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      高二語(yǔ)文必備課文知識(shí)點(diǎn)

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      勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。語(yǔ)文要想成績(jī)提高,需要多記多看多做題,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整理的一些高二語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      高二上冊(cè)語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)

      曇花一現(xiàn):原來(lái)比喻事物難得出現(xiàn),現(xiàn)在用來(lái)比喻某些事物或人一出現(xiàn)就很快消逝。

      余風(fēng)遺響:遺留下來(lái)的風(fēng)氣和影響。

      銷聲匿跡:不再公開(kāi)講話,不再出頭露面。形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。

      孤芳自賞:比喻自命清高,自我欣賞。

      一蹴而就:踏一步就成功。形容事情輕而易舉,一下子就能完成。

      斑駁陸離:形容色彩錯(cuò)雜紛繁。陸離,色彩繁雜的樣子。

      并駕齊驅(qū):比喻齊頭并進(jìn),不分前后。也比喻地位或程度相等,不分高下。

      望塵莫及:只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而趕不上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

      鞭長(zhǎng)莫及:原來(lái)說(shuō)雖然鞭子長(zhǎng),但是不應(yīng)該_馬肚子上,后來(lái)借指力量達(dá)不到。

      截然相反:形容界限分明的不同。

      得天獨(dú)厚:獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件,也指所處的環(huán)境特別好。

      自詡:自夸。

      孱頭:懦弱無(wú)能的人。

      禮尚往來(lái):禮節(jié)上重在有來(lái)有往。

      冠冕堂皇:形容表面上莊嚴(yán)或正大的樣子。

      殘羹冷炙:吃剩的飯菜,借指權(quán)貴的施舍。

      故弄玄虛:故意玩弄使人迷惑的手段。

      高二語(yǔ)文必修二基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

      1、《假如給我三天光明》:三天的活動(dòng),其內(nèi)容涉及人類生活的各個(gè)方面,是對(duì)人類生活的全面考察。既表現(xiàn)了作者對(duì)生活中美的追求,也表達(dá)了作者對(duì)人類生活的高度贊美,而且,作者還以自己的痛苦精力和美好渴望,勸誡世人要珍惜光明,珍惜光陰。寫作技巧:鑒賞細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫和情真意切的語(yǔ)言表達(dá),揣摩意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。

      2、《我與地壇》:實(shí)際由兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分組成。這篇散文凝聚著作者十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受。作者用懇切、優(yōu)美的文字,把用全部生命感悟到的寶貴體驗(yàn)傳達(dá)給讀者,他用他的苦難提高了大家對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。寫作技巧:言辭懇切、準(zhǔn)確,感情真摯、深沉,立意新穎獨(dú)到。

      3、《最后的常春藤葉》:在這篇小說(shuō)中,作家講述了老藝術(shù)家貝爾曼用生命繪制畢生杰作,點(diǎn)燃別人即將熄滅的生命火花的故事,歌頌了藝術(shù)家之間相濡以沫的友誼,特別是老藝術(shù)家貝爾曼舍己救人的品德。寫作技巧:的特點(diǎn)就是“小說(shuō)的意外結(jié)局”。出乎意料之外,又在情理之中。歐·亨利式的語(yǔ)言。采用幽默、風(fēng)趣、俏皮、夸張、諷刺、比喻的語(yǔ)言,渲染悲劇的喜劇色彩,讓讀者在俏皮的描寫中醒悟內(nèi)在莊嚴(yán)的思想感情,在生動(dòng)活潑中給人啟迪。

      4、《呱……呱……》:敘述了作者早年因崇拜拜倫筆下的曼弗雷德而試圖_時(shí),忽然傳來(lái)的嬰兒的啼哭聲使他警醒而放棄了_念頭的故事。寫作技巧:細(xì)膩而傳神的心理描寫;深刻而嚴(yán)肅的情感主題。

      5、《鳥(niǎo)鳴》:文章通過(guò)描寫嚴(yán)冬消逝、春天來(lái)臨之際鳥(niǎo)兒的啼鳴,表達(dá)了作者對(duì)生與死的思考和對(duì)生命神奇的由衷贊美。鳥(niǎo)兒囀鳴的目的指向是生命的_:創(chuàng)造新生而不是沉湎于死亡,鳥(niǎo)鳴這一動(dòng)物的本能行為由此獲得了意義上的升華。寫作技巧:運(yùn)用擬人、象征、對(duì)比等手法。

      高二語(yǔ)文必修一知識(shí)點(diǎn)整理

      一、虛詞

      1.而

      (1)浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止(連詞,表轉(zhuǎn)折)

      (2)倚歌而和之(連詞,表修飾)

      (3)正襟危坐,而問(wèn)客曰(連詞,表承接)

      (4)侶魚蝦而友麋鹿(連詞,表并列)

      (5)逝者如斯,而未嘗往也(連詞,表轉(zhuǎn)折)

      (6)盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也(連詞,表轉(zhuǎn)折)

      (7)自其不變者而觀之(連詞,表修飾)

      2.之

      (1)月出于東山之上(助詞,的)

      (2)凌萬(wàn)頃之茫然(助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志)

      (3)哀吾生之須臾(助詞,的)

      (4)蓋將自其變者而觀之(代詞,它)

      (5)茍非吾之所有(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)

      (6)耳得之而為聲(代詞,它)

      (7)取之無(wú)禁,用之不竭(代詞,它們)

      (8)吾與子之所共食(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)

      3.于

      (1)蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介詞,在)

      (2)月出于東山之上(介詞,從)

      (3)徘徊于斗牛之間(介詞,在)

      (4)于是飲酒樂(lè)甚(介詞,在)

      (5)此非孟德之困于周郎者乎(介詞,被)

      (6)漁樵于江渚之上(介詞,在)

      (7)寄蜉蝣于天地(介詞,在)

      (8)托遺響于悲風(fēng)(介詞,在)

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