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      高二年級化學難點知識點框架歸納

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      高二年級化學難點知識點框架歸納2022

      總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,下面是小編給大家?guī)淼母叨昙壔瘜W難點知識點框架歸納,以供大家參考!

      高二年級化學難點知識點框架歸納

      一、水溶液

      1、水的電離

      H2OH++OH-

      水的離子積常數KW=[H+][OH-],25℃時,KW=1.0×10-14mol2·L-2。溫度升高,有利于水的電離,KW增大。

      2、溶液的酸堿度

      室溫下,中性溶液:[H+]=[OH-]=1.0×10-7mol·L-1,pH=7

      酸性溶液:[H+]>[OH-],[H+]>1.0×10-7mol·L-1,pH<7

      堿性溶液:[H+]<[OH-],[OH-]>1.0×10-7mol·L-1,pH>7

      3、電解質在水溶液中的存在形態(tài)

      (1)強電解質

      強電解質是在稀的水溶液中完全電離的電解質,強電解質在溶液中以離子形式存在,主要包括強酸、強堿和絕大多數鹽,書寫電離方程式時用“=”表示。

      (2)弱電解質

      在水溶液中部分電離的電解質,在水溶液中主要以分子形態(tài)存在,少部分以離子形態(tài)存在,存在電離平衡,主要包括弱酸、弱堿、水及極少數鹽,書寫電離方程式時用“”表示。

      二、弱電解質的電離及鹽類水解

      1、弱電解質的電離平衡。

      (1)電離平衡常數

      在一定條件下達到電離平衡時,弱電解質電離形成的各種離子濃度的乘積與溶液中未電離的分子濃度之比為一常數,叫電離平衡常數。

      弱酸的電離平衡常數越大,達到電離平衡時,電離出的H+越多。多元弱酸分步電離,且每步電離都有各自的電離平衡常數,以第一步電離為主。

      (2)影響電離平衡的因素,以CH3COOHCH3COO-+H+為例。

      加水、加冰醋酸,加堿、升溫,使CH3COOH的電離平衡正向移動,加入CH3COONa固體,加入濃鹽酸,降溫使CH3COOH電離平衡逆向移動。

      2、鹽類水解

      (1)水解實質

      鹽溶于水后電離出的離子與水電離的H+或OH-結合生成弱酸或弱堿,從而打破水的電離平衡,使水繼續(xù)電離,稱為鹽類水解。

      (2)水解類型及規(guī)律

      ①強酸弱堿鹽水解顯酸性。

      NH4Cl+H2ONH3·H2O+HCl

      ②強堿弱酸鹽水解顯堿性。

      CH3COONa+H2OCH3COOH+NaOH

      ③強酸強堿鹽不水解。

      ④弱酸弱堿鹽雙水解。

      Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑

      高二化學知識點摘要總結

      第一章

      一、焓變反應熱

      1.反應熱:一定條件下,一定物質的量的反應物之間完全反應所放出或吸收的熱量

      2.焓變(ΔH)的意義:在恒壓條件下進行的化學反應的熱效應

      (1)符號:△H(2)。單位:kJ/mol

      3、產生原因:化學鍵斷裂——吸熱化學鍵形成——放熱

      放出熱量的化學反應。(放熱>吸熱)△H為“-”或△H<0

      吸收熱量的化學反應。(吸熱>放熱)△H為“+”或△H>0

      ☆常見的放熱反應:①所有的燃燒反應②酸堿中和反應

      ③大多數的化合反應④金屬與酸的反應

      ⑤生石灰和水反應⑥濃硫酸稀釋、氫氧化鈉固體溶解等

      ☆常見的吸熱反應:①晶體Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl②大多數的分解反應

      ③以H2、CO、C為還原劑的氧化還原反應④銨鹽溶解等

      二、熱化學方程式

      書寫化學方程式注意要點:

      ①熱化學方程式必須標出能量變化。

      ②熱化學方程式中必須標明反應物和生成物的聚集狀態(tài)(g,l,s分別表示固態(tài),液態(tài),氣態(tài),水溶液中溶質用aq表示)

