亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>備考資料>

      最新人教版初二生物知識(shí)點(diǎn)歸納

      時(shí)間: 淑燕0 分享

      初中生物教育的對(duì)象是全體學(xué)生,其教學(xué)目的是提高全體中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),下面是小編為大家整理的人教版初二生物知識(shí)點(diǎn),歡迎閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

      初二生物知識(shí)點(diǎn)歸納

      生物的遺傳和變異

      第一節(jié) 基因控制生物的性狀

      1. 遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。

      2. 性狀:生物體所表現(xiàn)的的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。

      3. 相對(duì)性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。例如:家兔的黑毛與白毛。

      4. 基因控制生物的性狀。例:轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠和小鼠。

      5 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的啟示:基因決定生物的性狀,同時(shí)也說(shuō)明在生物傳種接代中,生物傳下去的是基因而不是性狀。

      6. 把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。

      第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞

      1.在有性生殖過(guò)程中,基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

      2. 基因位于染色體上是具有遺傳效應(yīng)的DNA 片段。DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。

      3.染色體:細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì),是遺傳物質(zhì)的主要載體。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。

      4.在生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上。人的體細(xì)胞中染色體為23對(duì)(46條),也就包含了46個(gè)DNA。

      5. 在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,而當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到親代細(xì)胞中染色體的水平,其中有一半染色體來(lái)自父方,一半來(lái)自母方。

      生殖過(guò)程中染色體的變化:如圖:課本P31

      第三節(jié) 基因的顯性和隱性

      1.孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn):

      (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:把矮豌豆的花粉授給高豌豆(或相反),獲得了雜交后的種子,結(jié)果雜交后的種子發(fā)育的植株都是高桿的。孟德?tīng)栍职央s交高豌豆的種子種下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)成的植株有高有矮(高矮之比為3:1)。

      (3)在相對(duì)性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀(矮豌豆)的,其基因組成只有dd一種,表現(xiàn)為顯性性狀(高豌豆)的,其基因組成有DD或Dd兩種。

      基因型比例: DD:Dd:dd=1:2:1

      表現(xiàn)型比例: 3 :1

      2. 我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。

      近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大,其后代患該遺傳病的幾率就增大。

      第四節(jié) 人的性別遺傳

      1. 性染色體是指在體細(xì)胞中能決定性別性別的染色體,在人的體細(xì)胞中,性染色體有2條。

      2. 每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體(男:44條+XY 女:44條+X)。其中22對(duì)男女都一樣,叫常染色體,有1對(duì)男女不一樣,叫性染色體(男性為XY,女性為X)。

      3. 生殖細(xì)胞中染色體的組成:精子(22條+Y或22條+X),卵細(xì)胞(22條+X)。

      4. 生男生女機(jī)會(huì)均等,比例為1∶1.

      第五節(jié) 生物的變異

      1.生物性狀的變異是普遍存在的。 可遺傳的變異由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異,不可遺傳的變異是由環(huán)境因素的變化而引起的變異。

      3. 人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)。

      4. 生物變異的意義:生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ),培育動(dòng)、植物的優(yōu)良品種。

      初中生物基礎(chǔ)知識(shí)

      一、動(dòng)物在生物圈中的作用

      1、動(dòng)物在自然界中的作用:1、動(dòng)物在維持 生態(tài)平衡中起著重要作用;

      2、動(dòng)物可以 促進(jìn) 生態(tài)系統(tǒng)的 物質(zhì)循環(huán) ;

      3、 幫助植物傳粉、傳播種子。

      2、各種生物以及生物與環(huán)境之間存在著 相互依賴、相互制約 的關(guān)系。動(dòng)物與植物之間存在 相互適應(yīng)、相互依存 的關(guān)系。

      3、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 種類 、 數(shù)量 和 所占比例 總是維持在 相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。

      4、物質(zhì)循環(huán):(二氧化碳)從 無(wú)機(jī)環(huán)境 到生物體,再?gòu)纳矬w返回 無(wú)機(jī)環(huán)境 的過(guò)程。

      5、動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。

      6、動(dòng)物幫助植物傳粉:使植物 順利的繁殖后代 ;

      幫助植物傳播種子:有利于擴(kuò)大植物的分布范圍 。

      7、科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些 結(jié)構(gòu) 和 功能 來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生。 如長(zhǎng)頸鹿與抗荷服,螢火蟲與冷光燈,蝙蝠的回聲定位與 雷達(dá),蛋殼與薄殼建筑,蒼蠅與照相機(jī),人腦與智能機(jī)器人,蝴蝶與人造地球衛(wèi)星。

