高考地理答題技巧選擇題
選擇題是考試中最基本的題型，在高考中，選擇題分值占文綜總分將近一半，所以說，選擇題是決定文綜成敗的關(guān)鍵。下面給大家分享一些關(guān)于高考地理答題技巧選擇題，希望對(duì)大家有所幫助。
高考地理答題技巧選擇題
怎么秒殺高考地理選擇題——自然災(zāi)害的分布
(1)空間分布：集中分布在……地區(qū)，由……向……減少(或增加)。
(2)時(shí)間分布：主要發(fā)生在……季，……季多發(fā)，……季較少。
自然災(zāi)害成因的分析思路
主要從自然原因(氣候、地形、河流、植被、土壤)和人為原因兩方面綜合分析。氣象災(zāi)害側(cè)重氣候、河流等方面;地震、火山側(cè)重地殼運(yùn)動(dòng)等內(nèi)力作用方面;滑坡、泥石流需要結(jié)合內(nèi)外力作用綜合分析。
災(zāi)情的大小與人口多少、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度等有關(guān)。
怎么秒殺高考地理選擇題——涉及到海水溫度
“四高四低”18、涉及到海水鹽度的題型秒殺技巧——四看法(1)看緯度——蒸發(fā)量和降水量(2)看海拔——結(jié)冰和融冰(3)看洋流——暖高寒低(4)看河流——淡化19、漁場(chǎng)區(qū)位——四地一指向溫帶海區(qū)、淺海大陸架、洋流、河口處，一指向：豐富的餌料、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和鹽類)20、鹽場(chǎng)區(qū)位=含鹽量、水質(zhì)+地形+天氣情況21、洋流分布看緯度，東西岸相反22、洋流與等溫線的結(jié)合——凸向即流向23、涉及到洋流類考題的題眼(氣溫、降水、鹽度、漁場(chǎng)、性質(zhì)定南北半球、季節(jié)和順?biāo)?、逆水?24、河流水系特征=性質(zhì)+流向+流程長(zhǎng)短+支流多少+流域面積大小+形狀+水文特征25、河流水文特征=徑流量+年際變化和季節(jié)變化+補(bǔ)給形式和汛期+流速+含沙量+結(jié)冰期+凌汛+水能資源+航運(yùn)價(jià)值26、河流的開發(fā)=水能+農(nóng)業(yè)(林、畜牧、漁業(yè)養(yǎng)殖、種植業(yè))+工礦業(yè)+航運(yùn)+旅游27、河流的治是=上游+中游+下游。
怎么秒殺高考地理選擇題——水循環(huán)的意義
(1)維持全球水量平衡。(2)使陸地淡水資源不斷更新。(3)使地表各圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換。(4)影響全球氣候和生態(tài)。(5)塑造地表形態(tài)31、涉及巖石圈循環(huán)類題型走兩步——第一識(shí)記類別和特例，第二步看箭頭找突破口32、涉及到地貌形成內(nèi)外力分析排序類的題時(shí)，按照“外力排最后，具體看題眼”的原則即可得出正確答案33、涉及到地貌構(gòu)造類題型時(shí)，按照“看形狀、記新老、講運(yùn)用”來實(shí)現(xiàn)做題技巧的快準(zhǔn)狠找油找背斜，找水找向斜，隧道過背斜，工程避斷層34、涉及到地形形成原因分析時(shí)，方法是“大地形用板板構(gòu)造理論，小地形用內(nèi)外力理論”加以分析即可35、涉及到巖石形成先后順序類的題型，采用“覆蓋者新，被覆蓋者老，侵入者新，被侵入者老”的方法36、自然地理環(huán)境整體性秒殺思路是“一基礎(chǔ)、兩功能、兩表現(xiàn)”
怎么秒殺高考地理選擇題——涉及到我國(guó)幾種常見的氣象
(1)長(zhǎng)江中下游的伏旱——(7、8兩北雨茫茫，受副高控制，快速選之即可)
(2)華北春旱——(3、4、5，第一選氣溫，第二選雨帶，最后選生產(chǎn)生活用水)
(3)臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、風(fēng)暴潮——(夏秋季節(jié)，找圈圈，判斷季節(jié))
地理答題技巧及套路
1、最重要的一點(diǎn)是仔細(xì)審題
不管是做什么科目的題，首先做到的就是要認(rèn)真的、仔細(xì)的審題，清楚題目要求，然后再分析題目信息。不仔細(xì)審題就很容易掉進(jìn)題目的陷阱里，這也是很多同學(xué)經(jīng)常把會(huì)做的題做錯(cuò)的原因。
2、善于挖掘題干信息
做題的時(shí)候主要的信息都來源于題干，有些信息比較直觀，解起來相對(duì)來說會(huì)比較容易一些，而有些題的的信息則是隱藏起來的，這就需要你去挖掘了。在地理考試中，題干信息是非常重要的。比如圖表題，每個(gè)點(diǎn)都和圖中的信息聯(lián)系緊密，如果你不會(huì)分析圖表，那么這道題就很難做出來，相反的如果你善于挖掘題干信息，那就很容易做出來了。因此高三學(xué)生在平時(shí)做地理題的時(shí)候，應(yīng)該培養(yǎng)自己的讀題和解題能力。
3、通過知識(shí)之間的聯(lián)系建立知識(shí)橋梁
如果從高考的角度分析，學(xué)習(xí)地理并不需要學(xué)生掌握多么深?yuàn)W的地理知識(shí)，而是通過知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把所學(xué)內(nèi)容都串起來，解題的時(shí)候也利用知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系來分析和解解答。
很多同學(xué)之所以地理成績(jī)不好，不是因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，或者是知識(shí)點(diǎn)掌握的不好而是因?yàn)樗麄冎R(shí)清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)單獨(dú)的用法，如果解題的時(shí)候需要幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來解，學(xué)生就不會(huì)做了，原因就在于學(xué)生們熟練的調(diào)用和運(yùn)用知識(shí)的能力比較弱，所以遇到復(fù)雜的題就不會(huì)分析了。因此高三學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，要勤于思考，拓展思維的深度，學(xué)習(xí)知識(shí)不能太死板，要注重運(yùn)用。
選擇題解題技巧和規(guī)律
(一)選擇題的命題規(guī)律1.選擇題的命題具有較強(qiáng)的綜合性2.多為單項(xiàng)選擇題(如全國(guó)卷、天津卷等)3.多為連題型選擇題(一個(gè)材料包括多個(gè)選擇題)4.選擇題內(nèi)容更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
(二)應(yīng)試策略1.沉著冷靜，相信自己判斷2.認(rèn)真審題3.先易后難，跳過難題或自己認(rèn)為沒有把握的題目，回頭再做4.認(rèn)真檢查，但不要輕易改動(dòng)答案
(三)應(yīng)試技巧1.做到：“三審”，即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關(guān)鍵詞)、三審選項(xiàng)(找出合理、正確并與材料和題干有關(guān)的選項(xiàng))。2.讀完題組內(nèi)每一個(gè)小題，注意各小題之間的前后提示語(yǔ)，然后再?gòu)娜葑鲱}。3.仔細(xì)分析題干，明確解題條件
提高學(xué)習(xí)的效率方法
經(jīng)驗(yàn)一：
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗(yàn)二：
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥，勢(shì)必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記。
經(jīng)驗(yàn)三：
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
二、學(xué)會(huì)用心。要自信。選“好題”，時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，分門別類。