      ③熱化學反應方程式要指明反應時的溫度和壓強。

      ④熱化學方程式中的化學計量數可以是整數,也可以是分數

      ⑤各物質系數加倍,△H加倍;反應逆向進行,△H改變符號,數值不變

      三、燃燒熱

      1.概念:25℃,101kPa時,1mol純物質完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時所放出的熱量。燃燒熱的單位用kJ/mol表示。

      ※注意以下幾點:

      ①研究條件:101kPa

      ②反應程度:完全燃燒,產物是穩(wěn)定的氧化物。

      ③燃燒物的物質的量:1mol

      ④研究內容:放出的熱量。(ΔH<0,單位kJ/mol)

      四、中和熱

      1.概念:在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應而生成1molH2O,這時的反應熱叫中和熱。

      2.強酸與強堿的中和反應其實質是H+和OH-反應,其熱化學方程式為:

      H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)ΔH=-57、3kJ/mol

      3.弱酸或弱堿電離要吸收熱量,所以它們參加中和反應時的中和熱小于57、3kJ/mol。

      4.中和熱的測定實驗

      五、蓋斯定律

      1.內容:化學反應的反應熱只與反應的始態(tài)(各反應物)和終態(tài)(各生成物)有關,而與具體反應進行的途徑無關,如果一個反應可以分幾步進行,則各分步反應的反應熱之和與該反應一步完成的反應熱是相同的。

      第二章

      一、化學反應速率

      1、化學反應速率(v)

      ⑴定義:用來衡量化學反應的快慢,單位時間內反應物或生成物的物質的量的變化

      ⑵表示方法:單位時間內反應濃度的減少或生成物濃度的增加來表示

      ⑶計算公式:v=Δc/Δt(υ:平均速率,Δc:濃度變化,Δt:時間)單位:mol/(L·s)

      ⑷影響因素:

      ①決定因素(內因):反應物的性質(決定因素)

      ②條件因素(外因):反應所處的條件

      2、※注意:

      (1)、參加反應的物質為固體和液體,由于壓強的變化對濃度幾乎無影響,可以認為反應速率不變。

      (2)、惰性氣體對于速率的影響

      ①恒溫恒容時:充入惰性氣體→總壓增大,但是各分壓不變,各物質濃度不變→反應速率不變

      ②恒溫恒體時:充入惰性氣體→體積增大→各反應物濃度減小→反應速率減慢

      二、化學平衡

      (一)1、定義:

      化學平衡狀態(tài):一定條件下,當一個可逆反應進行到正逆反應速率相等時,更組成成分濃度不再改變,達到表面上靜止的一種“平衡”,這就是這個反應所能達到的限度即化學平衡狀態(tài)。

      2、化學平衡的特征

      逆(研究前提是可逆反應)

      等(同一物質的正逆反應速率相等)

      動(動態(tài)平衡)

      定(各物質的濃度與質量分數恒定)

      變(條件改變,平衡發(fā)生變化)

      3、判斷平衡的依據

      判斷可逆反應達到平衡狀態(tài)的方法和依據

      (二)影響化學平衡移動的因素

      1、濃度對化學平衡移動的影響

      (1)影響規(guī)律:在其他條件不變的情況下,增大反應物的濃度或減少生成物的濃度,都可以使平衡向正方向移動;增大生成物的濃度或減小反應物的濃度,都可以使平衡向逆方向移動

      (2)增加固體或純液體的量,由于濃度不變,所以平衡_不移動_

      (3)在溶液中進行的反應,如果稀釋溶液,反應物濃度__減小__,生成物濃度也_減小_,V正_減小___,V逆也_減小____,但是減小的程度不同,總的結果是化學平衡向反應方程式中化學計量數之和__大___的方向移動。

      2、溫度對化學平衡移動的影響

      影響規(guī)律:在其他條件不變的情況下,溫度升高會使化學平衡向著___吸熱反應______方向移動,溫度降低會使化學平衡向著_放熱反應__方向移動。

      3、壓強對化學平衡移動的影響

      影響規(guī)律:其他條件不變時,增大壓強,會使平衡向著__體積縮小___方向移動;減小壓強,會使平衡向著___體積增大__方向移動。

      注意:(1)改變壓強不能使無氣態(tài)物質存在的化學平衡發(fā)生移動

      (2)氣體減壓或增壓與溶液稀釋或濃縮的化學平衡移動規(guī)律相似

      4、催化劑對化學平衡的影響:由于使用催化劑對正反應速率和逆反應速率影響的程度是等同的,所以平衡__不移動___。但是使用催化劑可以影響可逆反應達到平衡所需的_時間_。

