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      2023小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元語文測(cè)試題

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      2023小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元語文測(cè)試題大全

      做試題練習(xí)可以幫助孩子提高語文成績(jī),所以同學(xué)們來做一些二年級(jí)上冊(cè)第二單元語文測(cè)試題吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于2023小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元語文測(cè)試題,歡迎大家來閱讀。

      2023小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元語文測(cè)試題

      二年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測(cè)試題

      一、我能準(zhǔn)確拼讀這些詞語,還能寫得漂漂亮亮。(16分)

      zǐxìduìyuánjiàoshìgāngqínbānjí

      ()()()()()

      xīuxījiābānnàozhōng

      ()()()

      二、組詞。(16分)

      棋()觀()鋼()琴()

      甜()休()班()響()

      廣()遲()欠()禮()

      四()嘆()怦()仔()

      三、超級(jí)模仿秀。(10分)

      1.照樣子,寫出下面字的部首。(4分)

      徐()盆()涼()級(jí)()底()

      2.⑴照樣子,寫字。(3分)

      手—(把)衣—()土—()舟—()

      ⑵你還發(fā)現(xiàn)哪些字做部首時(shí)樣子變了,請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻€(gè)。(3分)

      ———

      四、請(qǐng)找到和下列字讀音相同的字,再組詞。相信你一定會(huì)做得更好!(9分)

      深——()()手——()()

      做——()()笑——()()

      魚——()()園——()()

      五、把能搭配的詞語的手拉起來。(8分)

      贊許地通過抬桌子

      順利地檢查抓小雞

      仔細(xì)地走著搬木頭

      興奮地點(diǎn)頭捕鯊魚

      六、這道題是八戒出給孫悟空的',他要悟空把不是一類的劃出來。(8分)

      1.蜜蜂松鼠蜘蛛蚊子

      2.猴子山羊麻雀貓頭鷹

      3.飛蛾蝙蝠燕子烏鴉

      4.黃瓜絲瓜西瓜南瓜

      七、認(rèn)真朗讀下面的句子。把語氣相同的句子連起來。(6分)

      鄧爺爺來了?這道題好答!你行嗎?

      鄧爺爺來了。這道題好答?你行!

      鄧爺爺來了!這道題好答。你真行。

      八、這樣的句子我也會(huì)寫。(4分)

      例:李小青是我們班的勞動(dòng)委員。勞動(dòng)委員是我們班的李小青。

      1.劉陽是我的好朋友。

      2.十月一日是祖國(guó)的生日。

      九、讀一讀,想一想,填一填。(16分)

      1.夜深了,星星(),老師,()。

      2.那夢(mèng)啊,準(zhǔn)是()。

      3.9月10日是()。

      4.李小青愛勞動(dòng),愛集體。我要像他一樣(),()。

      十、讀短文,再回答問題。

      從前,有個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人,他為了想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),帶了很多錢到很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)殺龍。

      過了三年,他學(xué)成回來了,人們問他學(xué)會(huì)了什么,他一面高興的回答,一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫腳地表演給大家看。大家都笑了,就問他:“什么地方有龍可殺呢?”

      這時(shí)候,這個(gè)人才明白,原來世界上根本沒有龍這個(gè)東西,他的本領(lǐng)白學(xué)了。

      1.這篇短文共有()個(gè)自然段。(2分)

      2.在文中標(biāo)出兩個(gè)錯(cuò)別字,把正確的字按順序?qū)懗鰜怼?)()(4分)

      3.在文中找出一個(gè)成語寫下來。你還能由文想到別的成語嗎?(5分)

      二年級(jí)上冊(cè)第二單元語文試卷

      一、我是拼寫小冠軍。(10分)

      二、區(qū)分雙胞胎。(10分)

      三、寫出下面詞語的近義詞和反義詞。(12分)

      近義詞

      立刻——( )

      朋友——( )

      得意——( )

      拉住——( )

      愿意——( )

      漂亮——( )

      反義詞

      長(zhǎng)——( )

      細(xì)——( )

      容易——( )

      愛——( )

      深——( )

      黑——( )

      四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(11分)

      助( )為( )

      ( )仙過( )

      ( )( )送炭

      三( )二( )

      四( )八( )

      ( )羿射( )

      ( )造( )星

      引( )注( )

      嫦娥奔( )

      ( )花盛( )

      ( )媧補(bǔ)( )

      五、對(duì)號(hào)入座。(12分)

      漂浮 飄揚(yáng)

      (1)云在空中( ),碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。

      (2)彩旗迎風(fēng)( ),廣場(chǎng)顯得更加美麗。

      趕緊 飛快

      (3)船在水面上( )地行駛。

      (4)風(fēng)娃娃看見了,( )過去使勁吹風(fēng)。

      后 候

      (5)司馬光小時(shí)( )是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。

      (6)冬冬坐在丁丁的( )面。

      采 彩

      (7)公園里的花不能( )。

      (8)( )虹是一座神奇的橋。

      六、模仿秀。(6分)

      (1)蜜蜂在花叢中唱著歌。

      在:________________________________

      (2)鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演,臉上露出了滿意的笑容。

      仔細(xì)地:___________________________

      (3)鳥在最快活的時(shí)刻,最容易被獵人打中。

      快活:_____________________________

      七、把下面的詞語按順序排成一句話,并加標(biāo)點(diǎn)。(9分)

      1、兒童 的 幸福 多么 新中國(guó) 啊

      _____________________________________

      2、好孩子 不動(dòng)腦筋 不是 孩子 的

      _____________________________________

      3、同學(xué)們 幫助 互相 困難 要 有了

      _____________________________________

      八、閱讀快活林。(20分)

