二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文知識(shí)點(diǎn)
語(yǔ)文是考試的重點(diǎn)考察科目，同時(shí)，語(yǔ)文知識(shí)的積累和解題方法的掌握，都需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，而且任何一門學(xué)科都需要語(yǔ)文作為基礎(chǔ)。下面是小編給大家整理的一些二年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
一、易讀錯(cuò)的字
慈(cí)愛 畢竟(jìng) 一行(háng)
停泊(bó) 鳴蟬(chán) 指南針(zhēn)
垂(chuí)下 忠(zhōng)實(shí) 幫助(bāng)
稠(chóu)密 一盞(zhǎn) 宇宙(zhòu)
稍(shāo)微 浴(yù)室 倒(dào)退
二、易寫錯(cuò)的字
嶺：右邊是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。
垂：一共有四個(gè)橫，不要漏掉一橫。
導(dǎo)：注意上面是“巳”，不要寫成“已”。
三、會(huì)寫詞語(yǔ)
湖水 蓮花 荷葉 絕對(duì)
山嶺 雷雨 烏云 烏黑
壓下 雷聲 垂下 閃電
窗戶 房子 迎接 撲上去
天然 幫助 指點(diǎn) 北極星
杯子 特別 積雪 生活
宇宙 失去 地板 容易
浴室
四、多音字
行 xíng(步行) háng(銀行)
泊 bó(漂泊) pō(湖泊)
都 dōu(都是) dū(首都)
要 yāo(要求) yào(需要)
倒 dǎo(跌倒) dào(倒水)
覺 jiào(睡覺) jué(覺得)
五、形近字
烏(烏黑) 戶(戶外) 壓(壓力)
鳥(小鳥) 尸(尸體) 莊(村莊)
導(dǎo)(引導(dǎo)) 永(永遠(yuǎn)) 亂(打亂)
異(異同) 水(澆水) 刮(刮風(fēng))
六、近義詞
望—看 鳴—叫 漸漸—慢慢
清新—清爽 一動(dòng)不動(dòng)—紋絲不動(dòng)
忽然—突然 慌張—驚慌 天然—自然
分辨—辨別 舒服—舒適 必須—?jiǎng)?wù)必
二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
按課文內(nèi)容填空：
1、請(qǐng)你寫出四個(gè)描寫秋天的詞。
(金秋時(shí)節(jié))(春華秋實(shí)(秋高氣爽)(五谷豐登)
梨樹掛起(金黃)的燈籠，蘋果露出(紅紅)的臉頰，稻海翻起(金色)的波浪，高粱舉起燃燒的(火把)。誰(shuí)使秋天這樣美麗?勤勞的(人們)畫出秋天的圖畫。
2、黃山的奇石有(仙桃石)(猴子觀海)(仙人指路)。
3、蒲公英靠(風(fēng))傳播種子，蒼耳靠(動(dòng)物的皮毛)傳播種子，豌豆靠(太陽(yáng))傳播種子。
4、我們把(一株紫丁香)栽在(老師)窗前。
5、元元多睡了(一分鐘)，結(jié)果遲到了(二十分鐘)，他(非常后悔)。
6、《難忘的一天》講的是“我”為(.爺爺)做(計(jì)算機(jī))表演的事。
7、祖國(guó)媽媽的生日是(十月一日)，十三億孩子(歡慶)這(美好)的日子。
8、北京是我國(guó)的(首都)，是一座(美麗)的城市。
(天安門)在北京城的(中央)，(紅)墻、(黃)瓦，又(莊嚴(yán))，又(美麗)。天安門(前面)是寬闊的(廣場(chǎng))，廣場(chǎng)(中間)矗立著(人民英雄紀(jì)念碑)。
9、北京有許多(又寬又長(zhǎng))的柏油馬路。道路兩旁(綠樹成陰)，(鮮花盛開)。北京新建了許多(立交橋)。立交橋的(四周)有綠毯似的(草坪)和拼成圖案的(花壇)。各種車輛在橋上橋下(來(lái)來(lái)往往)，(川流不息)。
10、(2001)年(7)月(13)日，(北京)申辦(2008年)奧運(yùn)會(huì)(成功)了。
11、中華世紀(jì)壇(人如海)，(歌如潮)。