      5、勒夏特列原理(平衡移動原理):如果改變影響平衡的條件之一(如溫度,壓強,濃度),平衡向著能夠減弱這種改變的方向移動。

      三、化學平衡常數

      (一)定義:在一定溫度下,當一個反應達到化學平衡時,___生成物濃度冪之積與反應物濃度冪之積的比值是一個常數____比值。符號:__K__

      (二)使用化學平衡常數K應注意的問題:

      1、表達式中各物質的濃度是__變化的濃度______,不是起始濃度也不是物質的量。

      2、K只與__溫度(T)___有關,與反應物或生成物的濃度無關。

      3、反應物或生產物中有固體或純液體存在時,由于其濃度是固定不變的,可以看做是“1”而不代入公式。

      4、稀溶液中進行的反應,如有水參加,水的濃度不必寫在平衡關系式中。

      (三)化學平衡常數K的應用:

      1、化學平衡常數值的大小是可逆反應__進行程度_____的標志。K值越大,說明平衡時_生成物___的濃度越大,它的___正向反應___進行的程度越大,即該反應進行得越__完全___,反應物轉化率越_高___。反之,則相反。一般地,K>_105__時,該反應就進行得基本完全了。

      2、可以利用K值做標準,判斷正在進行的可逆反應是否平衡及不平衡時向何方進行建立平衡。(Q:濃度積)

      Q_〈__K:反應向正反應方向進行;

      Q__=_K:反應處于平衡狀態(tài);

      Q_〉__K:反應向逆反應方向進行

      3、利用K值可判斷反應的熱效應

      若溫度升高,K值增大,則正反應為__吸熱___反應

      若溫度升高,K值減小,則正反應為__放熱___反應

      _四、等效平衡

      1、概念:在一定條件下(定溫、定容或定溫、定壓),只是起始加入情況不同的同一可逆反應達到平衡后,任何相同組分的百分含量均相同,這樣的化學平衡互稱為等效平衡。

      2、分類

      (1)定溫,定容條件下的等效平衡

      第一類:對于反應前后氣體分子數改變的可逆反應:必須要保證化學計量數之比與原來相同;同時必須保證平衡式左右兩邊同一邊的物質的量與原來相同。

      第二類:對于反應前后氣體分子數不變的可逆反應:只要反應物的物質的量的比例與原來相同即可視為二者等效。

      (2)定溫,定壓的等效平衡

      只要保證可逆反應化學計量數之比相同即可視為等效平衡。

      五、化學反應進行的方向

      1、反應熵變與反應方向:

      (1)熵:物質的一個狀態(tài)函數,用來描述體系的混亂度,符號為S。單位:J?mol-1?K-1

      (2)體系趨向于有序轉變?yōu)闊o序,導致體系的熵增加,這叫做熵增加原理,也是反應方向判斷的依據。

      (3)同一物質,在氣態(tài)時熵值最大,液態(tài)時次之,固態(tài)時最小。即S(g)〉S(l)〉S(s)

      2、反應方向判斷依據

      在溫度、壓強一定的條件下,化學反應的判讀依據為:

      ΔH-TΔS〈0反應能自發(fā)進行

      ΔH-TΔS=0反應達到平衡狀態(tài)

      ΔH-TΔS〉0反應不能自發(fā)進行

      注意:(1)ΔH為負,ΔS為正時,任何溫度反應都能自發(fā)進行

      (2)ΔH為正,ΔS為負時,任何溫度反應都不能自發(fā)進行

      第三章

      一、弱電解質的電離

      1、定義:電解質:在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導電的化合物,叫電解質。

      非電解質:在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導電的化合物。

      強電解質:在水溶液里全部電離成離子的電解質。

      弱電解質:在水溶液里只有一部分分子電離成離子的電解質。

      高二化學知識點總結梳理

      一、化學實驗安全

      1、(1)做有毒氣體的實驗時,應在通風廚中進行,并注意對尾氣進行適當處理(吸收或點燃等)。進行易燃易爆氣體的實驗時應注意驗純,尾氣應燃燒掉或作適當處理。

      (2)燙傷宜找醫(yī)生處理。

      (3)濃酸撒在實驗臺上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,后用水沖擦干凈。濃酸沾在皮膚上,宜先用干抹布拭去,再用水沖凈。濃酸濺在眼中應先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后請醫(yī)生處理。

