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      高中歷史文藝復興的知識點

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      文藝復興指發(fā)生在14世紀到16世紀的一場反映新興資產(chǎn)階級要求的歐洲思想文化運動。“文藝復興”的概念在14-16世紀時已被意大利的人文主義作家和學者所使用。下面小編給大家分享一些高中歷史文藝復興的知識,希望能夠幫助大家!

      高中歷史文藝復興的知識點

      高中歷史文藝復興的知識1

      1.背景:

      ①意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽,新興資產(chǎn)階級為了維護自身的經(jīng)濟政治利益,要求摧毀歐洲教會的神學世界觀,打破天主教會的思想壟斷。

      ②意大利保留了古羅馬希臘的古典文化。

      2.實質(zhì):

      文藝復興是一場資產(chǎn)階級反封建的思想文化運動,是資產(chǎn)階級思想文化的興起。

      3.時間:

      14-16世紀

      4.地點:

      開始于意大利――后拓展至西歐

      5.領域:

      文學、藝術(shù)領域

      6.指導思想(核心):

      人文主義

      人文主義思想要求以“人”為中心,肯定人的價值,把人從宗教神學的束縛中解放出來。其內(nèi)涵包括:提倡人性,反對神性,主張人生的目的是追求現(xiàn)世的幸福;倡導個性解放,反對盲從。

      7.代表人物及其成就

      ①文學三杰:薄伽丘、但丁、彼特拉克

      薄伽丘——代表作是《十日談》。全書貫穿了人文主義思想,矛頭指向天主教會,肯定人的價值與尊嚴,提倡人生而平等,反對封建等級觀念,是歐洲第一部現(xiàn)實主義文學巨著。

      ②美術(shù)三杰:達?芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾

      8.影響:

      ①摧毀了教會的精神枷鎖,將人們從神的統(tǒng)治下解放出來,是西方第一次思想解放運動;

      ②其倡導的進取精神,適應了資本主義發(fā)展的需要,促進了資本主義的發(fā)展。

      ③文藝復興產(chǎn)生了近代自然科學,為科學進步和生產(chǎn)力的提高奠定了基礎。適應了西歐資本主義發(fā)展的需要,對宗教改革也起了一定推動作用

      高中歷史文藝復興的知識2

      文藝復興影響:①適應了西歐資本主義發(fā)展的需要,為近代自然科學和各種學術(shù)的發(fā)展清除了思想障礙。?

      ②人文主義思潮的宣揚,打破了中世紀神學制度,掀起了一股思想解放的大潮。

      ③動搖了神學的無上權(quán)威,對宗教改革的作用也起了一定的推動作用。

      ①思想上:給封建思想以沉重打擊,極大地解放了人們的思想,推動了歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。宣揚為創(chuàng)造現(xiàn)世幸福而奮斗的精神,為后來啟蒙思想打下了基礎

      ②政治、經(jīng)濟上:推動了反封建斗爭的高漲,為新航路的開辟以及殖民擴張注入了精神活力。為資本主義制度的勝利和發(fā)展開辟了道路

      ③文化上:創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,掀起了世界文明的新篇章,促進了科學的發(fā)展和生產(chǎn)力的進步。

      ④自然科學上:人文主義提倡科學實驗,注重實踐,催生了近代自然科學

      局限性:文藝復興的藝術(shù)家還是樂于接受教皇及教會的保護,對教會勢力抱和解的態(tài)度,人文主義者沒有也不可能徹底拋棄宗教;大多數(shù)人文主義者把古代那些迷信落后的東西如魔法、巫術(shù)和占星術(shù)等也保存了下來

      高中歷史文藝復興的知識3

      1.把握文藝復興運動首先開始于意大利的原因。

      【點析】(1)經(jīng)濟方面,十四五世紀,意大利出現(xiàn)了佛羅倫薩和威尼斯等著名的工商業(yè)城巾。這些城市各自獨立,為了在激烈的競爭中取得優(yōu)勢,紛紛采取鼓勵發(fā)展工商業(yè)的政策,促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展,出現(xiàn)了資本主義萌芽和資本主義生產(chǎn)關(guān)系,封建神學嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展,這是文藝復興運動首開始于意大利的最主要條件,也是人文主義思想產(chǎn)生的根本原因。

      (2)階級方面,新興資產(chǎn)階級興起,要求沖破封建制度的束縛,發(fā)展資本主義。要求擺脫宗教神學的桎梏,享受生活的快樂。 (3)文化知識方面,意大利是古代羅馬的故鄉(xiāng),意大利人能夠接觸到大量的古代希臘羅馬文化遺存,還有機會得到拜占廷帝國保留的古代希臘羅馬文化典籍。意大利眾多人才是文藝復興的重要條件。造紙、印刷術(shù)的傳入,極大便利了歐洲文化的發(fā)展。地理大發(fā)現(xiàn)的成就,激發(fā)對未知領域的探究欲望;

      (4)一些對宗教文化鉗制思想不滿的先進知識分子,從古代希臘羅馬文化遺產(chǎn)中找到了共鳴。他們通過欣賞、閘釋古典文化充滿人性的美,表達他們對現(xiàn)實生活的希望,從而掀起了一場思想解放運動。這場運動因為打著復興古代希臘羅馬文化的旗號,因而被人們稱為文藝復興運動,實質(zhì)是一場宣傳資產(chǎn)階級思想的文化運動。

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