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      歷史高考知識點總結大全

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        歷史這門學科需要背的內容很多,要想記得牢,就要對知識點進行梳理。接下來是小編為大家整理的歷史高考知識點總結大全,希望大家喜歡!

        歷史高考知識點總結大全一

        有關東北問題

        1.近代中國東北,長期受到俄國和日本的侵略。

        1858年沙俄通過《璦琿條約》割占中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北60多萬平方公里領土。

        2.1860年沙俄通過《北京條約》

        割占中國烏蘇里江以東包括庫頁島在內約40萬平方公里領土。

        3.1894年甲午戰(zhàn)爭中

        一路日軍從朝鮮渡過鴨綠江入侵中國,占領九連城;另一路日軍從遼東半島花園口登陸,占領大連、旅順,在旅順對和平居民實行野蠻的大屠殺。

        4.1895年簽訂的《馬關條約》

        把遼東半島割給日本。割遼損害了俄、德、法三國利益,三國出面迫使日本將遼東半島還給中國。

        5.19世紀末在帝國主義瓜分中國的狂潮中,俄國強租旅順、大連。

        6.1904年-1905年日俄戰(zhàn)爭在中國東北進行

        戰(zhàn)后俄國與日本分別控制中國東北的北部和南部。

        7.辛亥革命失敗后的軍閥割據時期

        東北地區(qū)由日本扶植的軍閥張作霖控制。

        8.1931年9月18日,日本關東軍制造"九一八"事變

        ,炮轟東北軍大營,攻占沈陽,不到半年,日軍侵占東北三省。

        91932年日本扶植溥儀為傀儡,建立偽滿洲國,中國東北淪為日本殖民地。

        10."九一八"事變后,中共派大批干部去東北,組織抗日游擊隊

        1936年組成抗日聯軍,主要領導人有楊靖宇、周保中和李兆麟。

        11.1945年8月8日,蘇聯對日宣戰(zhàn)

        ,出兵中國東北,給70萬關東軍以殲滅性打擊。8月9日,毛澤東發(fā)表"對日寇的最后一戰(zhàn)",號召中國人民舉行全面反攻。8月15日,日本政府宣布無條件投降。

        12.1948年9-11月,遼沈戰(zhàn)役勝利結束,東北地區(qū)解放。

        13.新中國成立后,東北地區(qū)發(fā)揮資源優(yōu)勢,已成為我國重工業(yè)基地。

        一五計劃的主要成就有:長春第一汽車制造廠、沈陽第一機床廠和鞍山無縫鋼管廠。1963年開始建設大慶油田。

        歷史高考知識點總結大全二

        古今中國重大科技總結

       ?、偈澜缟献钤绲娜帐秤涗浭窃谏坛?/p>

        ②我國最早的一部天文學專著是戰(zhàn)國時的《甘石星經》

       ?、凼澜缟献钤绲男潜硎菓?zhàn)國時的《石氏星表》

        ④世界上最早使用十進位值制記數法(九九乘法口訣)是在春秋戰(zhàn)國時期

       ?、萦涊d了世界最先進的數學運算方法是東漢時的《九章算術》

        ⑥我國現存第一部完整的農書是南北朝賈思勰的《齊民要術》

       ?、弑蛔u為“中國近代科學先驅”(農業(yè)百科全書)的是明朝徐光啟的《農政全書》

       ?、啾蛔u為“中國17世紀工藝百科全書”明朝宋應星的《天工開物》

        ⑨“兩彈一星”是指原子彈、導彈和人造衛(wèi)星

        歷史高考知識點總結大全三

        雅典選官制度的特點

        雅典的選官制度雖然看似民主,但能夠參選的人數比例非常低(例如在前4世紀中,雅典的人口可能達到25萬至30萬左右,但只有3萬人為可以參與議會投票的成年男性公民。)

        雅典選官則是從自愿者中抽簽選擇,完全看運氣,而與水平無關。

        雅典獲選者則自動進入各個官位,不需要進行冊封,權利則基本以為民服務為主,不像中國權利大(中國是一言堂制度,雅典是全民議會制度)。

        歷史高考知識點總結大全四

        新中國成立

        新中國成立和社會主義革命階段:(1949--1956)

        1、建國后面臨的國內國際形勢,兩大任務,采取的一系列措施和結果。

        2、過渡總路線的提出背景,內容,特點,執(zhí)行結果。

        3、一五計劃的實施條件,內容特點,實際實施的情況,取得的具體成就。

        4、過渡時期的含義和實質是什么?"過渡性"在政治,經濟,思想,外交上的體現。過渡中我黨的幾個具有中國特色的創(chuàng)舉。過渡中存在的問題。

        5、我國經濟在1948-1956年的社會經濟在狀況,所有制,經濟體制上的變化及原因。

        6、建國后到1956年我黨對官僚資本、民族資本、小農經濟采取的不同政策、原因和影響。

        歷史高考知識點總結大全五

        秦朝的統(tǒng)治

        1、秦的統(tǒng)一

       ?、拧⒔y(tǒng)一的條件:社會生產力不ZYB系列增壓泵斷提高,民族之間、地域之間、聯系加強,為統(tǒng)一提供了必要的社會基礎;長期的戰(zhàn)爭給人民生活帶來了巨大的災難,人民渴望統(tǒng)一;秦國變法比較徹底,國富兵強,實力超過了其他國家,具備了進行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的條件。嬴政掌權后,廣泛搜羅任用外來人才,部署統(tǒng)一全國的戰(zhàn)略和策略。