12、從前，有個(gè)人種了(一棵)葫蘆，(細(xì)長(zhǎng)的)葫蘆藤上(長(zhǎng)滿了)綠葉，開出了幾朵(雪白)的小花。
13、小獾說(shuō)：“在我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了(自信)。
14、假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫上紅紅的(太陽(yáng))，給小鳥畫上好吃的(谷粒)，給西西畫一雙(好腿)。
15、清晨，林中誰(shuí)最(快樂(lè))?是(可愛)的小鳥，嘰嘰喳喳，(蹦蹦跳跳)，一會(huì)兒(唱歌)，一會(huì)兒梳理蓬松的(羽毛)。
16、清晨，林中誰(shuí)最(活躍)?是(機(jī)靈)的小鳥，撲棱棱，(飛來(lái)飛去)，捕捉(害蟲)，(保護(hù))翠綠的(樹苗)。
17、清澈的湖水里有(許多)小魚在(游)。一條(銀白色)的小魚躍出(水面)，又在浪花中(消失)，好像在給(游人)表演呢!
18、太陽(yáng)一曬，我就變成(汽)，升到空中，連成一片，人們叫我(云)。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來(lái)，人們就管我叫(雨)。有時(shí)侯我變成小硬球打下來(lái)，人們叫我(雹子)。到了冬天，我又變成(小花朵)飄下來(lái)，人們叫我(雪)。
19、平常我在(池子)里睡覺。在小溪里散步，在(江河)里奔跑，在(海洋)里跳舞，(唱歌)，(開大會(huì))。
20、有時(shí)候我很(溫和)，有時(shí)候我很(暴躁)。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，(發(fā)動(dòng)機(jī)器)，(幫助)人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)(災(zāi)害)。
21、(半圓)的橋洞和水里的(倒影)連起來(lái)，好像一個(gè)(大月亮)。
22、(銀杏樹)、(大熊貓)、(中華鱘)，科學(xué)家把它們叫做(“活化石”)，我們要好好(保護(hù))它們。
23、回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的(科學(xué)技術(shù))，(農(nóng)業(yè))的(變化)真大!
1、勤于背誦的習(xí)慣
“胸有萬(wàn)匯憑吞吐”“腹有詩(shī)書氣自華”，就是指的背誦的重要性。長(zhǎng)期堅(jiān)持背誦名家名段，就會(huì)積累起任自己支配的字詞句段、美文佳作。背誦的最有效方法是熟讀成誦，在不知不覺中滲透了文化的濃汁，作文時(shí)自然會(huì)游刃有余，
2、不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣
“動(dòng)筆墨”是指做筆記;或指對(duì)閱讀文章中的重語(yǔ)句、精要語(yǔ)段進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫;或是讀而有感，感而有記，隨時(shí)記下點(diǎn)滴感受、思想、或是進(jìn)行摘錄，記下自己喜歡的名人睿語(yǔ)、新穎觀點(diǎn)。這種習(xí)慣對(duì)于鍛煉篩選能力，培養(yǎng)靈感，積累材料，有著巨大有作用。
3、隨時(shí)練筆的習(xí)慣
靈感的重大特點(diǎn)是轉(zhuǎn)瞬即逝，養(yǎng)成勤于動(dòng)筆、隨時(shí)練筆的習(xí)慣至關(guān)重要。這種文體可敘可議，可狀物可抒情，靈活自由，操作簡(jiǎn)單，可每天一記，也可幾天一記，這樣一直堅(jiān)持下去，就會(huì)習(xí)慣成自然，受益終生。
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