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      高二語文議論文:選用論據(jù)的方法和要求

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      高二語文議論文:選用論據(jù)的方法和要求

        議論文想要寫好,就必須有適合話題的論據(jù),材料盡可能采用新穎的,別人沒有用過或很少用過的,如果非得用陳舊的材料,也要努力開掘出新的東西來。接下來學(xué)習(xí)啦小編為您講解一下選用論據(jù)的要求。

        高二語文議論文:選用論據(jù)的方法和要求

        【選用論據(jù)的幾種要求】

        一、選例要新穎、豐富、真實(shí)、典型

        1.材料盡可能采用新穎的,別人沒有用過或很少用過的,如果非得用陳舊的材料,也要努力開掘出新的東西來。如司馬遷、張海迪、居里夫人等事例就非常陳舊。

        引用豐富、事例豐富。

        2.材料要真實(shí),不能捏造、張冠李戴。如學(xué)生錯(cuò)誤習(xí)作:岳飛選擇精忠報(bào)國,死而后已,他一生征戰(zhàn)無數(shù),以至于匈奴兵對他聞風(fēng)喪膽。

        3.材料要典型,選用名人名事,而不是我鄰居家的大伯等身邊親朋好友的缺乏說服力的事例。

        二、選例要緊扣論點(diǎn)

        選例要弄清材料的實(shí)質(zhì),緊扣論點(diǎn),不能貌合神離。

        例:要論證“勤能補(bǔ)拙”的觀點(diǎn),下面的例子合適嗎?問題在哪里?

        “王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字,將衣服劃破,終于成為一個(gè)有名的書法家。

        分析:仔細(xì)想想,王羲之確實(shí)“勤”,也取得了成功,但與補(bǔ)拙毫無粘邊,因?yàn)橥豸酥⒉蛔?,那么,我們不妨換個(gè)例子:

        把上面的例子換成下面的例子,你認(rèn)為緊扣論點(diǎn)了嗎?為什么?

        “梅蘭芳小時(shí)候口吃,為了彌補(bǔ)這一缺陷,他堅(jiān)持每天早上含沙練唱,最終改掉了口吃的毛病,成為一位聞名中外的藝術(shù)大師?!?/p>

        分析:梅蘭芳天天口含沙粒練習(xí)這是“勤”,有口吃的毛病這是“拙”,經(jīng)過刻苦努力最終改掉了毛病,取得了事業(yè)的成功,這是補(bǔ)了“拙”。這個(gè)例子緊扣了論點(diǎn)。

        三、選例要多角度

        從不同層次,不同角度去選例,會使論證全面,更有說服力 。

        常用的選例角度:

        不同的領(lǐng)域:政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想、文化等

        不同性質(zhì):正面、反面

        不同國別:中國、外國

        不同的時(shí)間:古代、近代、現(xiàn)當(dāng)代

        語文作文基礎(chǔ):議論文的基礎(chǔ)知識和模式介紹

        一、議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證

        1.論點(diǎn):是作者對要議論的問題所持的見解或主張,是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥,任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn),一般可以有分論點(diǎn)。 論點(diǎn)應(yīng)該鮮明、準(zhǔn)確、概括,絕不可模棱兩可,讓人捉摸不定。

        2.論據(jù):用來證明論點(diǎn)的材料依據(jù),有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。

        (1)事實(shí)論據(jù):指有代表性的事例、史實(shí)及統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

        (2)道理論據(jù):指經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的,它的正確性為人們所公認(rèn)的名人名言、俗語諺語、自然科學(xué)道理、公式定律等。道理論據(jù)可直接引用,也可間接引用。

        二、議論文寫作的基本模式介紹

        論證的基本結(jié)構(gòu)層次:三段論式的結(jié)構(gòu)。

        提出問題(是什么)→分析問題(為什么)→解決問題(怎么辦)

        1.總分結(jié)構(gòu)(或稱總分總式)

        2.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu) (也叫層進(jìn)式結(jié)構(gòu))

        3.并列式結(jié)構(gòu)

        4.正反式結(jié)構(gòu)(也叫對比式結(jié)構(gòu))

        結(jié)構(gòu)增分,精巧的作文結(jié)構(gòu)是突破52分的利器。

        基本模式:引——提——議——聯(lián)——結(jié)

        第一段:引論(提出論點(diǎn))【引】【是什么】

        第二段(分析論點(diǎn),羅列分論點(diǎn))【提】【是什么】

        第三段(正面論證):

        分論點(diǎn)①:論據(jù)①+分析【議】

        第四段(正面論證):分論點(diǎn)②:論據(jù)②+分析【議】

        第五段(反面論證):分論點(diǎn)③:論據(jù)③ +分析【議】

        (3-5段從多個(gè)角度分析材料,或闡釋其意義,或剖析危害,或揭示原因。)

        第六段:聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)的類似現(xiàn)象,挖掘現(xiàn)象背后的根源,提出做法。【聯(lián)】

        第七段:結(jié)論(回應(yīng)論點(diǎn))【結(jié)】


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