九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱有哪些
初中階段的物理為你高中的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的，所以學(xué)好初中物理很關(guān)鍵，那么你知道九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱有哪些嗎?這次小編給大家整理了九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱，供大家閱讀參考。
1、做功
物理學(xué)中規(guī)定：作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過了一段距離，就說這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功(簡(jiǎn)稱“做功”)
2、做功的兩個(gè)必要的因素：
(1)作用在物體上的力;
(2)物體在力的方向上通過的距離。
3、功的計(jì)算方法：
定義：力對(duì)物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。
公式：功=力×距離，即W=F?s
單位：在國際單位制中，功W的單位：牛?米(N?m)或焦耳(J)
1J的物理意義：1N的力，使物體力的方向上通過1m的距離所做的功為1J。
即：1J=1N×1m=1N?m
注意：在運(yùn)算過程中，力F的單位：牛(N);距離s的單位：米(m);
4、機(jī)械功原理
⑴使用機(jī)械只能省力或省距離，但不能省功。
⑵機(jī)械功原理是機(jī)械的重要定律，是能量守恒在機(jī)械中的體現(xiàn)。
5、功率
⑴功率概念：物理學(xué)中，把單位時(shí)間里做的功叫做功率。
⑵功率的物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。
⑶功率計(jì)算公式：功率=功/時(shí)間
符號(hào)表達(dá)式：P=W/t推導(dǎo)式p=Fv(F單位是N，V單位是m/s)
⑷功率的單位：在國際單位制中，是焦耳，時(shí)間的單位是秒，功率的單位是焦耳/秒，它有一個(gè)專門名稱叫瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)是W，這個(gè)單位是為了紀(jì)念英國物理學(xué)家瓦特而用他的名字命名的。1W=1J/s
6、機(jī)械效率
⑴機(jī)械效率的定義：有用功與總功的比。
⑵公式：(w有用功/w總功)x00%
⑶有用功(W有用)：克服物體的所做的功W=Gh。
⑷額外功(W額外)：克服機(jī)械自身的重力和摩擦力所做的功。
⑸總功(W總)：動(dòng)力對(duì)機(jī)械所做的功W=FS。
⑹總功等于用功和額外功的總和，即W總=W有用+W額外。
7、“能量”的概念：物體具有做功的本領(lǐng)，就說物體具有能。
總結(jié)：在物理學(xué)中，能量和做功有密切的聯(lián)系，能量反映了物體做功的本領(lǐng)。一個(gè)物體能做的功越多，這個(gè)物體的能量就越大。
⑴動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。
⑵重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。
⑶彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。
質(zhì)量相同時(shí)，速度越大的物體能做的功越多，表明它具有的動(dòng)能越大;速度相同時(shí)，質(zhì)量越大的物體能做的功越多，表明它具有的動(dòng)能大。
物體被舉得越高，質(zhì)量越大，它具有的重力勢(shì)能就越大。物體具有的動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互轉(zhuǎn)化的。
想學(xué)好物理一定要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，每次在上課之前一定要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)，這樣才可以知道哪里是自己不懂的知識(shí)點(diǎn)，等到課堂中老師上課的時(shí)候重點(diǎn)聽這一部分。
課堂中一定要聚精會(huì)神的聽課，可能你的稍微不留神就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，物理知識(shí)點(diǎn)是一個(gè)套著一個(gè)的，所以每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要認(rèn)真聽講。
課后的復(fù)習(xí)是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)會(huì)很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識(shí)點(diǎn)。
大量的習(xí)題是快速提高物理的一個(gè)必要的途徑，可以買一兩本有用的習(xí)題講解，平時(shí)多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然后自己再做一便。大量的做題會(huì)使我們碰到各種各樣的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真掌握他們吧。
要養(yǎng)成記錄錯(cuò)題的習(xí)慣，這是學(xué)好每門課都必須要做的，物理也不例外。錯(cuò)題肯定是我們沒有學(xué)好的地方，常把錯(cuò)題拿出來看看，在錯(cuò)題中多總結(jié)思考，這有助于我們快速提高物理成績。
物理的主要是自然界的現(xiàn)象，大家平時(shí)也可以多去想想身邊的物理現(xiàn)象，這樣會(huì)使得我們對(duì)物理更加感興趣，興趣才是最好的老師，所以必須要提起對(duì)這門學(xué)科的興趣。
1、物理知識(shí)公式記憶以表象為載體。
這個(gè)怎么說呢，就是說，我們?cè)谟洃浺恍┪锢淼墓降臅r(shí)候，我們可以看看這個(gè)公式的故事和來源，每一個(gè)公式，它都是有提出者和提出者所提出時(shí)使用的具體物體。
2、物理知識(shí)記憶以理解為基礎(chǔ)。
物理知識(shí)比較抽象，簡(jiǎn)潔，所以我們要運(yùn)用好，要理解好它的真正意義，我們才能更加后的運(yùn)用到我們的解題，答題中，才不會(huì)想錯(cuò)，做錯(cuò)。
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