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      與青春同行為題550字七年級作文

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      我們停止不了時間的腳步,它匆匆地來,匆匆地走,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P與青春同行為題550字七年級作文,希望大家喜歡。

      與青春同行550字1

      落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩,與青春同行,讓我們懂得了生活的真味。

      感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r是父母,親友為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時為他們做上一頓飯,在他們失落時獻上一番問候和安慰。他們往往是為我們傾注了心血和精力,而我們又是否體會到他們的勞累,察覺到縷縷銀絲早已爬上了他們額頭。

      感恩是讓人敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會議上看見了自己的化學老師,用一束鮮花表達她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深的感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一片深情。

      感恩讓青春閃耀光芒。我們感謝青春,感謝萬物造就了這個多姿多彩的世界;感謝父母,是他們給了我們生命,讓我們茁壯成長;感謝花季的光陰,讓我們能哭、能笑、能狂,張揚著自己個性,創(chuàng)造于自己的色彩?!扒啻骸?,無時無刻不牽動著我的心。

      感恩,與青春同行,與時光相伴,帶著生命的律動,讓我們揚起奮斗的風帆,牢記初心,不忘初衷,在歲月的長河里閃耀青春的流光溢彩。

      與青春同行550字2

      青春是一條曲折的河流。它來自高高的山峰,穿過茂密的叢林,路過清幽寧靜的山谷;沿著這條河流,我們可以欣賞到許多美麗動人的風景,體會人生的美好??墒?,青春之路在美的同時又隱藏著危險和誘惑,隨時可以把我們拖進黑暗的深淵,有的人已經(jīng)跌倒,有的人依然在勇往直前。如何才能堅持走到最后,走得更遠?除了需要我們具有吃苦耐勞的精神和奮勇向前的毅力,還需要我們常懷感恩之心。

      飲水要思源,我們在成長的漫長人生道路上沿途欣賞風景的時候,往往會忘記是誰把我們送上了這條精彩的旅程。

      知恩圖報,善莫大焉。滴水之恩,涌泉相報。成長路上的點點滴滴恩情,都將牢記于心!感恩父母,是他們把我們帶到這個世界,是他們含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,從我們來到這個世界時,父母始終在為我們操勞。感恩老師,是他們帶領我們在知識的海洋中遨游,是他們精心培養(yǎng)我們,認真地教育我們,傳授我們文化知識,教育我們如何做一個有用的人。感恩朋友,是他們在我們悲傷無助的時候,給我們安慰與關懷,是他們在我們成功歡樂的時候,分享我們的勝利和喜悅。感恩給過我們幫助的每一個人,是他們給了我們這個色彩斑斕的世界。

      飲水要思源。在我們面對誘惑時,想想父母的期待、老師的教導和朋友的囑托,之后,甩開誘惑,我們就成功了大半。

      我們不能被眼前的煩惱和一時的挫折遮住了眼睛,要勇敢地抬頭看遠方,那頭的風光更美好,又更來之不易。這需要我們常懷感恩,勇敢地探索,追求真理,用我們的眼睛,去發(fā)現(xiàn)真、善、美。

      讓我們在青春的路上充滿希望、對未來充滿向往,感恩你我他,感恩與青春同行!

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      吃水不忘挖井人,感恩是中國的傳統(tǒng)美德,而我們不能因為年齡關系而不去感恩,所以,應從小就得開始懷有感恩之心,此應該讓感恩與青春同行。

      我們的父母是我們的第一感恩對象,是他們賦予了我們生命,沒有父母也就沒有我們,因此必須尊重父母。從生下來開始,父母就開始養(yǎng)育我們,那時的我們,一無所有,什么也不懂,什么也不會,除了吃喝拉撒和哭以外,什么也不會,但是父母們非常有耐心,將所有精力都花在我們身上,把我們當寶一樣看待,一點點地教我們走路,一點點地喂我們吃飯,一點點地教我們說話……我們的全部,幾乎都是從父母那里得來的,不應該對父母心系感恩之情嗎?

