2020高中文言文的學(xué)習(xí)方法有哪些
文言文是高考語文試卷必考題之一,那么,高三語文文言文怎么提高呢?怎么學(xué)好文言文呢?接下來是小編為大家整理的2020高中文言文的學(xué)習(xí)方法,希望大家喜歡!
2020高中文言文的學(xué)習(xí)方法一
學(xué)習(xí)文言文有什么訣竅呢?我們都遠離文言文所存在的語言環(huán)境,因此培養(yǎng)語感非常重要。而培養(yǎng)語感的最好方法是多讀,學(xué)習(xí)文言文就要以讀為核心,即誦讀、理解、背誦。誦讀、理解、背誦,誦讀是核心、是關(guān)鍵、是文言文學(xué)習(xí)的立足點。
(1)朗讀,首先要聽老師范讀。文章的腔調(diào)、板眼、感情、氣勢、抑揚頓挫以及所蘊藏著的意義,都要通過朗誦表達出來。而學(xué)生在聽老師的范讀中,也正要獲得對文章的這方面的最初的也是最直觀的印象和認識,從而激發(fā)起自己誦讀的欲望,以達到進一步“理解詞句的含義和作品的思想內(nèi)容”的目的。要再不斷地聽范讀、跟著讀、練著讀的誦讀過程中逐步體會、領(lǐng)悟、感知。尤其要注意以下幾點:
第一要讀音正確。這是由于文言文中多生僻字,又間有通假字、多音字和破讀所決定的。一般來說,課文注釋中對這一些都注明了讀音,要依據(jù)注音,認真讀準(zhǔn)。
第二要注意停頓。包括句中停頓和句間停頓。能正確劃分句中停頓和句間停頓,表明了對語句層次和大意的正確理解,這要在對詞句含義理解的訓(xùn)練中,通過誦讀來實現(xiàn)。
此外,還要注意讀出語氣、讀出語勢,等等。
(2)誦讀,就是在初步理解的基礎(chǔ)上,反復(fù)熟讀課文,逐步加深理解,直至可以背誦的學(xué)習(xí)過程。
學(xué)習(xí)文言文,要在誦讀中感知,在誦讀中領(lǐng)悟,在誦讀中積累語言的素材,最后達到將文言變成自己語言習(xí)慣的一個部分。背誦,這是由于文言文學(xué)習(xí)的特殊性所決定的。字詞的識記,詞句含義的理解,作品思想內(nèi)容的把握,都要靠熟讀成誦才能做到。語言學(xué)習(xí)是先實踐、運用,然后理解。因而語文學(xué)習(xí)需要背誦,而文言文的學(xué)習(xí)則更強調(diào)背誦了。
2020高中文言文的學(xué)習(xí)方法二
1.文言文從詞的層面上看,應(yīng)該從常用實詞、常用虛詞、詞類活用、古今異義(或古今同義)等幾個方面進行學(xué)習(xí)。具體點講,就是從常用實詞的一詞多義,常用虛詞的多種用法,詞類活用中的使動用法、意動用法、為動用法以及名詞、動詞、形容詞之間的轉(zhuǎn)化活用現(xiàn)象,古今相同字形的詞語在意義上的差別等幾個方面進行學(xué)習(xí)。
2.文言文從字的層面上看,應(yīng)該做到讀得準(zhǔn)、寫得出,即能準(zhǔn)確把握字音和字形,特別要注意對通假字的學(xué)習(xí)。
3.文言文從句子的層面上看,應(yīng)該把握幾種特殊的文言文句式,包括省略句、倒裝句、被動句和判斷句等。具體點講,就是把握省略句中的主語、謂語、賓語以及介詞的省略,倒裝句中的謂語前置、賓語前置、定語和狀語的后置,被動句中的“于”字表被動、“見”字表被動、“為”字(或為…所…結(jié)構(gòu))表被動、“被”字表被動以及沒有被動標(biāo)志的被動現(xiàn)象,判斷句的幾種常見格式(如…者,…也。又如用“為、乃、即”等表示的判斷句)。
4.文言文從文學(xué)文化常識層面上看,應(yīng)留心作家、作品和作者所處時代等文學(xué)常識,注意積累古代科舉、歷法、計時、節(jié)日、姓氏稱謂和官職升遷等方面的文化常識。
2020高中文言文的學(xué)習(xí)方法三
高一語文文言文的學(xué)習(xí)除了要結(jié)合腳注,疏通文意之外,還要進行詳細的圈點勾畫。文言文中有很多和現(xiàn)代漢語不同的地方,這些地方也是需要加倍注意的地方。當(dāng)然,如果有條件的話,還應(yīng)該搜集相關(guān)的資料,在預(yù)習(xí)的時候,一定要誦讀課文,找出自己不懂的地方,這樣才能在上課的時候,和老師及時的交流和互動。
2、課后復(fù)習(xí)
很多高一的學(xué)生還沒有養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,但其實課后復(fù)習(xí)不僅可以鞏固學(xué)習(xí)成果,還可以加深理解,培養(yǎng)自己的遷移能力。所以,高一的學(xué)生們,不要懶惰,不要以為上課聽老師講講文言文就算了,你還要在課后努力復(fù)習(xí)喲!
3、了解句式和翻譯
高中文言文在語序、省略和句子格式等方面和現(xiàn)代漢語都有很大的差別。所以想要學(xué)好高一文言文,就要先了解并掌握這些文言文知識,可以先從各種特殊句式和文言文基本結(jié)構(gòu)入手。
4、要會學(xué)習(xí)
有的高一學(xué)生認為,學(xué)習(xí)文言文就是翻譯課文。所以在上課的時候不怎么愛聽老師的講解,也不怎么愛動腦筋去思考問題,認為參考書上都有,不用自己鉆研。但其實這種情況就是高一學(xué)生太過依賴參考書了,參考書可以使用,但是要科學(xué)的使用,不要一切唯參考書是聽。路要靠自己走,文言文的學(xué)習(xí)也要考自己努力,投機取巧只能是徒勞和枉然。
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