心懷他人800字話題作文
關(guān)愛社會從心開始，從身邊的小事做起，關(guān)愛他人更關(guān)愛社會。下面是小編為大家整理的心懷他人800字話題作文，接下來我們一起來看看吧!
心懷他人800字(一)
溫暖四月，緩緩和風中聽見柴靜平和的話語："他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受。";切切絲雨中觸碰到魯迅鏗鏘的言語："無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。"當心懷四里的責任溫暖了世間的時候，它便不僅僅只是情懷，更多的是達濟天下而慰世的獻予。
滿天風雨欲摧城時，民心惶惶，魯迅毅然棄醫(yī)從文，執(zhí)一筆剛勁有力，鞭笞著世間的腐朽與不公。"都與我有關(guān)"是他內(nèi)心的責任建立在民族覺醒層面上的體現(xiàn)。"無窮的遠方，無數(shù)的人們"是他從迅哥兒時代起體味到的人生百態(tài)。他認為如此能醒世濟人，他便去做了，這就是心懷四里的責任。
古往今來，責任的暖風始終照拂著人們。世間也總不乏這樣的人。汨羅江邊，當屈原孤寂地嘆息，哀民生之艱時，當他埋怨楚懷王終不察夫民心時，他決然逃離了世間，心懷四里，無論在哪兒都會為人們所推崇。這個"制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳"的男子，深深地銘刻在我們心中。反觀當今，柴靜自費拍攝記錄了中國霧霾之重，本是一件利民利國的益事，可網(wǎng)絡(luò)暴力卻將它推向了居心叵測的輿論高峰。這是時代的通病，若有責任、有擔當之人的善意被一點點消磨，那世間還剩什么?柴靜所說："他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受"是對輿論最有力的痛擊。這世界，須得多一些懷四里的心，少一些嘲諷。
"天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒。"為梁啟超先生獻給無數(shù)中國少年懇切的話語。"少年立，則國立"是國雄于地球的基礎(chǔ)，而少年心懷四里是"立"的準則。周恩來少時即有"為中華之崛起而讀書"的豪言壯志，縱使后來的革命道路艱險漫長，他也矢志不渝，"念念不忘，必有回響"或許是信念的寫照，終為中華之崛起奉獻了力量。21世紀的少年是祖國的架梁之椽，心懷四里，以責慰世亦是少年應(yīng)有的心境。
風雨中，不論魯迅抑或柴靜，只是嘈雜聲中的一隅，安寧而又美好，世間有如"吾廬獨破受凍死亦足"的聲音匯聚，終有隆鼓般的回響。
心懷四里，以責慰世。
心懷他人800字(二)
某歌唱家在回答記者關(guān)于自己變化的問題時說，過去她面對觀眾第一句話會說“大家好，我來了!”而現(xiàn)在她會說“謝謝大家，你們來了!”
從“我”到“你們”，兩個字的差別，卻道出了人生道路上每個人都要思考的問題：人的心中除了自己之外是否應(yīng)多留一些空間給他人。
事實上，人都是自私的，但是身處同一個社會里，我們的生活離不開他人的幫助。世界并不是一個人的世界，她也需要世界中的每一個人去維護。
正如丘吉爾所說：“一個人若能為別人的生命與人道的法則著想，縱使他正在為自己的生命掙扎，并處于極大的壓力之下，也不會全無回報的?！比酥挥性谧鍪聲r心中有他人，才能容身于這個社會，適應(yīng)這個社會，這個道理不僅適用于當今社會，古代也何嘗不是如此呢?
春秋時期晉國想吞并鄰近的兩個小國虞和虢，但晉若襲虞，虢就會出兵救援，反之亦然。經(jīng)多次失敗后晉國大臣想出了離間之計，使虞虢兩國互不相救。于是晉國便賄賂貪財?shù)挠輫鴩?，結(jié)果得了晉國好處的虞國國君不顧大臣反對，給晉國攻打虢提供了方便，結(jié)果可想而知，由于沒有虞國的幫助，虢國很快失守，失去了盟友的虞國，不久之后也被晉國吞并。
渺小的我們身處社會之中，又何嘗不是弱小的虞虢兩國呢?要是沒有他人的扶持，我們的生活將無法繼續(xù)。環(huán)顧我們身邊，如果沒有發(fā)電廠的工人們的
夜以繼日的工作，夜晚的光明將從何而來?如果沒有建筑工人們的辛勤勞作，我們的棲息之所又從何而來……這一切都在告訴我們，多為別人著想，就是為自己謀利。
出生在90后的我們，擁有父母、長輩的關(guān)愛，似乎忘記了他人，覺得所有人對自己的愛都是理所應(yīng)當?shù)?，家庭生活使我們中的大多?shù)變得自私自利?？墒俏覀兛稍脒^，在現(xiàn)實生活中人處處要與他人交往，如果一個人自私自利不加修飾，會被人敬而遠之，當這個人真正遇到困難需要人幫助時，沒有人會伸出援手。
有這樣一個故事：一個盲人在夜晚走路時總會提著一盞燈，有人很奇怪，便問他：“你自己都看不見，提著燈干什么?”盲人說：“我提著燈是為了幫別人照亮路，這樣做也讓別人看到了我，避免他們撞到我?！?/p>
作為一個盲人都知多為他人著想，實則是幫了自己，我們又何嘗不懂呢?
