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      英語(yǔ)四級(jí)怎樣得高分

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      大學(xué)對(duì)于我們而言,不只是四級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力的較量,還有很多色彩等著你去添加。下面是小編整理的英語(yǔ)四級(jí)怎樣得高分,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

      英語(yǔ)四級(jí)怎樣得高分

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      英語(yǔ)四級(jí)翻譯答題技巧

      1.四級(jí)翻譯技巧:修飾后置

      例題:

      ?做秘書(shū)是一份非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力的工作。

      Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.

      分析:本句中“非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力”是修飾工作的,所以修飾部分放在后面用which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)也要注意,不要逐字翻譯進(jìn)行單詞的羅列,一定注意句式分開(kāi)層次。

      2.四級(jí)翻譯技巧:插入語(yǔ)

      插入語(yǔ)一般對(duì)一句話作一些附加的說(shuō)明。它是中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn),也是高考的考點(diǎn)。通常與句中其它部分沒(méi)有語(yǔ)法上的聯(lián)系,將它刪掉之后,句子結(jié)構(gòu)仍然完整。插入語(yǔ)在句中有時(shí)是對(duì)一句話的一些附加解釋、說(shuō)明或總結(jié);有時(shí)表達(dá)說(shuō)話者的態(tài)度和看法;有時(shí)起強(qiáng)調(diào)的作用;有時(shí)是為了引起對(duì)方的注意;還可以起轉(zhuǎn)移話題或說(shuō)明事由的作用;也可以承上啟下,使句子銜接得更緊密一些。

      ?插入語(yǔ)真題重現(xiàn):

      ?中國(guó)結(jié)(the Chinese knot)最初是由手工藝人發(fā)明的,經(jīng)過(guò)數(shù)百年不斷的改進(jìn),已經(jīng)成為一種優(yōu)雅多彩的藝術(shù)和工藝。

      ?The Chinese knot,originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement.

      分析:本句中“最初是由手工藝人發(fā)明的”是對(duì)中國(guó)結(jié)的補(bǔ)充說(shuō)明,將它刪掉之后主句依然完整,故在譯文中將其作為插入語(yǔ)。

      3.四級(jí)翻譯技巧:非限定性從句

      非限定性定語(yǔ)從句起補(bǔ)充說(shuō)明作用,缺少也不會(huì)影響全句的理解,在非限定性定語(yǔ)從句的前面往往有逗號(hào)隔開(kāi),如若將非限定性定語(yǔ)從句放在句子中間,其前后都需要用逗號(hào)隔開(kāi)。

      ?非限定從(樣題重現(xiàn)):

      ?中國(guó)剪紙有一千五百多年的歷史,在明朝和清朝時(shí)期(the Ming and Qing Dynasties)特別流行。

      ?Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynastie.

      4.四級(jí)翻譯技巧:無(wú)主句的翻譯

      無(wú)主句是現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的術(shù)語(yǔ),是非主謂句的一種,是指根本沒(méi)有主語(yǔ)的句子。在漢語(yǔ)里無(wú)主句比比皆是,但是在英語(yǔ)里一個(gè)句子是不可能沒(méi)有主語(yǔ)的,下面我們看看這種句子怎么翻譯。

      例題

      ?歷代都有名匠、名品產(chǎn)生,形成了深厚的文化積淀。

      ?We can see famous craftsmen and fine works in each dynasty , which has formed a deep cultural accumulation.