      (一)辛勤的園丁

      放學(xué)了,我路過老師辦公室。向里望去,只見我的老師正在

      工作。我看見她一會(huì)兒拿起筆寫寫,一會(huì)兒又抬頭望著窗外,一會(huì)兒又站起來來回地走動(dòng),一會(huì)兒又翻翻桌上的書。.........我又看見了她額頭深深的皺紋,我心里久久不能平靜。老師啊!您像園丁一樣培育我們成長(zhǎng)。

      1、把老師辛勤工作的語句摘抄下來。(2分)

      _____________________________________

      2、寫出短文中的比喻句,再照樣子寫一個(gè)。(4分)

      _____________________________________

      3、這篇短文主要寫了什么?正確的畫“√”。(2分)

      A、主要寫我對(duì)老師的感激之情。( )

      B、主要寫老師辛勤工作的情景。( )

      C、主要寫放學(xué)了,我和老師都回家。( )

      4、請(qǐng)你也寫一句贊美老師的話吧!(2分)

      (二)

      秋天到,秋天到,園里果子長(zhǎng)的得。

      枝頭結(jié)柿子,架子上掛葡萄,

      黃澄澄的是梨,紅通通的是棗。

      秋天到,秋天到,地里的蔬菜長(zhǎng)得好。

      冬瓜披白紗,茄子穿紫袍,

      白菜一片綠油油,又青又紅的是辣椒。

      1、兒歌寫了秋天果園里的種水果,它們是________、________、________、________。寫了秋天里的種

      蔬菜,它們是________、________、________、________。(6分)

      2、兒歌中和“黃澄澄”相同樣子的另外兩個(gè)詞是:________、________。(2分)

      3、照“又青又紅”的樣子另外寫兩個(gè)詞________、________。(2分)

      九、妙筆生花。(10分)

      有個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué)作業(yè),找不著格尺了。如果你遇到下面的情況,該怎么辦?寫下來吧。

      _____________________________________

      _____________________________________

      _____________________________________

      小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第二單元試卷

      一、我會(huì)拼,在拼音下面寫出漢字

      yóu qí tán qín yōnɡ bào biǎo shì

      rónɡ yì qí ɡuài qí zhì mín zú

      二、我會(huì)選,在正確的拼音下畫“ ”

      1.層(céng chéng)林盡染 鋼(gāng gān)琴

      拔苗助長(zhǎng)(zhǎng cháng) 神州(zhōu zōu)

      2.有水把茶泡(pào bǎo),有飯能吃飽(pào bǎo)。

      3.我們大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。

      三、我會(huì)區(qū)別這些生字,再組詞

      抬( )旁( )戶( ) 洼( )

      治( )傍( )護(hù)( ) 娃( )

      四、把詞語補(bǔ)充完整

      ( )( )時(shí)節(jié) 六神( )( ) 一( )正( )

      山河( )( ) ( )樹成( ) ( )流不( ) ( )收( )藏 景( )( )人 ( )( )豐登

      五、把能搭配的詞語用線連起來。

      寬闊的 陽光 怦怦地 看

      燦爛的 廣場(chǎng) 仔細(xì)地 哭

      難忘的 海洋 奇怪地 跳

      歡樂的 日子 傷心地 問

      六、仿寫

      1.又細(xì)又長(zhǎng)( ) 彎彎曲曲( )

      2.寫出近義詞:中央——中心 漂亮——( )

      3.寫出反義詞:復(fù)雜——簡(jiǎn)單 難過——( )

      七、我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

      1.你聽過《丑小鴨》的故事嗎( )

      2.小柳樹在微風(fēng)里得意地跳起舞來( )

      3.西湖真是一個(gè)山清水秀的地方啊( )

      八、你會(huì)用部首查字典的方法查字嗎

      要查的字部首除去部首剩幾畫讀音組詞

      站立5畫 zhàn 站立

      九、學(xué)過的課文我會(huì)背

      1.田野獻(xiàn)上( )的果實(shí),( )舉起( )的旗幟,藍(lán)天飛著( )的`鴿子,大海奏起( )的樂曲。( )億孩子( )這( )的日子,( )月( )日——祖國(guó)媽媽的 ( )。

      2.北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。道路兩旁( ),鮮花盛開。北京新建了許多立交橋。立交橋的( )有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車輛在橋上橋下( ),川流不息。

      3. 山 行

      遠(yuǎn)寒徑斜,

      白云處有。

      停車,

      霜葉。

      閱讀園

      十、仔細(xì)讀短文,做后面的練習(xí)

      (一)課內(nèi)閱讀:

      風(fēng)娃娃來到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來的水奔跑著,向田野里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭,風(fēng)娃娃也高興極了。

      1.這段話共有( )句話。

      2.讀一讀,填一填:

      (1)斷斷續(xù)續(xù)地( ) ( )極了

      轉(zhuǎn)得( ) 不住地( )

      (2)風(fēng)娃娃來到 ,使勁向 ,讓秧苗 。

      (二)課外閱讀:

      秋天

      天那么高,那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。

      藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了,黃澄澄的像鋪了一地的金子。

      稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里,小魚游過來,藏在底下,把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊,螞蟻爬上來,來回跑著,把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

      稻田那邊飛來兩只燕子,看見樹葉往下落,一邊飛一邊叫,好像在說:“電報(bào)來了,催我們趕快到南方去呢!”

      1.我知道這篇短文共有( )個(gè)自然段。

      2.我知道這篇短文寫的是( )的美麗景象。

      3.我知道小魚把落葉當(dāng)做( )。螞蟻把落葉當(dāng)做( )。

      4.燕子在秋天到來時(shí),要飛向( )。

      5.讀了短文后,我最喜歡這些詞語,我把它們都寫下來。

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      1970708