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      高中歷史必修三知識點梳理

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      我們的事業(yè)就是學習再學習,努力積累更多的知識,由于有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。下面給大家分享一些關于高中歷史必修三知識點梳理,希望對大家有所幫助。

      高中歷史必修三知識點1

      第13課 從蒸汽機到互聯網

      一、蒸汽時代的到來

      1、歷史背景:

      (1)英國取得了資產階級革命的勝利,為經濟發(fā)展掃清了障礙。

      (2)隨著工場手工業(yè)的發(fā)展,應用機器生產成為可能。

      (3)科學技術為生產的發(fā)展提供了許多發(fā)現和發(fā)明。

      2、過程:

      (1)18世紀60年代,瓦特制成了裝有冷凝器的單動式蒸汽機。

      (2)80年代,他又制造了聯動式蒸汽機,采用曲柄機構,使往復的直線運動轉變?yōu)樾D運動。

      (3)瓦特還在蒸汽機上增加了可自動調節(jié)蒸汽機速率的裝置。工業(yè)部門先后采用蒸汽機作為動力。

      3、意義:19世紀三四十年代,人類進入蒸汽時代。蒸汽機促使工場手工業(yè)作坊轉變?yōu)闄C器大工業(yè)工廠,真正意義上的社會化大生產逐漸形成。在工業(yè)化進程中,工業(yè)城市形成。英、法、美等國家成為工業(yè)國家。世界各地的聯系更加密切,世界日益成為一個整體。

      二、電氣革命的出現

      1、過程:

      (1)1831年,英國科學家法拉第發(fā)現了電磁感應現象,為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎。

      (2)隨著發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用,電力成為影響人們生產和生活的一種新能源。人類開始進入“電氣時代”

      (3)發(fā)電機不斷完善,不同地方的人們通過輸電可以很方便地使用發(fā)電廠傳輸來的電。

      2、影響:

      (1)更多的工業(yè)部門涌現,生產技術也更加先進。

      (2)工業(yè)生產力的發(fā)展改變著社會結構和世界形勢。

      (3)資產階級實力日益壯大,開始確立對世界的統(tǒng)治。

      (4)企業(yè)的規(guī)模也越來越大,生產和資本的集中促成了壟斷組織的形成。

      (5)電氣技術的廣泛應用,使城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大的變化

      三、信息技術的發(fā)展

      1、過程:

      (1)1946年,美國研制成世界上第一臺電子計算機,奠定了現代信息技術的基礎。

      (2)1969年,美國國防部建立了包括四個站點的網絡,促進了互聯網的產生。

      (3)20世紀90年代以后,互聯網進一步發(fā)展為全球信息網。

      2、影響(評價):

      (1)信息化社會開始出現。

      (2)信息經濟在世界各地全面發(fā)展,加快了經濟全球化的步伐。

      (3)傳統(tǒng)產業(yè)也借助互聯網提高管理水平,并通過全球營銷和采購擴大市場。

      (4)人們的社會交往方式也發(fā)生著改變,網絡聊天、網上購物使人們足不出戶也能夠與其他人溝通并享受服務。

      (5)網絡也給人們特別是青少年帶來一定的負面影響。

      高中歷史必修三知識點2

      第14課 從“師夷長技”到維新變法

      一、“開眼看世界”

      1、背景:

      (1)外部:歐美資本主義國家崛起,加緊對外侵略。

      (2)內部:閉關自守,對外部世界一無所知

      2、開眼看世界的狀況:

      (1)林則徐,編譯出《四洲志》《各國律例》等資料?!端闹拗尽方榻B世界三十余國的地理、歷史和政情,林則徐成為近代中國開眼看世界的第一人。

      (2)魏源完成林則徐囑托,在《四洲志》基礎上,編撰出《海國圖志》。魏源在該書序言中,闡述了“師夷長技以制夷”的思想。明確了向西方學習的具體內容、方法和目的,引導著人們關注世界形勢,對當時的思想解放有重要啟迪作用。

      二、“中學為體,西學為用”

      1、背景:

      (1)外有西方列強的侵略(第二次鴉片戰(zhàn)爭)。

      (2)內有太平天國運動的打擊。

      2、過程:

      以曾國藩、李鴻章、左宗棠為代表的洋務派,認為“中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器乃不能及”。于是,他們提出“中學為體,西學為用”、“師夷長技以自強”的思想。

