高考對于學生來說是很重要的一次考試，關系到自己是否能進入一所重點大學，所以任何成績的高低都很重要，下面給大家分享一些關于高三怎樣提高化學成績，希望對大家有所幫助。

高三怎樣提高化學成績

1.對基礎知識進行歸納總結(jié)

高考化學如何的高分?學生應該對化學基礎知識進行歸納總結(jié)，把基礎概念和原理順便一遍，把一些概念和原理容易混淆的區(qū)別開，有針對性的把自己還是不明白的地方多次復習。高考生對元素化合物知識要掌握熟練，這部分也是化學中的重點與考點，要理清知識的脈絡聯(lián)系以及分清知識的主次關系?？梢岳脠D表的形式，也可以利用文字歸納。

2.培養(yǎng)自己的實驗能力

高考化學如何得高分?我們知道，化學中的實驗是一個重要的部分，學生想要提高自己化學實驗的能力。每年的化學高考中，最后的實驗方案設計算是一個很難的部門，學生在做這種題時，可以從題目出現(xiàn)的實驗方案來修改一下，在文字描述上用詞要嚴謹和規(guī)范，這樣獲得高分的可能性也會很大。

3.把握住當下社會熱點

高考化學如何得高分?高考的化學考試中，當社會的熱點也是一個很容易考到的部分，比如環(huán)境問題和能源問題，或者是科學新發(fā)現(xiàn)的問題等等。這類題目看起來很新穎，不過落腳點不是很高，學生要仔仔細細讀題，可以從中獲得有用的信息，再與自己所學的知識聯(lián)系起來，找到答案也是不難的。

關于高考化學如何得高分的問題還要看學生平時對基礎知識是否掌握的牢固。得高分的往往也是那些主動積極思考問題的學生，

高三化學實驗題怎么解

1.導氣管的連接

一般應遵循裝置的排列順序。對于吸收裝置，若為洗氣瓶則應“長”進(利于雜質(zhì)的充分吸收)“短”出(利于氣體導出);若為盛有堿石灰的干燥管吸收水分和，則應“粗”進(同樣利用和水蒸氣的充分吸收)“細”出(利于余氣的導出);若為了排水量氣時，應“短”進“長”出，被排出水的體積即為生成氣體的體積。

2.儀器的連接

根據(jù)實驗原理選擇儀器和試劑，根據(jù)實驗的目的決定儀器的排列組裝順序，一般遵循氣體制取→除雜→干燥→主體實驗→實驗產(chǎn)品的保護與尾氣處理。其中除雜與干燥的順序，若采用溶液除雜則應先凈化后干燥。尾氣處理一般用溶液吸收或?qū)怏w點燃。

3.氣密性的檢查

制氣裝置一般都存在氣密性檢查問題。關鍵是何時進行氣密性檢查?如何進行氣密性檢查?顯然應在儀器連接完之后，添加藥品之前進行氣密性檢查。氣密性檢查的方法雖多種多樣，但總的原則是堵死一頭，另一頭通過導管插入水中，再微熱(用掌心或酒精燈)容積較大的玻璃容器，若水中有氣泡逸出，停止加熱后導管中有一段水柱上升，則表示氣密性良好，否則須重新組裝與調(diào)試。

4.防倒吸

用溶液吸收氣體或排水集氣的實驗中都要防倒吸。防倒吸一般可分為兩種方法：一是在裝置中防倒吸(如在裝置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收氣體等);二是在加熱制氣并用排水集氣或用溶液洗氣的實驗中，實驗結(jié)束時，應先取出插在溶液中的導管，后熄滅酒精燈以防倒吸。

5.實驗方案的評價

對實驗方案的評價應遵循以下原則：①能否達到目的;②所用原料是否常見易得、廉價;③原料的利用率高低;④過程是否簡捷優(yōu)化;⑤有無對環(huán)境污染;⑥實驗的誤差大小等等。能達到上述六點要求的實驗方案應該說不失為最優(yōu)實驗方案。最優(yōu)方案的設計應遵循上述實驗方案評價的六原則。方案確定后，為確保實驗目的實現(xiàn)，必須選擇簡捷而正確的操作程序。

6.實驗結(jié)果的分析

實驗是手段，要達到目的的還需對實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)進行科學的分析、處理，去偽存真，由表及里，剝?nèi)ゼ傧穹侥茏R得廬山真面目。實驗是培養(yǎng)學生科學品質(zhì)與各種能力的有效手段和途徑。一般從以下四方面考慮：①方案是否合理，這是決定實驗成敗的關鍵;②操作不當引起的誤差;③反應條件不足可導致反應不能發(fā)生或反應速率過慢引起實驗誤差;④所用試劑不純，雜質(zhì)甚至參與反應均可導致實驗誤差等等。

高三化學實驗題答題技巧

1.了解高中化學實驗常用儀器的主要用途和使用方法。

2.掌握高中化學實驗的基本操作。

3.掌握常見氣體的實驗室制法(包括所用試劑，儀器，反應原理和收集方法)綜合合運用化學知識對常見的物質(zhì)(包括氣體物質(zhì)，無機離子)進行分離，提純和鑒別。

4.掌握化學實驗的記錄方法和運用化學知識設計一些基本實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象，觀察，記錄，分析或處理數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論。

5.根據(jù)實驗試題要求，設計基本實驗方案。

6.能繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖。

并且各位同學在做高中化學實驗題時要規(guī)范自己的回答模式，用專業(yè)的化學語言進行回答。還要掌握常見儀器的主要用途及使用方法，各種試劑的保存及取用方法。常見氣體的制備，凈化，干燥，收集或反應，尾氣處理;物質(zhì)的鑒定、鑒別及物質(zhì)的分離與提純。

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