衡水中學(xué)有哪些值得借鑒的學(xué)習(xí)方法及高三9-10月要注意的事情

　　距離高三學(xué)生開學(xué)已經(jīng)快有兩個(gè)星期了，是不是覺得時(shí)間過的很快呢?在高三學(xué)習(xí)地方過程中我們也需要分散出自己的一點(diǎn)精力來了解一下每個(gè)階段我們都需要做哪些事情，這樣才能夠保證高三學(xué)習(xí)的高效與有用。下面我們就來看看在十一小長假來臨之前，高三的孩子們都需要做些什么事情吧!

　　2019高三學(xué)生在9—10月份應(yīng)該注意哪些事情

　　高三開學(xué)：對(duì)于大多數(shù)的高三生，可能在8月份左右就已經(jīng)開學(xué)。但是9.1正式開學(xué)，才意味著高三正式開始。開學(xué)，可能面臨著分班或者學(xué)習(xí)節(jié)奏的調(diào)整，因此需要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，為高三做準(zhǔn)備。

　　一輪復(fù)習(xí)：一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，對(duì)高中知識(shí)全面再復(fù)習(xí)一遍，這一遍復(fù)習(xí)以回顧基礎(chǔ)為主，所有科目的基礎(chǔ)知識(shí)要夯實(shí)，為后面幾輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　開學(xué)摸底考試：很多學(xué)?？赡荛_學(xué)一周左右就會(huì)安排一次考試，以摸清大家目前的學(xué)習(xí)狀況。因此也需要你認(rèn)真對(duì)待，這可能就是你高三的起點(diǎn)。

　　周考：有些學(xué)校，每周班級(jí)會(huì)組織周考，這個(gè)目的不在于檢驗(yàn)大家，而是相當(dāng)一一次模擬訓(xùn)練，就跟平時(shí)做題，認(rèn)真做就好了。

　　月考：高三幾乎每個(gè)月都會(huì)有一次月考。這個(gè)會(huì)進(jìn)行學(xué)校排名，每一次月考都是對(duì)你近一個(gè)月一輪二輪三輪復(fù)習(xí)情況的檢驗(yàn)。因此每一次考試，不僅要認(rèn)真對(duì)待，也要對(duì)進(jìn)行考試后的分析，查缺補(bǔ)漏，不斷矯正復(fù)習(xí)的方法和策略。也還要通過這一次又一次的考試，磨煉自己的心態(tài)，這樣大考的時(shí)候才不會(huì)慌。

　　空軍招飛：空軍招飛信息會(huì)陸續(xù)發(fā)布，有意報(bào)考空軍飛行學(xué)院的考生可關(guān)注所在中學(xué)報(bào)名通知。

　　國慶假期：對(duì)于大多數(shù)的學(xué)校，高三假期如果能放3天假就不錯(cuò)了。

　　特殊類型招生信息發(fā)布：藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動(dòng)員、保送生、自主招生等信息發(fā)布;民航招飛啟動(dòng)。

　　高三學(xué)生怎么減壓

　　第一，我們要保持良好的心態(tài)。一個(gè)愉快的心情，會(huì)適當(dāng)?shù)臏p少心理壓力。想一些開心東西，不要老是記掛著自己的未來，自己的成績。只要自己努力了，問心無愧了，相信成績會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的。

　　第二，可以和同學(xué)多多交流。情緒都是需要抒發(fā)的，有時(shí)說出來，也是一種好的選擇。如果你和同學(xué)好好交流的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不只自己有這種壓力哦，這樣，可能會(huì)感覺心理平衡一些。

　　第三，和自己的父母談?wù)勑?。壓力的來源有好多種，成績，父母，同學(xué)競爭，老是施壓等等。但最貼近我們的也就是我們的父母啦，因此，多和父母聊聊，讓他們知道自己的處境，會(huì)對(duì)我們壓力的減緩有一定幫助。

　　第四，多和老師交流。畢竟老師比我們經(jīng)歷的得多，懂得比我們多，教過好多年高中。因此，老師的建議對(duì)我們來說，必不可少。

　　最后，要求我們自己學(xué)會(huì)減壓。發(fā)泄，在我認(rèn)為可以說為一種可以考慮的方式。你可以晚自習(xí)放學(xué)后去操場撒散步，想想自己的煩惱，也許想著想著它就不存在啦。

　　衡水中學(xué)的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的 衡水中學(xué)有哪些值得借鑒的的學(xué)習(xí)方法

　　好的學(xué)習(xí)方法可以使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率大大提高，學(xué)習(xí)效果也得到大大提升，學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)生來說非常重要，而好的學(xué)習(xí)方法是可以相互借鑒的。

　　衡水中學(xué)近年來一直被譽(yù)為狀元的制造地，中華的第一名校，不可否認(rèn)，這里的學(xué)生確實(shí)優(yōu)秀得讓人難以置信，那么這些學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的呢?有哪些好的方法值得全國其他學(xué)校的同學(xué)們借鑒呢?

　　衡水中學(xué)的學(xué)生都有一個(gè)錯(cuò)題本、有一個(gè)好題本、新課之前一定先預(yù)習(xí)、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、做作業(yè)要計(jì)時(shí)(限時(shí)訓(xùn)練)。

　　一、計(jì)劃：

　　(1) 長計(jì)劃，短安排

　　在制定一個(gè)長期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。

　　(2) 擠時(shí)間，講效率

　　計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

　　讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。

　　二、預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處要寫在預(yù)習(xí)本上。

　　寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)書寫下來。

　　練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。

　　三、復(fù)習(xí)：

　　(1) 想：即回想，回憶，是閉著眼睛，學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。

　　(2) 查：回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法

　　能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎能夠做到不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

　　(3) 看：即看課本，看聽課筆記

　　既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。

　　(4) 寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)

　　一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。建立復(fù)習(xí)本。

　　(5) 說：就是復(fù)述

　　如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí)。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。

　　堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　四、作業(yè)：

　　1) 不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學(xué)……

　　(2) 不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。

　　(3) 遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅(jiān)。

　　(4) 不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

　　(5) 不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。

　　(6) 獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。

　　五、反思

　　有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。