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      高二物理逆襲方法有哪些

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      物理是高中理科中很重要的一門學(xué)科,同時也是最難的一門。如果想提高物理成績,光靠努力不行,還得有正確的學(xué)習方法和技巧。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高二物理逆襲方法有哪些,希望對大家有所幫助。

      高二物理逆襲方法有哪些

      明確學(xué)習目標

      不管做什么事情,首先要清楚自己的方向,然后向這個方向努力,無頭蒼蠅一樣的學(xué)習只是在浪費時間,并沒有什么效果。

      高中物理的知識比較系統(tǒng),都是分模塊的。第一輪復(fù)習的時候,給自己一個目標,每天或者每星期要完成哪些學(xué)習任務(wù),掌握哪些知識點。

      比如今天要學(xué)會自由落體運動的知識,那么今天完成其他科目學(xué)習任務(wù)之后,就針對自由落體運動進行學(xué)習,督促自己完成今天的學(xué)習目標。每天都堅持這么做,一段時間之后,高中所學(xué)的物理知識就都學(xué)了一遍,做起碼的基礎(chǔ)知識扎實了,再針對難點進行復(fù)習。

      做題

      所有的知識點學(xué)完了,就開始做題,進行系統(tǒng)的練習。在做題的過程總結(jié)知識點以及自己出現(xiàn)的問題,然后解決問題。

      做題不能盲目的扎入題海,要根據(jù)知識板塊進行專項練習,基本沒有什么問題以后再做高考真題,熟悉高考題型,培養(yǎng)高考解題的方式。

      心態(tài)

      高三成績不好難免心里著急,但是學(xué)習不能一蹴而就,要放平心態(tài)慢慢來,不會的就鉆研,不要覺得自己笨給自己壓力,知識就是一點點積累的。

      要相信自己,對自己有信心。做題的時候先根據(jù)自己的思路做一遍,再去看參考答案,不要覺得萬一思路錯了就是浪費時間,做題之前先看答案。

      理科就是在理解的基礎(chǔ)上做大量的練習加以鞏固,只要肯花時間努力,就沒有學(xué)不會的。同學(xué)們加油吧,為了高考而戰(zhàn)。

      如何學(xué)好高中物理

      1.多做題:

      多做題不是傻做。物理題的每種類型都有典型代表的題。比如動量那部分的題型就老是子彈打木塊,不然就改成打沙袋什么的,換湯不換藥??蛇@種題又重要,高中考試常有。費點力氣搞清楚它,再多做幾道相似的題,把解題思路記住,就行了。

      2.聽課時,一是要注意老師強調(diào)的重點

      這往往是高中考試的主要目標,其次要注意預(yù)習時標記的不懂之處。當老師講到該處時,一定要仔細聽,積極思考,一般來說是會明白的。如果實在還不懂,則不要思考過多而耽誤聽課,可以等課后再向老師請教。

      好記性不如爛筆頭。上課除了認真聽講外,還要記好筆記。因為筆記往往是老師在多年的教學(xué)實踐中總結(jié)下來的重點和難點的條理化、具體化,凝聚著教師的心血。此外,記好筆記,也便于高中復(fù)習時抓住重點。

      3.回歸課本

      物理這一學(xué)科重視基礎(chǔ)知識和基本技能的強化訓(xùn)練。俗話說:萬變不離其宗。高考題再怎么靈活,它都要緊扣物理課本、圍繞考綱來命題。只要我們的基礎(chǔ)知識牢靠了,基本技能掌握了,以課本內(nèi)容為出發(fā)點,我們就可以從容面對任何形式的高考!

      學(xué)好高中物理的基本條件

      1.記憶:

      在高中物理的學(xué)習中,應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶,認為學(xué)習物理不用死記硬背這些文字性的東西,其結(jié)果在高中復(fù)習中提問同學(xué)物理概念,能準確地說出來的同學(xué)很少,即使是補習班的同學(xué)也幾乎如此。

      2.積累:

      積累是學(xué)習物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上,不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息,這些信息有的來自一題,有的來自一道題的一個插圖,也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中,要善于將不同知識點分析歸類,在整理過程中,找出相同點,也找出不同點,以便于記憶。

      3.綜合:

      物理知識是分章分節(jié)的,物理考綱要求之內(nèi)容也是一塊一塊的,它們既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別,所以在物理學(xué)習過程中要不斷進行小綜合,等高三年級知識學(xué)完后再進行系統(tǒng)大綜合。這個過程對高中的同學(xué)們能力要求較高,章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系,不同章節(jié)之間可以互相類比,真正將前后知識融會貫通,連為一體,這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯(lián)系,同時也找到了學(xué)習高中物理知識的興趣。

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