      (4)濃堿撒在實驗臺上,先用稀醋酸中和,然后用水沖擦干凈。濃堿沾在皮膚上,宜先用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液。濃堿濺在眼中,用水洗凈后再用硼酸溶液淋洗。

      (5)鈉、磷等失火宜用沙土撲蓋。

      (6)酒精及其他易燃有機物小面積失火,應迅速用濕抹布撲蓋。

      二、混合物的分離和提純

      分離和提純的方法分離的物質應注意的事項應用舉例

      過濾用于固液混合的分離一貼、二低、三靠如粗鹽的提純

      蒸餾提純或分離沸點不同的液體混合物防止液體暴沸,溫度計水銀球的位置,如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向如石油的蒸餾

      萃取利用溶質在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法選擇的萃取劑應符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對溶質的溶解度要遠大于原溶劑用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘

      分液分離互不相溶的液體打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔,使漏斗內外空氣相通。打開活塞,使下層液體慢慢流出,及時關閉活塞,上層液體由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液

      蒸發(fā)和結晶用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時,要用玻璃棒不斷攪動溶液;當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時,即停止加熱分離NaCl和KNO3混合物

      三、離子檢驗

      離子所加試劑現(xiàn)象離子方程式

      Cl-AgNO3、稀HNO3產生白色沉淀Cl-+Ag+=AgCl↓

      SO42-稀HCl、BaCl2白色沉淀SO42-+Ba2+=BaSO4↓

      四、除雜

      注意事項:為了使雜質除盡,加入的試劑不能是“適量”,而應是“過量”;但過量的試劑必須在后續(xù)操作中便于除去。

      五、物質的量的單位――摩爾

      1、物質的量(n)是表示含有一定數目粒子的集體的物理量。

      2、摩爾(mol):把含有6、02×1023個粒子的任何粒子集體計量為1摩爾。

      3、阿伏加德羅常數:把6、02X1023mol-1叫作阿伏加德羅常數。

      4、物質的量=物質所含微粒數目/阿伏加德羅常數n=N/NA

      5、摩爾質量(M)(1)定義:單位物質的量的物質所具有的質量叫摩爾質量、(2)單位:g/mol或g、、mol-1(3)數值:等于該粒子的相對原子質量或相對分子質量、

      6、物質的量=物質的質量/摩爾質量(n=m/M)

      六、氣體摩爾體積

      1、氣體摩爾體積(Vm)(1)定義:單位物質的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積、(2)單位:L/mol

      2、物質的量=氣體的體積/氣體摩爾體積n=V/Vm

      3、標準狀況下,Vm=22、4L/mol

      七、物質的.量在化學實驗中的應用

      1、物質的量濃度、

      (1)定義:以單位體積溶液里所含溶質B的物質的量來表示溶液組成的物理量,叫做溶質B的物質的濃度。(2)單位:mol/L(3)物質的量濃度=溶質的物質的量/溶液的體積CB=nB/V

      2、一定物質的量濃度的配制

      (1)基本原理:根據欲配制溶液的體積和溶質的物質的量濃度,用有關物質的量濃度計算的方法,求出所需溶質的質量或體積,在容器內將溶質用溶劑稀釋為規(guī)定的體積,就得欲配制得溶液、

      (2)主要操作

      a、檢驗是否漏水、b、配制溶液1計算、2稱量、3溶解、4轉移、5洗滌、6定容、7搖勻8貯存溶液、注意事項:A選用與欲配制溶液體積相同的容量瓶、B使用前必須檢查是否漏水、C不能在容量瓶內直接溶解、D溶解完的溶液等冷卻至室溫時再轉移、E定容時,當液面離刻度線1―2cm時改用滴管,以平視法觀察加水至液面最低處與刻度相切為止、

      3、溶液稀釋:C(濃溶液)?V(濃溶液)=C(稀溶液)V(稀溶液)

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