      分析:本句中是沒(méi)有主語(yǔ)的,這就需要我們?yōu)榫渥友a(bǔ)上主語(yǔ)。所以出現(xiàn)了“we”。

      總結(jié)一下四級(jí)翻譯的主要知識(shí)點(diǎn)就是修飾后置、插入語(yǔ)、定語(yǔ)從句及無(wú)主句的主語(yǔ)補(bǔ)充,大家在平時(shí)做練習(xí)時(shí)一定要多加注意及運(yùn)用。

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      答題技巧一: 詳略得當(dāng)

      對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀來(lái)說(shuō),根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的,這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)。克服精讀精益求精的習(xí)慣,做到有信息處精讀,無(wú)信息處略讀,略讀處一掃而過(guò)?! ☆}目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng),它們不是完整的主謂賓的句子,因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處,都可以略讀。

      答題技巧二:選小不選大  

      四級(jí)閱讀中,問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍,反之則不選。不能選的選項(xiàng)為:(1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反(2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴(3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素(4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等

      答題技巧三:題文同序

      英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀部分,問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致),這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。

      答題技巧四:分解對(duì)應(yīng)  

      分解對(duì)應(yīng)四分法:快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D),與原文進(jìn)行對(duì)比。

      答題技巧五:顯性信息 

      查讀的信息通常是顯性信息,只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案,一般不需要做推理。特別提示:考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組:because, reason, due to, since, so that, therefore等(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組:in order to, so as to, by等(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組:but, however, yet等(4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組:contrary to, unlike, like等

      答題技巧六: 主賓判定  

      四級(jí)閱讀中,將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后,問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念,則不選。不選的選項(xiàng):(1) 選項(xiàng)表述無(wú)中生有(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象(4) 將原文的內(nèi)容具體化(5) 隨意比較原文中的兩個(gè)事物

      答題技巧七:相關(guān)信息準(zhǔn)確合并  

      考生遇到問(wèn)題時(shí),不能只局限在某一段里面找答案,可以先做后面的題目,在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí),將相關(guān)信息合并后再確定答案。

      英語(yǔ)四級(jí)作文攻略

      那么面對(duì)多種題材的作文,我們又該怎樣應(yīng)對(duì)呢?我們都了解一篇好的作文,最基本的都會(huì)有一個(gè)主題句,表達(dá)你的中心思想,表達(dá)你的觀點(diǎn),少不了支撐句,就是論據(jù),他可能會(huì)給你一些數(shù)據(jù),當(dāng)然,你也可以自己找理由,自己舉例說(shuō)明,來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。最后就是結(jié)論了。

      所以四級(jí)寫(xiě)作呢一般都會(huì)有開(kāi)頭、主體、結(jié)尾這三大段落。關(guān)于開(kāi)頭呢,一般都不要太長(zhǎng),但是卻是吸人眼球的主要部分,,它作為全文的中心論點(diǎn),駕馭著全文,所以一個(gè)清晰明確、精彩新穎的開(kāi)頭能瞬間激發(fā)人的閱讀欲望!

      常用的開(kāi)頭方法有許多。你可以使用引語(yǔ)啦,什么名人名言啦,諺語(yǔ)習(xí)語(yǔ)啦都可以。或者引用數(shù)據(jù)提出令人感興趣的問(wèn)題等等,在這都不意義列舉了,自己總結(jié)吧!

      下面來(lái)講述主體段落。關(guān)于主體段落,表達(dá)的方式多種多樣啦!因此再動(dòng)筆之前,一定要考慮好想要用什么方法然后根據(jù)自己的方法確定相應(yīng)的結(jié)構(gòu),選自己熟悉的拿手的方式,寫(xiě)出好文章!

      一般主體內(nèi)容擴(kuò)展的方式有很多,你可以舉例說(shuō)明、比較對(duì)照、因果分析、分類(lèi)描述等等。這些方式方法對(duì)于文章的擴(kuò)展都有很大的幫助。

      最后就是結(jié)尾 段落啦。一般開(kāi)頭結(jié)尾都是心音讀者最多的部分,開(kāi)頭一起注意,提出主題,那么結(jié)尾就是呼應(yīng)主題,所以好的結(jié)尾會(huì)給人一畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。關(guān)于結(jié)尾的方法有很多,你可以總結(jié)歸納啦、預(yù)測(cè)展望啦提出建議或者問(wèn)題啦等等都是可以的啦!

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