      父母能教的,不是很全面,這是隨著年齡的增長,一位新的感恩對象,出現(xiàn)在我們的面前——老師。通常老師的出現(xiàn)都在學校,也有一些老師是專門教的那種。因為父母所教給我們的遠遠不夠,我們便來到學校讀書。老師的知識水平往往比父母的高一些,我們便繼續(xù)索取老師的知識。老師日日夜夜喂我們講課,批改我們的作業(yè),關心我們的生活……老師和父母一樣,都不容易,我們也應該心系感恩之情。

      為了做一個有價值的人,一個高尚的人。懂得感恩,是實現(xiàn)我們的人生目標的引路燈,青春是最美好的,青春期的我們是最容易迷茫的,為了社會的和諧,我們應互敬、互愛、友善、愛國,用優(yōu)異的表現(xiàn)感恩給幫助我們的朋友,給我們教導的老師、養(yǎng)育我們的父母、支助并關注我們成長的國家。

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      青春,一個美麗的年華,豐富多彩,快樂卻憂郁。在我們的青春年華中,我們放蕩不羈我們郁郁寡歡,我們因物喜,因己悲,天真善良,而又叛逆固執(zhí)。很多時候都只聽從自己的,別人的話一律當耳旁風,這會因為一顆糖而順從。這就是青春吧,奇怪怪的年化。

      青春總有它的陪伴,他教給你的東西可多可少,我們自己的領略是否強,就是感恩。

      足球健將貝利,出生在貧民窟里,當他還是個男孩的時候,就十分熱愛足球,卻因為家里貧窮,所以買不起足球,就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢從垃圾箱里撿來的椰子殼。有一天他踢一個豬膀胱時,一個足球教練發(fā)現(xiàn),教練覺得他踢球很有天賦,就送給他了一個足球,得到足球的他踢得更賣勁了,不久,他就能準確的把足球踢進遠處任意擺放的一個水桶里。到了圣誕節(jié)的時候,貧窮的他沒有禮物送給他的恩人,他選擇了為他的恩人祈禱,然后向媽媽要了一把鏟子,來到他恩人的別墅前,挖了一個大坑。他的恩人從別墅里面出來,問他在干嘛?他滿頭大汗地說:“教練,圣誕節(jié)到了,我沒有禮物送給您,我愿給您的圣誕樹挖一個大坑?!必惱眠@種方式報答了教練,他用自己所能去報答了教練。

      感恩并不是要你付出多少,而是在于自己的內心,在于自己是否誠懇。

      在讀初一的時候,因為自己太叛逆,老是和家里人吵架。一天早上,因為和奶奶吵了架,面對要下雨的天氣卻沒有帶傘。當下午放學的時候,礙于面子的我爭著掃地,只為留在最后。雨下的很大,我坐在座位上等雨停,我那和藹可親的班主任,一如既往的來檢查教室門窗是否已經(jīng)關好,看見我獨自坐在教室里,問了我原因之后,把他的傘給了我。他家離學校也比較遠,下雨天也沒有車,我一直拒絕他的傘,可他卻一直說這是他的責任,我不知道如何回應,收下他的傘就走了。第二天我懷著愧疚的心,去還老師的傘,可是他不在,第三天也一樣。后來在班長那里得知,老師感冒住院了,我的心里仿佛被一塊石頭壓著,中午把自己所剩的生活費拿去買了一些水果,去醫(yī)院看老師,因為有些不好意思,謝老師的傘,祝老師早日康復之后就走了。

      從醫(yī)院出來我感覺自己渾身輕松,因為老師比較器重我,作為回報,我考了全班第一,老師很高興,他送給了我一個筆記本,上面學著一串英文,意思是“會有人與你同行”我想除了有人與我同行,還有感恩。