      3、目的:洋務派肯定封建制度,強調以封建綱常倫理作為國家安身它命的根本,同時主張采用西方先進科學技術,挽救江河日下的封建統(tǒng)治。

      4、實踐:掀起一場洋務運動,創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),開設了一批新式學堂,邁出了中國進代化歷程的第一步。

      三、維新變法思想

      1、背景:

      (1)洋務運動的展開和中國資本主義的產生。

      (2)早期維新思想的出現。代表人物有王韜、鄭觀應等。

      (3)思想主張:

      a.經濟上主張發(fā)展民族工商業(yè),與外國進行商戰(zhàn);

      b.文化上主張興辦學校,學習西方自然科學知識;

      c.政治上主張革新,實行君主立憲制度。

      (4)特點:早期維新派還沒有形成完整的理論。

      2、維新變法思想的形成:

      (1)時間:19世紀90年代初。

      (2)這時主要代表人物:康有為、梁啟超、嚴復等。

      (3)過程:

      a.康有為在廣州辦萬木草堂,宣傳維新思想.

      b.撰寫《新學偽經考》,將封建統(tǒng)治者奉為儒學正統(tǒng)的古文經典斥為偽書。

      c.撰寫《孔子改制考》一書,借助經學的外衣,否定君主專制統(tǒng)治,宣傳維新變法的必要性和合理性。

      3、梁啟超發(fā)表《變法通議》,抨擊封建專制制度的危害和頑固派的因循守舊,宣傳伸民權、設議院、變法圖存的思想。

      4、實踐:1898年,在維新思想的推動下,光緒帝實行變法,這就是戊戌變法。

      5、影響:盡管變法失敗了,但資產階級維新派反對封建專制,主張興民權,提倡新學,起到思想啟蒙的作用,促進了人民的覺醒,是中國近代一次思想解放潮流。

      高中歷史必修三知識點3

      第15課 新文化運動與馬克思主義的傳播

      一、《新青年》的誕生

      1、誕生的背景:

      (1)辛亥革命推翻了清朝封建統(tǒng)治,民主、自由、平等、博愛等思想得到進一步傳播。

      (2)中國資本主義有了進—步發(fā)展。資產階級強烈要求沖破封建思想牢籠,實行民主制度。

      (3)竊取大總統(tǒng)職位的袁世凱在思想文化領域掀起一股尊孔復古的逆流。

      (4)以陳獨秀為代表的中國先進分子奮起反擊,力圖“根本之救亡”。

      2、過程:

      (1)陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文,提倡民主與科學,反對封建文化,揭開了新文化運動的序幕。

      (2)著名教育家蔡元培任北京大學校長。他銳意改革,實行“思想自由,兼容并包”的辦學方針,推動了新文化運動的發(fā)展。陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等一批具有新思想的學者紛紛到北大任教,北大學術思想空前繁榮。

      (3)《新青年》編輯部遷到北京。李大釗、胡適、魯迅等成為《新青年》的編輯和主要撰稿人。這樣,《新青年》成為新文化運動的主要陣地;北大成為新文化運動的主要活動基地。

      二、新文化運動

      1、主要內容:

      (1)提倡民主與科學,反對專制和愚昧、迷信?!懊裰鳌?,是指民主思想和民主制度?!翱茖W”,是指科學精神和近代自然科學法則。

      (2)提倡新道德,反對舊道德。有人甚至提出“打倒孔家店”的口號。

      (3)它提倡新文學,反對舊文學。1917 年,胡適在《新青年》上發(fā)表《文學改良芻議》,提出寫文章“須言之有物”,“不作無病之呻吟”;主張用白話文代替文言文。陳獨秀發(fā)表《文學革命論》,主張推倒陳腐、雕琢、晦澀的舊文學,建設新鮮、平易、通俗的新文學。文學革命由此開始。魯迅寫出《狂人日記》《孔乙己》等小說,深刻揭露封建禮教“吃人”的本質,成為新文學的典范。

      2、影響和評價:新文化運動猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位,使人們的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放;中國知識分子在運動中受到一次民主與科學的洗禮,也為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利條件。但在運動中出現一概否定的偏激思緒。

      三、馬克思主義傳入中國

      1、1918年,李大釗發(fā)表《法俄革命之比較》、《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》等文章,率先舉起社會主義旗幟。

      2、五四運動爆發(fā),促進了馬克思主義的傳播。李大釗的《我的馬克思主義觀》,比較全面地介紹了馬克思主義。

      3、一批研究馬克思主義的社團出現,建立了一些中國共產黨早期組織。

      4、1921年,以馬克思主義為指導的工人階級政黨——中國共產黨誕生。

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