高考政治大題備考方法及答題技巧
你知道高考政治解題技巧有哪些你知道嗎?你對高考政治解題技巧了解嗎?下面是小編為大家?guī)淼母呖颊未箢}備考方法及答題技巧，希望大家能夠喜歡！
高考政治大題備考方法
主體定位法
主體定位法就是根據(jù)不同行為主體列出不同措施，主要適用于設(shè)問中沒有提示主體是誰(如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者等)應(yīng)該怎么辦的試題的解答。
[例題]：三鹿牌嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，為確保乳品質(zhì)量安全提供有效的法律制度保障，國務(wù)院常務(wù)會議通過《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理條例》，并于2008年10月9日起施行。
請用經(jīng)濟常識知識簡要回答：如何解決解決食品安全問題?
[解析]：設(shè)問沒有指明誰應(yīng)該怎么做?作答時要從多角度去考慮，圍繞經(jīng)濟活動的常見行為主體分別歸納具體措施。
參考答案如下：
國家：加強宏觀調(diào)控，加強法制建設(shè)，用法律手段規(guī)范市場主體的行為和市場經(jīng)濟秩序，健全市場法律法規(guī)，加大市場監(jiān)管力度，維護消費者的合法權(quán)益;加強道德(信用)建設(shè)，促進富有時代特征的道德意識、道德規(guī)范的形成和發(fā)展。
經(jīng)營者(企業(yè))：依法經(jīng)營，保護消費者的合法權(quán)益;開展正當競爭，自覺維護市場經(jīng)濟秩序;不斷提高自身道德素質(zhì)，誠信經(jīng)營，樹立自我負責的道德意識，篤守誠實守信的道德規(guī)范。
消費者：提高食品安全意識和法律意識，當合法權(quán)益受到損害時，能運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益。
客體定位法
客體定位法就是從客體角度思考問題，依據(jù)特定對象歸納應(yīng)采取的措施，主要適用于行為主體比較單一的設(shè)問題目的解答。
[例題]：從經(jīng)濟常識角度，談?wù)勗鯓影l(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟?
[解析]：該設(shè)問中解決問題的行為主體很顯然是國家，而客體是發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟，這時，如果僅從國家角度思考，答案只能是靠死記知識點的無序羅列，而如果從客體角度思考，圍繞經(jīng)濟活動的四個環(huán)節(jié)(生產(chǎn)、分配、交換、消費)和兩個方面內(nèi)容(生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系)來組織答案，就會有規(guī)可循，使結(jié)論富有邏輯性。
參考答案如下：
①以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力;走中國特色新型工業(yè)化道路、節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明;走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。(生產(chǎn)、生產(chǎn)力角度)
②堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。(生產(chǎn)關(guān)系角度)
③充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實行互利共贏得開放戰(zhàn)略，堅持引進來與走出去相結(jié)合;充分利用國際國內(nèi)兩種資源兩個市場。(交換、消費角度)
④堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合。堅持效率優(yōu)先，更加注重社會公平。(分配角度)
⑤走中國特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家;堅持科學發(fā)展觀，做到五個統(tǒng)籌。(其他角度)
內(nèi)容定位法
內(nèi)容定位法就是根據(jù)相關(guān)問題或相關(guān)材料的具體內(nèi)容，搜尋合理的多樣化的措施，主要適用于材料信息比較多的題目中。
[例題]：(2004全國文綜Ⅱ卷39)電力曾經(jīng)被譽為國民經(jīng)濟的先行官。針對近些年來由經(jīng)濟快速增長和人民生活水平提高引發(fā)的電力緊張現(xiàn)象，國家決定加快電力工業(yè)的發(fā)展。在確保國有電力企業(yè)健康發(fā)展的同時，鼓勵其他經(jīng)濟成份投資興建電力企業(yè)。一些地方還通過試行電力供應(yīng)分時定價的方式，緩解高峰時期的供電緊張局面。
根據(jù)所學經(jīng)濟常識，分析上述材料中發(fā)展電力工業(yè)的措施。
[解析]：這是一種給出一些具體做法，讓考生從中提煉觀點的設(shè)問，如果考生不能提取材料內(nèi)容中的有效信息，不會進行相應(yīng)的關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)換，就很難取得滿意的分數(shù)。
參考答案如下：
①發(fā)展電力工業(yè)要充分發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導作用(由材料中確保國有電力企業(yè)健康發(fā)展歸納而得)，并發(fā)揮多種所有制經(jīng)濟的積極性(由材料中鼓勵其他經(jīng)濟成份投資歸納而得)
②充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，引入市場機制，運用價格杠桿調(diào)節(jié)用電，緩解電力緊張。(由材料中分時定價歸納而得)
③政府要不斷改善和加強宏觀調(diào)控，保證電力工業(yè)適應(yīng)國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
高考政治必備答題技巧
1高考政治主觀性試題的命題特點
重視基礎(chǔ)，突出運用——能力立意;
熱點多元，模擬情境——拓展思維;
強調(diào)聯(lián)系，細分入口——回歸教材;
角度多維，分層設(shè)問——思維綜合;
適度開放，難度穩(wěn)定——引導創(chuàng)新。
2高考政治主觀性試題學生得分偏低的主要原因：
1、基礎(chǔ)知識未落實：
①概念界定不清——判斷失誤;
②觀點理解不透——遷移失敗;
③知識表述不全——要點失缺;
④人文通識不廣——思維失活。
2、常規(guī)能力未到位：
①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難;
②不能形成有機聯(lián)系——思路不清，運用失當;
③沒有結(jié)合熱點分析——東拉西扯，要點不顯;
④難以形成穩(wěn)定觀點——觀點游離，點睛缺失。
3、解題未掌握：
①命題特點不清——定位不準;
②問題要求不明——破題不易;
③答題過程不白——思路不順;
④答題套路不熟——得分不高。
高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲”
1、看：
看什么——看設(shè)問
怎么看——要看出設(shè)問的范圍(政治科的考點包括經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識三個部分，哲學常識又包括唯物論、辯證法、認識論、人生價值觀四個部分);
角度(是什么、為什么、怎么樣)指向主體特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問題看完。
2、抓：
抓什么——抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意;
怎么抓——通?？捎谩笆孜卜?，詞語頻率法，同一中心法，引導法”來抓;
3、領(lǐng)：
領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識原理;
怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā)，去思考該題所處的時政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內(nèi)容
4、聯(lián)：
聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語和時政術(shù)語;
怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識網(wǎng)和相關(guān)熱點背景，準確完整的聯(lián)想。
5、列：
列什么——列出答題綱要;
怎么列——按照前面的四部曲的內(nèi)容，把相關(guān)題目設(shè)問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點。
6、思：
思什么——反思答案的完整性，科學性;
怎么思——倒推重審題，注意題分值(看分作答)
提高學習的效率方法
經(jīng)驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗二：
如何提高學習效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎(chǔ)。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習，這是必要的，不過預(yù)習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素，如何提高自己學習效率呢?
一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、學會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。
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