       ?、?、過程:滅六國;統(tǒng)一越族地區(qū);加強對西南地區(qū)的統(tǒng)治,為了解決軍糧運輸困難,開靈渠,溝通了湘水和離水,把長江流域和珠江流域連接起來;擊匈奴,取得河套地區(qū),修筑萬里長城,形成中國歷幅員空前遼闊的統(tǒng)一的多民族國家。

       ?、?、意義:秦的統(tǒng)一,結束了長期以來諸侯割據的局面,順應了歷史潮流,有利于人民的生活安定和社會生產的發(fā)展,符合當時各族人民的共同愿望。

       ?、取⒔颍呵氐慕驎r,東到大海,西到隴西,北到長城一帶,南到南海。秦是我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的國家,也是世界上最早的統(tǒng)一的多民族的封建大國。從此,統(tǒng)一成為我國歷史發(fā)展的主流,國家的統(tǒng)一是大勢所趨,人心所向。秦王嬴政順應歷史發(fā)展潮流,完成統(tǒng)一大業(yè),功不可沒。

        2、專制主義中央集權制度的建立

       ?、僬危旱谝唬_立皇權至高無上,規(guī)定皇帝擁有至高無上的權力:凡行政、軍事、經濟等一切大權,均由皇帝總攬,一切軍國大事都由皇帝一人裁決;皇帝制度為此后歷代王朝所沿用。自秦至清末,延續(xù)了2100多年。第二,建立從中央到地方的官制和行政機構,在中央設“三公”及“九卿”。丞相幫助皇帝處理全國的政事;御史大夫執(zhí)掌群臣奏章,下達皇帝詔令,兼理國家監(jiān)察事務;太尉負責管理軍事;九卿分掌朝廷和國家各項行政事務,分掌政要。在地方,廢除分封制,推行郡縣制。丞相、御史大夫、太尉和諸卿以及郡縣長官,直接由皇帝任免;第三,頒布通行全國的秦律。秦律集中ZYB型系列渣油泵體現了地主階級的意志,對后世封建律令制訂很有影響。

       ?、诮洕旱谝?,實行土地私有制,按畝納稅(封建土地私有制是地主階級專政的經濟基礎。封建國家保護土地私有制,有利于社會生產的組織,保證國家的財政收入,維護地主階級的利益。但加重了人民的地租、賦稅負擔)。第二,統(tǒng)一度量衡(改變了戰(zhàn)國以來度量衡的混亂局面,便利了經濟交往和發(fā)展)。第三,統(tǒng)一貨幣便利了商品的交換和物質交流,有利于商品經濟的發(fā)展和國家的統(tǒng)一)。第四,統(tǒng)一車軌,修馳道(對交通運輸業(yè)的發(fā)展有促進作用)。

        ③文化:第一,書同文(有利于統(tǒng)一多民族國家的形成和文化的發(fā)展)。第二,焚書坑儒,加強思想控制(有利于鞏固國家的統(tǒng)一;但毀滅了文化典籍,極大地摧殘了文化。)第三,以法為教,以吏為師。規(guī)定教育由官府舉辦,嚴禁私學,實行愚民政策。

       ?、茏饔茫杭訌娏藢V浦髁x中央集權,有利于封建經濟的進一步發(fā)展,對祖國疆域的初步奠定和鞏固發(fā)展國家的統(tǒng)一,以及形成以華夏族為主體的中華民族,起了重要作用。

        秦中央集權制的特點:是皇帝通過直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大權。

        3、秦末農民戰(zhàn)爭

       ?、僭颍呵爻谋┱?徭役繁重、刑罰嚴酷、賦稅十分沉重、土地兼并嚴重)。②陳勝、吳廣起義。時間:公元前209年;起義地點:大澤鄉(xiāng);提出口號:“伐無道、誅暴秦”,“王侯將相,瀝青拌合站增壓泵寧有種乎!”政權建立:在陳建張楚政權。

       ?、坜r民戰(zhàn)爭_朝:陳勝被殺后,由劉邦、項羽等人領導的起義軍繼續(xù)進行反秦斗爭。不久,趙高殺秦二世,另立子嬰為秦王。前207年,劉邦軍至咸陽附近,子嬰投降,秦朝滅亡。

       ?、垡饬x:_秦朝的統(tǒng)治,沉重打擊了封建地主階級,迫使后來漢初統(tǒng)治者采取一些休養(yǎng)生息的政策。大大削弱了奴隸制殘余。他們的首創(chuàng)精神,為歷代農民樹立了榜樣;他們高呼“王侯將相寧有種乎”?為漢初“布衣將相”局面的出現奠定了思想基礎。


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