重,溝壑縱橫,內(nèi)蒙古高原的特征地面平坦,一望無垠,青藏高原的特征冰川廣布 ,云貴高原的特征地面崎嶇不平。

      26、山區(qū)常見的自然災(zāi)害是崩塌、滑坡、泥石流 。

      27、開以利用山區(qū)和時候,要特別注意生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

      28、山區(qū)包括山地、崎嶇的高原和丘陵,約占全國陸地面積的 2/3 。

      29、冬季,我國南北氣溫差別很大,夏季,大多數(shù)地方普遍高溫。

      30、1月0℃等溫線大致沿秦嶺——淮河一線分布。

      31、冬季最冷的地方是黑龍江漠河 ,夏季最熱的地方是新疆吐魯番 。

      32、號稱我國“三大火爐”的是重慶、武漢、南京 。

      33、劃分溫度帶主要指標(biāo)是活動積溫 。

      34、我國從北到南劃分為5個溫度帶是寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶 。還有一個地高天寒、面積廣大的 高原 氣候區(qū)。

      35、我國年降水量的總趨勢是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 。

      36、我國降水最多的地方是臺灣的火燒寮 ,降水最少的地方是吐魯番盆地的托克遜 。

      37、一個地方的降水量和蒸發(fā)量 對比關(guān)系,反映該地氣候的濕潤程度。

      38、干濕地區(qū)的劃分是依據(jù)氣候的干濕 程度,我國四個干濕潤是 濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。

      39、我國南北溫差大的主要原因是緯度位置,冬季風(fēng)

      40、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山。

      42、季風(fēng)氣候的優(yōu)點(diǎn)雨熱同期,是但它會帶來一些災(zāi)害性天氣如寒潮、水旱災(zāi)害、臺風(fēng)。

      43、我國的內(nèi)河流塔里木河 ,河水主要來自于昆龍山、天山的冰雪融水 。外流河如長江,河水主要來自于天然降水。

      44、世界上最長,開鑿最早的人工河是京杭大運(yùn)河。

      45、黃河發(fā)源地巴顏喀拉山,注入渤 海。

      46、具有“塞上江南”美稱的是寧夏平原 。

      47、黃河上中游的分界是河口 ,中下游的分界是孟津。

      48、黃河下游河床逐漸抬高,成為“地上河 ”。

      49、黃河在流經(jīng)中游 河段后,產(chǎn)生的泥沙最多,原因是流經(jīng)的地形是黃土高原。

      50、長江發(fā)源于唐古拉山山脈,注入東海,它是我國長度 最長、水量 、流域面積 最廣的河流,有“水能寶庫 ”和“黃金水道 ”之稱。

      51、長江上游中游的分界宜昌,中游和下游的分界湖口。

      52、長江水能資源主要集中在上游 河段。宜賓 城市以下四季都能通航。

      53、有“九曲回腸”之稱的是荊江 ,本河段的治理措施是裁彎取直。

      54、長江中下游平原地區(qū)的三個主要來源是、宜昌以上的干支流,洞庭湖和鄱陽湖兩大水系,北面的漢江。

      55、對于可再生資源,如果利用合理,并注意保護(hù)和培育 ,便能實現(xiàn)永續(xù)利用,對于非可再生資源,我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用 。

      56、我國自然資源的特點(diǎn)是總量豐富,人均不足。

      57、根據(jù)土地的用途及土地利用的狀況把土地資源分為耕地、林地、草地、建設(shè)用地。

      58、我國人均土地資源占有量小,且各類土地資源所占的比例不盡合理,主要是,耕地 少、林地多、難利用土地不足,特別是后備土地資源 與人與耕地的矛盾尤為突出。

      59、我國的耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風(fēng)區(qū) ,草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部內(nèi)陸地區(qū)。

      60、土地資源的人為破壞現(xiàn)象有水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。

      61、土地資源的一項基本國策是十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護(hù)耕地 。

      62、地球上的水,海洋水占97%,淡水資源 占2.5%

      63、地球上的淡水資源,絕大多數(shù)為兩極和高山的冰川 ,其余大部分為深層地下水 。目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊和淺層地下水 。

      64、我國水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印度尼西亞,,位于世界第 6 位,若按人均計算,則僅為世界平均水平的 1/4 。

      65、從時間分配看,夏季 季降水集中,冬春季降水少。有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化的措施興修水庫 ;

      66、從空間分布看,我國水資源南豐北缺,特別華北和西北 地區(qū)缺水最為嚴(yán)重,進(jìn)一步加劇了北方的缺水狀況。解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是跨流域調(diào)水 。

      67、南水北調(diào)工程就是把長江 水系水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北 地區(qū)。

      68、針對我國水資源嚴(yán)重緊缺的問題,節(jié)約用水尤為重要。

      69、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”是交通運(yùn)輸。

      70、歷我國的四大“米市”是無錫、蕪湖、九江、長沙。

      71、在各種交通運(yùn)輸線中,鐵路運(yùn)輸是我國最重要的運(yùn)輸方式。經(jīng)過西藏的鐵路是青藏鐵路。

      72、貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的,多由航空運(yùn)送。

      73、容易死亡或變質(zhì)的貨物,多采用公路 運(yùn)送。

      74、大宗笨重貨物,遠(yuǎn)距離運(yùn)輸,一般選擇水運(yùn)、鐵路 運(yùn)送。

      75、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)部門有種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。

      76、農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)民的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。

