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      高二歷史學業(yè)水平的必考知識點分析

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      歷史知識的學習過程中,經(jīng)常會碰到對某些知識點進行比較區(qū)別,加以辨別。因此,對知識點的分類比較,就顯得很有必要了。這也是一種學習的方法,下面是小編給大家?guī)淼?a href='http://lpo831.com/xuexiff/gaoerlishi/' target='_blank'>高二歷史學業(yè)水平的必考知識點分析,希望能助你一臂之力!

      高二歷史學業(yè)水平的必考知識點分析1

      (一)詩歌

      1、《詩經(jīng)》:我國最早的詩歌總集:風雅頌;四言為主(現(xiàn)實主義)。

      楚辭:戰(zhàn)國屈原新體詩歌《離騷》(浪漫主義)

      3、漢賦:司馬相如(鋪成排比,文采華麗)

      4、唐詩:李白、杜甫、白居易

      (二)宋詞:蘇軾、李清照、辛棄疾

      (三)元曲:元朝民族歧視,常用散曲抒發(fā)愁悶情懷。關(guān)漢卿《竇娥冤》

      (四)小說

      1、唐代:傳奇《柳毅傳》、《南柯太守傳》

      2、宋代:話本

      3、明清時期興盛原因:商品經(jīng)濟的發(fā)達和市民階層的崛起。

      代表作品:

      明:四大奇書(三國演義,水滸傳,西游記,金瓶梅)、“三言二拍”;

      清:《紅樓夢》、《聊齋志異》、《儒林外史》

      (五)戲曲

      1、原始—漢唐:儺舞

      2、唐:梨園

      3、兩宋:南戲,形成完備的戲曲形式

      4、元代(黃金時代,標志戲曲的成熟):雜劇(關(guān)漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖為元曲四大家)

      5、明:昆曲(百戲之主):王實甫《西廂記》,湯顯祖《牡丹亭》

      4、清代:京劇,新的高峰

      高二歷史學業(yè)水平的必考知識點分析2

      一、“開眼看世界”

      1.代表人物及核心思想:(地主階級抵抗派)。

      (1)林則徐:設(shè)立譯館,編譯《四洲志》、《各國律例》,成為中國近代開眼看世界的第一人。

      (2)魏源:編撰《海國圖志》,闡述了“師夷長技以制夷”的思想。

      2.概念:先進的地主階級知識分子,從封閉狀態(tài)中走出來,摒棄傳統(tǒng)的夷夏觀念,率先提出向西方學習。

      3.影響:引導人們關(guān)注世界形勢,解放思想。

      二、“中學為體,西學為用”

      1.背景:清政府面臨內(nèi)憂外患的形勢。

      2.主張:他們提出“中學為體,西學為用”、“師夷長技以自強”的思想。

      3.目的:挽救清朝封建統(tǒng)治。

      4.概念:封建綱常倫理為國家根本,用西方科學技術(shù)來挽救統(tǒng)治。

      5.意義:將地主階級抵抗派的主張付諸實踐,邁出中國近代化的第一步。

      三、維新變法思想

      1.早期維新派:

      (1)背景:洋務運動的開展,中國民族資本主義的發(fā)展。

      (2)代表人物:王韜、鄭觀應。

      (3)主張:經(jīng)濟上主張發(fā)展民族工商業(yè),與外國進行商戰(zhàn);文化上主張興辦學校,學習西方科學知識;政治上主張革新,實行君主立憲制。

      (4)局限:沒有形成完整理論;沒有付諸實踐。

      2.晚期維新派:

      (1)背景:民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展,民族資產(chǎn)階級力量不斷壯大;民族危機嚴重;早期維新思想的影響。

      (2)代表人物:康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復。

      (3)主張:

      ①康有為:著作《新學偽經(jīng)考》、《孔子改制考》,借用經(jīng)學外衣,利用孔子來否定君主專制,主張君主立憲,為維新變法提供了合乎傳統(tǒng)文化價值的理論依據(jù)。

      ②梁啟超:發(fā)表《變法通議》,宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存。

      ③嚴復:指出封建君主為“大盜竊國”,翻譯《天演論》提出“物競天擇,適者生存”。

      (4)實踐:1898年發(fā)動戊戌變法,但最后結(jié)果失敗。

      (5)影響:是近代中國民族資產(chǎn)階級探索救國救民真理的一次愛國運動,是中國近代第一次思想解放潮流。

      高二歷史學業(yè)水平的必考知識點分析3

      隋唐——封建社會的盛和衰

      1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

      2、隋承前啟后的歷史地位。

      3、全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因,影響。正確看待歷不同人物對大運河的評價。

      4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

      5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。

      6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。

      7、全盛時期的表現(xiàn)(經(jīng)濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

      8、長安和揚州。

      9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實,共性。與漢民族關(guān)系的異同點。文成公主和金城公主入藏。

      10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。

      11、深刻理解兩稅法的實施和影響。

      12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。

      13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學,孫思邈和《唐本草》。

      說明:歷來是高考之重點和熱點區(qū)域,應注意。核心是盛與衰。

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