高三歷史組合型選擇題解答方法
高三復(fù)習(xí)歷史的時候要注意提高效率。那么關(guān)于高三歷史組合型選擇題解答方法有哪些呢?下面就是小編給大家?guī)淼母呷龤v史組合型選擇題解答方法，希望大家喜歡!
高三歷史組合型選擇題解答方法
組合型選擇題是多項選擇題的變形，考查角度有兩種，一是將同一歷史時期或同一歷史事件影響下的知識進(jìn)行歸類組合，此類題的跨度不大，但分析得深，角度多，考查學(xué)生分析理解和發(fā)散性思維的能力。二是將不同歷史時期的同類知識進(jìn)行歸類，此類題分析程度不深，但時間、空間跨度大，主要考查同學(xué)們的歸納和比較能力。
組合型選擇題是將同一類的事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進(jìn)行組合。此類選擇題的結(jié)構(gòu)一般由三部分組成：表述關(guān)系的題干;根據(jù)題干要求列出三組或三組以上的事件或現(xiàn)象，并以數(shù)字序號列出;根據(jù)這些數(shù)字組合成的備選項。有些組合型選擇題還要求將有關(guān)事件或現(xiàn)象按照一定的關(guān)系(時間、區(qū)位、邏輯關(guān)系等)進(jìn)行排序。此類題考查的容量大，信息范圍廣，能多角度、多層次考查學(xué)生的綜合能力。
解答組合型選擇題的關(guān)鍵是要有準(zhǔn)確鞏固的基礎(chǔ)知識，同時由于該題型的邏輯性較強(qiáng)，所以同學(xué)們還要具備一定的分析能力和史學(xué)理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法。肯定篩選法是先根據(jù)試題要求分析各個選項，確定一個正確的選項，這樣就可以排除不包含此選項的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法，即確定一個或兩個不符合題意的選項，排除包含這些選項的組合，得出正確答案。
例題：
【例1】通過農(nóng)民戰(zhàn)爭建立的新王朝是
①西漢②西晉③隋朝④唐朝
A.①②B.②③C.③④D.①④
【解題思路】西漢和唐朝分別是通過秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭建立起來的，而西晉政權(quán)是司馬氏取代魏政權(quán)建立的，隋朝是外戚楊堅代周稱帝建立的。
【答案】D
【點撥】此題主要考查同學(xué)們的比較能力，試題難度不大。
【例2】第一次工業(yè)革命給中國帶來的影響是
①列強(qiáng)以炮艦和廉價商品打開中國的大門②在對外正當(dāng)貿(mào)易中開始出現(xiàn)貿(mào)易逆差③被迫允許外國投資設(shè)廠④被卷入資本主義世界市場
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【解題思路】第一次工業(yè)革命后，資本主義國家對外進(jìn)行商品輸出，對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，打開中國門戶，外國商品大量涌入中國，中國對外貿(mào)易開始出現(xiàn)逆差，中國成為資本主義國家的原料產(chǎn)地和商品市場，被卷入了資本主義世界市場。而允許外國在華設(shè)廠是《馬關(guān)條約》的規(guī)定。
【答案】C
【點撥】此題用排除法做，因為①②③④四個備選點，都分別在三個備選項中出現(xiàn)，因此四個備選點只有一個是錯誤的，所以只要找出錯誤點③，排除包含③的選項，就可得出正確答案。
【例3】馬克思主義認(rèn)為英國的圈地運(yùn)動是一場"農(nóng)業(yè)革命"，這是因為圈地運(yùn)動
①在農(nóng)村中出現(xiàn)了手工工場②產(chǎn)生了資本主義生產(chǎn)方式③促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④引起了農(nóng)村階級關(guān)系的變化
A.①③B.②④C.②③④D.①②④
【解題思路】圈地運(yùn)動是在英國資本主義發(fā)展的情況下，資本主義生產(chǎn)方式向農(nóng)村的擴(kuò)展，即農(nóng)業(yè)的資本主義化，所以圈地運(yùn)動是在手工工場出現(xiàn)后產(chǎn)生的，因此①是錯誤的。
【答案】C
【點撥】主要考查了同學(xué)們的理解能力，對圈地運(yùn)動的影響要全面掌握。本題也可以采用篩選法來做，首先用排除法排除包含①的選項，這樣只剩下B、C兩個選項，這樣只要判斷③是正確的，即可得出答案。
【例4】以下經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就是在改革開放以后取得的有
①大亞灣核電站②鷹廈鐵路③沈陽第一機(jī)床廠④上海寶山鋼鐵公司⑤京九鐵路
A.①②③⑤B.③④⑤C.①④⑤D.②③⑤
【解題思路】此題針對我國各個時期的建設(shè)成就進(jìn)行命題，其中沈陽第一機(jī)床廠、鷹廈鐵路是在一五計劃時期建設(shè)的，其余的是改革開放后的建設(shè)成就。
【答案】C
【點撥】此題中的③是同學(xué)們比較熟悉的，一五計劃時期在東北地區(qū)建設(shè)了一批重工業(yè)項目，所以可以采用排除法。如果有一個備選點在四個選項中都出現(xiàn)，那么這個點就一定是正確的，在做題時就不需考慮;如果有一個備選點在三個選項中出現(xiàn)，那么我們就要首先分析該點，如果該點是錯誤的，那么就可以采用排除法得出答案。