      77、西部地區(qū)天然草場廣布,有我國四大牧區(qū)是內(nèi)蒙古牧區(qū)、青海牧區(qū)、新疆牧區(qū)、西藏牧區(qū)。

      78、林業(yè)集中分布在東北、西南、東南 地區(qū)。長江中下游地區(qū)地區(qū)是我國淡水漁業(yè)最以達(dá)的地區(qū)。

      79、糧食作物中的水稻、小麥公布呈現(xiàn)“南稻北麥 ”格局。

      80、油料生產(chǎn)形成了長江油菜帶和黃淮花生區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū)。

      81、糖料作物則呈現(xiàn)明顯的“南甘北甜 ”的分布特點(diǎn)。

      82、棉花生產(chǎn)以北方為主,形成了新疆南部、黃河流域、長江流域 三大棉區(qū)。

      83、工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

      84、北京的中關(guān)村是我國最早建立的高新技術(shù)開了試驗區(qū)。

      85、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)主要特點(diǎn)1。從業(yè)人員中,科技人員 所占的比重大。2。銷售收入中,用于研究與開發(fā)的費(fèi)用比例大,3。產(chǎn)品更新?lián)Q代快。

      86、高新技術(shù)產(chǎn)為是以電子和信息 類主業(yè)為“龍頭”產(chǎn)業(yè)。

      87、我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開民區(qū)多依附于大城市 ,呈現(xiàn)出大分散、小集中的分布特點(diǎn)。

      88、因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)一方面要考慮自然環(huán)境的差異,另一方面要考慮社會經(jīng)濟(jì)條件的制約。

      初中生如何學(xué)好地理

      1.抓“原理”重“理解”

      從基礎(chǔ)知識抓起,扎扎實實,一步一個腳印地過“地理原理”關(guān)。如:地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù);海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候;氣溫與氣壓的關(guān)系;海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系;空氣的水平運(yùn)動與垂直運(yùn)動的成因;水循環(huán)的動力及其過程;內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機(jī)制;生態(tài)平衡的條件;光、熱、水、土對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;影響工業(yè)布局的因素;人類與環(huán)境的對立統(tǒng)一等等。掌握了這些原理、法則和規(guī)律,分析事物就有了說服力。

      2.手腦并用,圖文并茂

      學(xué)習(xí)地理最要緊的是在頭腦中要有兩張圖,一張世界地圖、一張中國地圖。首先搞清楚各個國家的地理位置,各個省份的具體位置、形狀、地理特征等。因為在平時學(xué)習(xí)中,我們會經(jīng)常遇到一些識圖題,這些題往往會勾畫出一些國家或地區(qū)的輪廓,讓學(xué)生看出這些圖樣是什么國家或地區(qū)。

      3.學(xué)習(xí)世界地理

      ①要在十條線上下功夫(五條經(jīng)線、五條緯線)。

      ②找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。

      ③在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并問

      4.加強(qiáng)對各類地圖的應(yīng)用

      地圖是學(xué)好地理的一個輔助工具,很多初中生地理學(xué)不好都是因為自己的地圖首先就沒有看明白,搞不清楚。建議初中生在上課的時候一邊聽課一邊把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點(diǎn)下來,把最基本的地理上的知識都搞清楚,同樣在復(fù)習(xí)的時候還要以地圖作為知識載體,常看地圖,多讀地圖。

      5.綜合運(yùn)用

      把自然地理的規(guī)律梳理清楚之后,再來結(jié)合地圖學(xué)習(xí)和理解人文地理的相關(guān)內(nèi)容,就會變得舒服很多。有了地圖、有了地理規(guī)律,這個時候看什么地理問題都可以很輕松了。 比如:在復(fù)習(xí)我國南、北方差異時,可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農(nóng)作物、農(nóng)業(yè)基地、工業(yè)基地或地帶等方面列表進(jìn)行分析綜合比較;復(fù)習(xí)“英國、日本地理”,可從位置、范圍、自然條件、工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,首都和主要城市等方面列表進(jìn)行綜合比較。

      學(xué)習(xí)地理要注意什么

      1.學(xué)會讀書,掌握科學(xué)的讀書方法

      閱讀教材,首先要讀懂,明白書中講了些什么。比如,教材在介紹某個地理區(qū)域時,一般從構(gòu)成這一區(qū)域的各地理要素分別進(jìn)行論述。這個區(qū)域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況如何?存在什么問題?等等。

      2.學(xué)會梳理知識

      教材對于同類知識的論述角度具有相似性和規(guī)律性

      地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點(diǎn),但是它對同一類型知識進(jìn)行描述的角度和方法,具有很大的相似性和規(guī)律性。

      例如描述一個國家或一個地區(qū)的氣候特征,往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。

      除了這一點(diǎn)外,我們還可以將差異性或相似性較明顯的國家或地區(qū),進(jìn)行對比梳理。

      3.學(xué)會使用地圖

      地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認(rèn)識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

      4.綜合運(yùn)用

      在復(fù)習(xí)我國南、北方差異時,可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農(nóng)作物、農(nóng)業(yè)基地、工業(yè)基地或地帶等方面列表進(jìn)行分析綜合比較;復(fù)習(xí)“英國、日本地理”,可從位置、范圍、自然條件、工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,首都和主要城市等方面列表進(jìn)行綜合比較。這些東西,看起來很復(fù)雜,實際上分解開來之后,就是兩點(diǎn):一是地圖上的空間關(guān)系,二是受地理規(guī)律影響的經(jīng)濟(jì)社會關(guān)系——農(nóng)作物的種類是由地形、氣候等決定的,首都和城市分布也和地形氣候等因素密切相關(guān)。

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