就像那個歌唱家，她心中有觀眾，所以它能成功，也就是從“我”到“你們”的意義：心中有他人，既造福于他們，又幫助自己。
心懷他人800字(三)
世界上有很多讓人難忘的事情，有很多讓我感謝的人。其中最要讓我的感謝的人是我的父母對我的關(guān)懷。他們對我很好，做什么事都永遠從我的角度著想，也從不吝嗇自己的感情。他們有時很兇很壞，有時很善良，而有時像一個小孩一樣頑皮可愛，但從來都是盡心盡則的。
記得有一次，正好是十月一日國慶節(jié)，我從奶奶家歡歡喜喜地吃完飯，準備洗澡睡覺。我走進浴室，突然腳下一滑，摔了一跤，可憐的是，我的腳正好夾在了角落里，被一個東西劃了一下，一道口子出現(xiàn)在了我的眼前，鮮紅的血液涌了出來，像斷了線的珠子，流個不止。我頓時嚇了一跳，頭上冒出了豆大的汗珠，急忙喊來了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽見了喊聲，飛奔了過來，見我坐在地上，鮮血流了一地，也被嚇了一跳，可著急了。
爸爸立刻用一塊大毛巾把我包裹著，輕輕地從浴室里抱了出來，還用一張餐巾紙幫我包好，不讓血一直流。媽媽慢慢地幫我穿好衣褲，每一個動作都非常的小心，生怕弄疼了我。做完了準備，爸爸媽媽便把我抱去醫(yī)院，路上怕我的腳受冷，便用一塊毛巾小心翼翼的包好。到了醫(yī)院，醫(yī)生說傷口比較深，要縫幾針。于是，爸爸便跑前跑后的排隊掛號，忙得滿頭大汗。媽媽怕我緊張，便抱著我進了手術(shù)室。開始縫了，媽媽緊緊抓著我，心跳得可快了。終于，手術(shù)結(jié)束了，媽媽那顆緊張的心也漸漸地放松了。晚上，爸爸媽媽都沒有睡好，總是要醒來看看有沒有東西把我腳弄疼。第二天天剛蒙蒙亮，他們又早早的上班去了。
看著他們憔悴的臉龐，我的眼眶紅紅的，心頭涌出一股暖流……
心懷他人800字(四)
一雙手，很普通，因為每個人都擁有;但是我們的手卻可以為我們諳寫不同的人生，所以手又是特殊的。一件小事，不能驚天動地，卻能溫暖你我;一件小事，或許無人知曉，但是在別人眼里，卻是那么的珍貴。伸出雙手，并不是每個人都會做，但是每個人都可以做。
我們的手可以勞動，為我們創(chuàng)造未來;我們的手也可以幫助他人，讓他們感受溫暖。我記得以前在學校時，老師教過我們一個游戲：一個人站在另一個人身后，前排人向后倒，后排人便用雙手托住前排人的身體。這個游戲看似簡單，但是這卻是對前排人的心理挑戰(zhàn)，對后排人而言更是一種道德的考驗。對于前排人，他們需要的是勇氣和對后排人的信任。對于后排人說難也不難，但是也不簡單，他們需要的是則任感，因為前排人一方面入危險期，他們需要別人的幫助。和前排人不同的是，后排人正處于安全期，他們不用擔心自己會有什么事。但是，當他們換成前排人的時候，他們便知道了前排人的滋味，一個前排人是多么希望得到別人的幫助。所以當他們再次成為后排人時，就會毫不猶預的接住前排人，因為他已經(jīng)知道了——那是他的責任。
當你身為前排人時，你是否想過，認會是你的后排人;當你身為后排遣人時，你又是否愿意承擔自己的責任，主動去托住前排人。生活中，我們對于需要我們幫助，關(guān)心，愛護的人，我們應(yīng)該毫不猶豫的做一個后排人，主動伸出我們的雙手，每當我們伸出雙手時，這個世界便會少一串淚珠，多一張笑臉。
以前我看到一則新聞：在2011年10月，一出慘劇發(fā)生在佛山，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的18名路人，竟然對此不聞不問。最后，是一位撿拉圾的阿婆把小悅悅送到醫(yī)院。七天后，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效離世。這樣慘痛的實例讓所有的人都震驚，那樣一條活潑的生命，就在路人”淡定“的眼中慢慢的流逝，直至死亡。當一個人在最需要幫助，最需要別人伸出援手的時候，那些路人卻選擇漠視，不去理睬，不知這些人良心何在?沒了良心的人，那只不過是茍活在這世上罷了。這個社會何時變得如此“冷漠”，18位路人經(jīng)過小悅悅身邊，卻無人抻出援手，最后還是由撿垃圾的阿婆伸手救好她。那18位路人，我很想知道，當你作為一個后排人的時候，你有沒有想過你的責任。讓我們想一想，當你在最無助，最痛苦，最恐懼的時候，你難道不渴望得到幫助嗎?答案是肯定的。