      二、細(xì)菌和真菌

      1、細(xì)菌很小,大多數(shù)真菌也很小,可以用培養(yǎng)基培養(yǎng)成菌落來(lái)觀察。

      2、由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為菌落。

      3、一個(gè)培養(yǎng)基上可以有多個(gè)不同的菌落。

      4、鑒定細(xì)菌真菌種類的通常依據(jù)是菌落的特征,即菌落的形態(tài)、大小、顏色。

      5、細(xì)菌、真菌、菌落比較:

      初一生物必背知識(shí)點(diǎn)

      觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

      一、練習(xí)使用顯微鏡

      1.顯微鏡的結(jié)構(gòu) 鏡座:穩(wěn)定鏡身; 鏡柱:支持鏡柱以上的部分; 鏡臂:握鏡的部位;

      鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋。

      準(zhǔn)焦螺旋:①粗準(zhǔn)焦螺旋(找物像):轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;

      ②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(調(diào)清晰):轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很小。

      轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升 (順降逆升)

      載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體。

      轉(zhuǎn)換器:上面有低倍物鏡和高倍物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可選擇低倍鏡(視野亮)和高倍鏡(視野暗)。

      遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈,每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔,用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

      反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的(光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱使用凹面鏡。)

      2.顯微鏡的使用

      取鏡安放→對(duì)光(一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,選低倍;二轉(zhuǎn)遮光器,選大光圈;三轉(zhuǎn)反光鏡,看明亮圓形視野)→ 觀察

      (安放玻片-轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,下降鏡筒,眼睛看物鏡-轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,上升鏡筒,找物像-微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)

      ①觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和物像的移動(dòng)方向相反。上下顛倒,左右相反(b→q);物像在什么方向,玻片就往什么方向移動(dòng),從而使物像居于視野中央。

      ②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

      ③放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

      3.目鏡長(zhǎng)的放大倍數(shù)低,物鏡長(zhǎng)的放大倍數(shù)高。顯微鏡放大倍數(shù)越高,視野中細(xì)胞數(shù)目(范圍)越少且變暗。

      4.污點(diǎn)位置:玻片、目鏡、物鏡。光線入眼依次經(jīng)過(guò)反光鏡→光圈→通光孔→玻片→物鏡→鏡筒→目鏡→入眼。

      二、觀察植物細(xì)胞

      1.常用的玻片標(biāo)本有三種:切片——用生物體上切取下來(lái)的薄片制成

      涂片——用液體的生物材料(如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過(guò)涂抹制成

      裝片——用生物體上撕下來(lái)的或直接用個(gè)體微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成

      以上三種玻片,都可以制成永久的(永久玻片)和臨時(shí)的(臨時(shí)玻片)

      2.制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。擦→滴(清水)→撕→展→蓋→染(碘液)

      3.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

      ①細(xì)胞壁:支持、保護(hù) ②細(xì)胞膜(一般觀察不到):控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù)

      ③細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的。④細(xì)胞核(遺傳信息庫(kù)):貯存和傳遞遺傳信息

      ⑤葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 (洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體!),線粒體:呼吸作用的

      場(chǎng)所⑥液泡:在細(xì)胞質(zhì)中,含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),如糖類、尼古丁、色素(使花呈現(xiàn)不同的顏色)。

      4.實(shí)驗(yàn)避免出現(xiàn)氣泡的方法:用鑷子夾起蓋玻片,使它一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上。

      5.《觀察植物細(xì)胞》實(shí)驗(yàn)中使用碘液的作用:便于尋找和觀察細(xì)胞,可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)看得更清楚,染色最深的是細(xì)胞核!

      三、觀察制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片

      1.方法步驟:擦→滴(生理鹽水)→刮(口腔內(nèi)壁)→涂→蓋→染(碘液)

      2.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

      3.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡、葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

      4.《觀察人的口腔上皮細(xì)胞》實(shí)驗(yàn)使用生理鹽水的作用:保持細(xì)胞的正常生理狀態(tài)。

      人教版初二生物知識(shí)點(diǎn)歸納最新相關(guān)文章

      人教版初二生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      人教版八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

      八年級(jí)下人教版生物知識(shí)點(diǎn)歸納整理

      人教版八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理

      人教版八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納

      人教版八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)梳理

      人教版八年級(jí)生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)整理

      初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納人教版

      初一初二生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

      最新人教版初二生物知識(shí)點(diǎn)歸納

      初中生物教育的對(duì)象是全體學(xué)生,其教學(xué)目的是提高全體中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),下面是小編為大家整理的人教版初二生物知識(shí)點(diǎn),歡迎閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。初二生物知識(shí)點(diǎn)歸納生物的遺傳和變異第一節(jié) 基因控制生物
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
      1113923