高三歷史拿高分的技巧
1、不建議死記硬背。
大家都知道文科的科目基本都是需要背的，但是有的同學(xué)即使是背下來也不太理解，導(dǎo)致考試的時候答不上，所以我們在背歷史的時候，一定要理解記憶，分析里面所講的內(nèi)容，把各個部分的知識框架聯(lián)系起來，這樣我們在學(xué)習(xí)的時候才能更加的歷史題目中做講的問題。
2、不可以本末倒置。
我們在學(xué)習(xí)歷史的時候，不要只是把歷史學(xué)好，如果你的其他科目不好，那么你在高考中也是沒有什么用的，學(xué)習(xí)歷史其實是需要過程的，不要急于一時，沒有任何科目是速成的，我們在學(xué)習(xí)歷史的同時一定要把主科成績打好基礎(chǔ)。
3、學(xué)會觀察書本上的圖片。
高中的歷史書上的每個內(nèi)容都是很重要的，很多的同學(xué)認(rèn)為老師讓背的才是重點，其實歷史的整本書都是重點，歷史教材當(dāng)中是有很多的圖片的，我們一定要去觀察圖片，在結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，這樣在考試的時候圖片給你的時候，你就知道它講的是哪課的內(nèi)容，這樣非常有利于我們答題。
高三歷史如何快速提高
因為高中的歷史并不是單純的死機(jī)硬背，更需要的還是理解。要不間斷的做好復(fù)習(xí)、溫習(xí)。反復(fù)地看書，在反復(fù)中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現(xiàn)實的。在讀每一節(jié)的內(nèi)容時，要想想在一個歷史事件之前之后都發(fā)生了些什么事，它們之間有沒有什么內(nèi)在的聯(lián)系，能夠說明什么歷史道理。也可進(jìn)行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什么異同點，為什么會有這樣的異同，說明了什么。
分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質(zhì)、影響等幾個固定的版塊去想。經(jīng)常這樣思考，對不同的歷史現(xiàn)象，我們就可以較準(zhǔn)確地分析出它們的實質(zhì)，無論碰到什么題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學(xué)會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背后的東西。相信你不久就會發(fā)現(xiàn)，歷史是越讀越有味的。
其次，做題當(dāng)然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程?，F(xiàn)在的歷史題，單純考知識本身的已經(jīng)很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問“根本原因”、“實質(zhì)”之類的問題，這通常要從生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑等方面去分析。只要是有關(guān)于這幾方面的選項，一般來說就是正確的。
高三歷史拿高分有什么竅門
讀歷史教材
從歷史教材的布置上看，它大概形式是這樣：先是目錄和大事年表，目錄是整本書的知識框架，這個不用解釋，大家都懂的，大事年表，就是記載大事的年表;第二點，就是每章都會有引言，開篇引言吧!第三點，就是主要內(nèi)容;第四點，就是原始資料;第五點，就是插圖，表格之類的，輔助了解正文的，或者是相關(guān)內(nèi)容的;第七點，就是，學(xué)術(shù)爭鳴;第八點，就是思考題和練習(xí)題!
上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶
學(xué)到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解歷史課文。
“溫故知新”和善于思考
歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以不斷地回顧以前所學(xué)知識和對新的歷史知識進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史，應(yīng)該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源，思考通過其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。
勤于記憶
記憶不等于背誦。若把背誦認(rèn)為記憶，是不能牢牢記住知識點的。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，可以采用以下記憶方法：
(1)閱讀目錄，以獲得一個總的概要。閱讀并識記每一章節(jié)的標(biāo)題，形成一定的知識框架。
(2)用有顏色的記號筆將重點的地方劃出，或作重點標(biāo)注。
(3)要學(xué)會歸納總結(jié)，把同類型的歷史事件放到一起，學(xué)會比較記憶。
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