我由衷的希望，大家能伸出自己的雙手，給那些無助的人一絲依靠，給那些絕望的人一些希望，給那些需要幫助的人一些幫助。
伸出你的雙手，既使是微不足道的一點愛，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出你的雙手，既使是不足掛齒的一件小事，也要帶給世界溫暖。
贈人玖瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的雙手，盡自己所能幫助需要幫助的人。
心懷他人800字(五)
社會?這個詞對像我們這樣的青少年來說也許很遙遠，也許近在咫尺，同時，作為中學生，因為我們有學習任務(wù)，所有只要有心在，多多留心身邊的小事。一切從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們用自己的行動來影響身邊的人——父母親戚朋友等，還可以在假期中抽出時間組織一些有益的宣傳活動或是一支清潔小隊，用自己的行為以及行動來感化身邊有不好習慣的人。中學生的責任，從近的來說，就是學好你在學校中遇到的各種知識，妥善的處理好與同學和老師的關(guān)系，用真誠的心去對待他人。說遠了，就是要運用你得智慧，處理好與社會的關(guān)系，知道這個社會什么是你可以接近的，什么是要疏遠的。還要和家人搞好關(guān)系，要認真的聽長輩的話。記住，是聽，不是遵循!長輩也有錯的時候，要用腦去思考哪些是有用的，哪些是荒謬的，同時，我們還要關(guān)愛社會，說明自己沒有被冷漠化。再要想社會充滿關(guān)愛，首先從一個小個體來說，最容易做到的是讓自己充滿關(guān)愛，在行動中得到，尋找某些很有效的方法。
關(guān)愛是一種幸福。得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。真正的助人者是通過幫助別人來提升自我人格境界的真英雄。他們不能回報，人格的完善就是一種最境界，無限芬芳落盡，唯有緣樹成陰，因為它扎根在人格的土壤里，默默的奉獻著自己。也漸漸的壯大著自己。
生活在生活中的每一個人。都要扮演者一定的社會角色，承擔一定的責任。責任不是強加在個人身上的，使我們成長的內(nèi)在需要，責任產(chǎn)生與社會生活中，人們的相互交往中的相互幫助，和彼此承諾責任有德重于泰山，有的普遍平凡。每個人都需要為他人和社會承擔一定的責任，角色不同，我們承擔的責任也不同。人應(yīng)各負其責。
在社會中，每個人都是多重較色的集合。在不同的場合中，規(guī)定了我們不同的角色，身份，同時也具有不同的責任意識，對社會負責是責任感的最高體現(xiàn)，在社會中，人與人之間是緊密相連的，愛別人就是愛自己，對別人負責就是對自己負責，關(guān)注社會就是關(guān)注自己。
因此，我認為每個人擁有三重身份，除了是一個人以外，還是一個家庭成員。同時也是一個社會成員。因此我們每個人的行為舉止，不僅是要對自己負責，也要對家庭和社會負責，給他們乃至于其他人帶來影響，盡管每個人在社會中很渺小，就像投入大海的一滴水，雖然它幾乎不能改變水的質(zhì)量，但誰也不能說它的影響是不存在的，尤其是身處附近的，可以清楚感受它的溫度，色彩和的地方，影響更是不止是不存在的。
因此，人活著不能自私的只為自己的小利小本。也要為社會盡自己多一點的力量，盡管這力量不大，也不要你成就偉人或什么大事業(yè)才可以為社會做貢獻，日常生活中，有許多需要我們?yōu)樯鐣M職盡責的地方。
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