數(shù)學初一的選擇題解法大全
數(shù)學初一的選擇題解法大全
選擇題雖然在分值上沒有占大頭,但是應(yīng)該沒有同學會忽視,因為數(shù)學成績的好壞從某種角度上來說就是由這部分分數(shù)決定。,接下來小編為大家介紹初一數(shù)學學習的相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧!
數(shù)學初一的選擇題解法大全
【選擇題】解法大全
方法一:排除選項法
選擇題因其答案是四選一,必然只有一個正確答案,那么我們就可以采用排除法,從四個選項中排除掉易于判斷是錯誤的答案,那么留下的一個自然就是正確的答案。
方法二:賦予特殊值法
即根據(jù)題目中的條件,選取某個符合條件的特殊值或作出特殊圖形進行計算、推理的方法。用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件,且易于計算。
方法三:通過猜想、測量的方法,直接觀察或得出結(jié)果
這類方法在近年來的初中題中常被運用于探索規(guī)律性的問題,此類題的主要解法是運用不完全歸納法,通過試驗、猜想、試誤驗證、總結(jié)、歸納等過程使問題得解。
方法四:直接求解法
有些選擇題本身就是由一些填空題、判斷題、解答題改編而來的,因此往往可采用直接法,直接由從題目的條件出發(fā),通過正確的運算或推理,直接求得結(jié)論,再與選擇項對照來確定選擇項。我們在做解答題時大部分都是采用這種方法。
例如:商場促銷活動中,將標價為200元的商品,在打8折的基礎(chǔ)上,再打8折銷售,現(xiàn)該商品的售價是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元
方法五:數(shù)形結(jié)合法
解決與圖形或圖像有關(guān)的選擇題,常常要運用數(shù)形結(jié)合的思想方法,有時還要綜合運用其他方法。
方法六:代入法
將選擇支代入題干或題代入選擇支進行檢驗,然后作出判斷。
方法七:觀察法
觀察題干及選擇支特點,區(qū)別各選擇支差異及相互關(guān)系作出選擇。
方法八:枚舉法
列舉所有可能的情況,然后作出正確的判斷。
例如:把一張面值10元的人民幣換成零錢,現(xiàn)有足夠面值為2元,1元的人民幣,換法有( )
(A)5種 (B)6種 (C)8種 (D)10種
分析:如果設(shè)面值2元的人民幣x張,1元的人民幣y元,不難列出方程,此方程的非負整數(shù)解有6對,故選B.
方法九:待定系數(shù)法
要求某個函數(shù)關(guān)系式,可先假設(shè)待定系數(shù),然后根據(jù)題意列出方程(組),通過解方程(組),求得待定系數(shù),從而確定函數(shù)關(guān)系式,這種方法叫待定系數(shù)法。
方法十:不完全歸納法
當某個數(shù)學問題涉及到相關(guān)多乃至無窮多的情形,頭緒紛亂很難下手時,行之有效的方法是通過對若干簡單情形進行考查,從中找出一般規(guī)律,求得問題的解決。
以上是我們給同學們介紹的初中數(shù)學選擇題的答題技巧,希望同學們認真掌握,選擇題的分數(shù)一定要拿下。初中數(shù)學答題技巧有以上十種,能全部掌握的最好;不能的話,建議同學們選擇集中適合自己的初中數(shù)學選擇題做題方法。
數(shù)學學習要養(yǎng)成良好的學習習慣
數(shù)學學習習慣包括課堂習慣、作業(yè)習慣、考試習慣,下面就來詳細說說這三個習慣:
一、課堂習慣
課堂學習是學習活動的主要陣地,課堂效率也會直接影響學習效果,因此,課堂上,要做到“四會”,即:會思考、會提問、會筆記、會“發(fā)現(xiàn)”。
會思考:就是要跟著老師的思路走,這樣就能讓數(shù)學知識更加有條理,也更容易接受。
會提問:學習就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,所以,有疑就問,才能獲得更多的數(shù)學知識。
會筆記:做課題筆記的過程就是手、眼、大腦多器官參與的過程,這樣會加深知識的掌握程度,提高課堂效率。
會“發(fā)現(xiàn)”:通過對數(shù)學題的總結(jié)歸納,能夠找到規(guī)律,這樣學起來就能事半功倍。
二、作業(yè)習慣
很多學生覺得自己在課堂上已經(jīng)學會了,所以,對于數(shù)學作業(yè)就是“混”,結(jié)果導致基礎(chǔ)知識不牢,基本概念模糊不清。
好的作業(yè)習慣核心是“獨立完成,積極主動”,日常作業(yè)要做到“今日事今日畢”,當天的作業(yè)一定要當天完成,這樣,才能在第一時間鞏固課堂知識,保證記憶效率。此外,作業(yè)要獨立完成,“抄襲”是很多同學的通病,一旦養(yǎng)成抄襲的壞習慣,數(shù)學成績就會一落千丈;即使遇到難題,也要請同學或者老師幫忙,共同探討,這樣才能加深印象,學習效果才越來越好。
三、考試習慣
考試是學習的一個重要環(huán)節(jié),通過考試能夠總結(jié)某一階段的學習成果,能夠發(fā)現(xiàn)學習中的問題。數(shù)學學科中,同學們最長犯的錯誤就是“粗心”,當然,粗心并非表面那么簡單,實則有很多原因,后期方法君會和大家詳細聊“粗心”的話題。而想要養(yǎng)成良好的考試習慣就要從認真復習、認真審題、認真思索、認真總結(jié)這四個過程中入手,才能讓每一次考試成為進步的階梯。
第三,做數(shù)學題要講技巧
很多教育專家、數(shù)學老師都不建議大家采用“題海戰(zhàn)術(shù)”,題海戰(zhàn)術(shù)究竟可不可取呢?“題海戰(zhàn)術(shù)”其實也是一種學習方法,只是需要加兩個詞“有選擇”“善總結(jié)”。
我們在做題的過程中要有選擇性,想好了這道題主要是考哪些知識點、以前是否遇到過類似的題目,只有精選、精做代表性的題目,才能強化對知識點的理解和掌握。
很多學生只知道做題,不懂得總結(jié),體現(xiàn)不出任何的學習效果。因此在做題后要總結(jié)至關(guān)重要,只有認真總結(jié)才能不斷積累做題經(jīng)驗,這樣才能取得理想成績。
第四,要刻苦努力
“一分耕耘一分收獲”,想要獲得好成績不僅僅是“耍小聰明”,更多的是辛苦的付出,很多學生成績不好,不是因為不聰明也不是因為方法不對,而是不能吃苦。“寶劍鋒從磨礪出”,凡是成績好的學生都是把學習當做一種興趣,而非任務(wù),所以,想要數(shù)學成績好,就要做好長期攻堅的準備,只有辛勤付出,才能有所收獲。