高二物理必修三知識點總結
高二是承上啟下的一年，是成績分化的分水嶺，成績往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里學生必須完成學習方式的轉變。在這一年好好學習，下面是小編給大家?guī)淼母叨锢肀匦奕R點總結，希望大家能夠喜歡!
高二物理必修三知識點總結1
1.[感應電動勢的大小計算公式]
1)E=nΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應定律，E：感應電動勢(V)，n：感應線圈匝數(shù)，ΔΦ/Δt:磁通量的變化率｝
2)E=BLV垂(切割磁感線運動){L:有效長度(m)｝
3)Em=nBSω(交流發(fā)電機的感應電動勢){Em:感應電動勢峰值｝
4)E=BL2ω/2(導體一端固定以ω旋轉切割){ω:角速度(rad/s)，V:速度(m/s)｝
2.磁通量Φ=BS{Φ:磁通量(Wb),B:勻強磁場的磁感應強度(T),S:正對面積(m2)}
3.感應電動勢的正負極可利用感應電流方向判定{電源內部的電流方向：由負極流向正極｝
_4.自感電動勢E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系數(shù)(H)(線圈L有鐵芯比無鐵芯時要大)，ΔI:變化電流，?t:所用時間，ΔI/Δt:自感電流變化率(變化的快慢)｝
注：(1)感應電流的方向可用楞次定律或右手定則判定，楞次定律應用要點〔見第二冊P173〕;(2)自感電流總是阻礙引起自感電動勢的電流的變化;(3)單位換算：1H=103mH=106μH。(4)其它相關內容：自感〔見第二冊P178〕/日光燈〔見第二冊P180〕。
高二物理必修三知識點總結2
一、電容器與電容
1、電容器、電容
(1)電容器：兩個彼此又互相的導體都可構成電容器。
(2)電容：①物理意義：表示電容器電荷本領的物理量。②定義：電容器所帶(一個極板所帶電荷量的絕對值)與兩極板間的比值叫電容器的電容。
③定義式：
2、電容器的充放電過程
(1)充電過程
特點(如圖1.3—1)
①充電電流：電流方向為方向，
電流由大到小;
②電容器所帶電荷量;
③電容器兩板間電壓;
④電容中電場強度;
當電容器充電結束后，電容器所在電路中電流，電容器兩極板間電壓與充電電壓;
⑤充電后，電容器從電源中獲取的能量稱為
(2)放電過程
特點(如圖1.3—2)：
①放電電流，電流方向是從正極板流出，電流由大變小;開始時電流
②電容器電荷量;
③電容器兩極板間電壓;
④電容器中電場強度;
⑤電容器的轉化成其他形式的能
注意：放電的過程實際上就是電容器極板正、負電荷中和的過程，當放電結束時，電路中無電流。
3、平等板電容器
(1)平行板電容器的電容計算式(即電容與兩板的正對面積成正比，與兩板間距離成為反比，與介質的介電常數(shù)成正比)
(2)帶電平行板電容器兩板間的電場可以認為是勻強電場，且E=
4、測量電容器兩極板間電勢差的儀器—靜電計
電容器充電后，兩板間有電勢差U，但U的大小用電壓表?去測量(因為兩板上的正、負電荷會立即中和掉)，但可以用靜電計測量兩板間的電勢差，如圖1.3—3所示
靜電計是在驗電器的基礎上改造而成的，靜電計由的兩部分構成，靜電計與電容器的兩部分分別接在一起，則電容器上的電勢差就等于靜電計上所指示的，U的大小就從靜電計上的刻度讀出。
注意：靜電計本身也是一個電容器，但靜電計容納電荷的本領很弱，即電容C很小，當帶電的電容器與靜電計連接時，可認為電容器上的電荷量保持不變。
5、關于電容器兩類典型問題分析方法：
(1)首先確定不變量，若電容器充電后斷開電源，則不變;若電容器始終和直流電源相連，則不變。
(2)當決定電容器大小的某一因素變化時，用公式判斷電容的變化。
(3)用公式分析Q和U的變化。
(4)用公式分析平行板電容兩板間場強的變化。
高二物理必修三知識點總結3
一、靜電的利用
1、根據(jù)靜電能吸引輕小物體的性質和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理，主要應用有：
靜電復印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨，靜電噴藥等。
2、利用高壓靜電產(chǎn)生的電場，應用有：
靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。
3、利用靜電放電產(chǎn)生的臭氧、無菌消毒等
雷電是自然界發(fā)生的大規(guī)模靜電放電現(xiàn)象，可產(chǎn)生大量的臭氧，并可以使大氣中的氮合成為氨，供給植物營養(yǎng)。
二、靜電的防止
靜電的主要危害是放電火花，如油罐車運油時，因為油與金屬的振蕩摩擦，會產(chǎn)生靜電的積累，達到一定程度產(chǎn)生火花放電，容易引爆燃油，引起事故，所以要用一根鐵鏈拖到地上，以導走產(chǎn)生的靜電。
另外，靜電的吸附性會使印染行業(yè)的染色出現(xiàn)偏差，也要注意防止。
2、防止靜電的主要途徑：
(1)避免產(chǎn)生靜電。如在可能情況下選用不容易產(chǎn)生靜電的材料。
(2)避免靜電的積累。產(chǎn)生靜電要設法導走，如增加空氣濕度，接地等。