      與青春同行550字5

      青春,如火似烈的謳歌;青春,如溪潺吟的輕撫;青春,如柳輕拂的面紗;青春,如竹挺拔的生命;青春,如蘭清幽的禮行;青春,如梅傲寒的暗香;青春,如詩蘊蓄的情意……青春,如一絲感恩的情懷

      一條坎坷而又平凡的人生旅程,有驚喜也有悲傷,就像成長的路上多一幅插圖,也許是一幅山水畫,也許是一幅水墨畫,也許是秀玉星夜畫,就像一只畫筆書寫著故事的俊逸、灑脫。如青春路上收獲的感動,領略的山川,暢游的知識,細心的教導,有苦澀的淚水與汗水。也許你會在這其中發(fā)現(xiàn)一樣平凡而又無色的東西,那就是感恩與青春,就像朋友一樣形影不離,就像親人一樣難舍難分,就像師徒一樣解惑問題,就像塵埃中的一粒石子,不僅渺小而且平凡。

      青春如一條緞帶,連接著自由與我們,沒錯,正是因為如此我們不僅學會了成長,學會了感恩。記得那是一年秋天,我與你在一處不起眼的廢墟里相遇,因為景象的破敗、凄慘,無有一人愿意仔細觀察掩埋在廢瓦片里一粒形體不飽滿的種子,那里充滿了黑暗與孤獨,沒有陽光的普照,沒有雨水的滋潤,沒有泥土的保護,就像一只受驚的小鳥躲在瓦片廢墟里,原本已對未來充滿了失望,但是,您卻出現(xiàn)在我的面前,一身淺藍色的外夾克,一件潔白的襯衫,一件暗淡的黑色布褲,一頭清爽干凈的平頭,卻映襯出一張慈祥而又溫柔的面容,您仔細的在廢墟中找尋著什么,不知那是期望還是欣喜,您用雙手將我小心翼翼拾起并捧在手心中,用那溫暖的雙眸凝望著我,那里面包/含著期望、欣慰,您用小碎步式的腳步將我?guī)У揭黄錆M了綠色和生機的花欄中將我慢慢地掩埋在泥土里,細心而又溫柔地向我灌溉著雨露和營養(yǎng),用慈祥的笑容溫暖著我,用堅實的臂膀為我遮擋風雨,用厚實的大手引領我向上攀登,您用您豐富的知識和經(jīng)歷教育者剛剛成長的我。當您的身體已爬滿了歲月的足跡,當您手上已滿是被我尖刺刮傷的傷痕,當您的眼眸已被‘白霧’掩住了光明,當您的身體已搖搖欲墜,我已成為一顆參天大樹,在世界中敘述著我獨有的故事,在風雨中尋找著我道路,在黑暗中尋找著自我的目標。當我回過頭時,您已是白發(fā)蒼蒼,那無情的時間在快速的奪走您僅有的生命,也許這時的我才發(fā)現(xiàn)您在我的身后露出了欣慰的笑容。

      老師,還記得那一次教師節(jié),當時的我在您的課堂上想著教師節(jié)要到了,該買什么禮物給你時,您走了過來用您手中的課本輕輕地敲打了一下我頭,“又打小差……”,我馬上扭過頭看著您懷著抱歉的表情像您吐了吐舌頭,然后回到您的課堂,隨著黃昏的臨近,我在教室里出神的想著,沒發(fā)現(xiàn)已在我背后的你,你用你清脆的聲音說“想什么呢,都出神了”,我慢慢的看向你,看著你,突然想起你說的一句話,你說“世界上一切都是美好的,就像星星與月亮一樣,如此靜謐,如此朦朧……”,我才發(fā)現(xiàn)該買什么禮物給你,第二天,你的桌上多了一本《快樂總是如此美好》的書,你來到辦公桌前,發(fā)現(xiàn)了這本書,你欣慰的笑了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了你的美。

      老師,教師節(jié)快樂!

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