平時的習題都是書本的深化，高考生物卻又是一個檔次，要求我們理解的知識點更多。今天小編在這給大家整理了高一生物必修一，接下來隨著小編一起來看看吧!

高一生物必修一(一)

第一章知識點　　走近細胞

第一節(jié)從生物圈到細胞

1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴(活細胞)才能生存，寄生在活細胞中，利用細胞里的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生活，繁殖。

2、生命活動離不開細胞，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。

3、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

4、血液屬于(組織)層次，皮膚屬于(器官)層次。

5、植物沒有(系統(tǒng))層次，單細胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細胞)層次。

6、地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細胞)。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

7、種群：在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。

8、群落：在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)

9、生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

10、生物圈中存在著眾多的單細胞生物，單個細胞就能完成各種生命活動。許多植物和動物是多細胞生物，他們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。以細胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長與發(fā)育;以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。

高一生物必修一(二)

第一章知識點　　走近細胞

第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性

一、高倍鏡的使用步驟：“一移二轉(zhuǎn)三調(diào)”

1 在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)，

2 轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器)，換上高倍鏡。

3 調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。

4 調(diào)節(jié)(細準焦螺旋)，使物象清晰。

二、顯微鏡使用常識

1調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

2 高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細胞數(shù)目(少)。

低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細胞數(shù)目(多)。

3 物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長)，放大倍數(shù)越大。

目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數(shù)越大。

放大倍數(shù)越大 視野范圍越小 視野越暗 視野中細胞數(shù)目越少 每個細胞越大

放大倍數(shù)越小 視野范圍越大 視野越亮 視野中細胞數(shù)目越多 每個細胞越小

4放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

5一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

計算方法：個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù)

如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞? 20×1/4=5

6圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞? 20×(1/2)2=5

三、原核生物與真核生物：

科學(xué)家根據(jù)細胞內(nèi)有無核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。原核生物：細菌(球、桿、螺旋、弧菌、乳酸菌)、衣原體、藍藻、支原體(沒有細胞壁，最小的細胞生物)、放線菌、立克次氏體

真核生物：植物、動物、真菌(蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌)

病毒非真非原。

藍藻：發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍球藻。藍藻沒有成型的細胞核，有擬核——環(huán)狀DNA分子。

藍藻細胞質(zhì)：含藍藻素和葉綠素(物質(zhì)基礎(chǔ))，能進行光合作用(自養(yǎng)生物);核糖體。

細菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異氧生物。

原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜和細胞質(zhì)，沒有有核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有一個環(huán)狀的DNA分子，位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個區(qū)域叫擬核。

四、細胞學(xué)說

1創(chuàng)立者：(施萊登，施旺)對動植物細胞的研究而揭示細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。

2細胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者：英國科學(xué)家 羅伯特.虎克

3內(nèi)容要點：共三點。其中3.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生應(yīng)改為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。

4揭示問題：揭示了(細胞統(tǒng)一性，和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。

高一生物必修一(三)

第二章 組成細胞的分子

第1節(jié) 細胞中的元素和化合物

一、生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性

高一生物人教版必修一P16問題探討

統(tǒng)一性：從化學(xué)元素的種類分析，組成細胞的化學(xué)元素，在無機自然界中都可以找到，沒有一種為細胞所特有。

2、差異性：從化學(xué)元素的含量分析，細胞與非生物相比有很大不同。

二、組成生物體的元素種類(大約20種)

最基本元素：C

基本元素：C、H、O、N

主要元素：C、H、O、N、P、S

大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

1、人體缺鈣會導(dǎo)致軟骨病。血液中鈣含量低會導(dǎo)致抽搐，含量過高會導(dǎo)致肌無力。

2、Fe2+是血紅蛋白的主要成分，缺乏會導(dǎo)致貧血。

3、Mg植物葉綠素的主要成分

4、B促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長，缺乏會造成植物華而不實

5、I甲狀腺激素的主要成分。幼年缺乏會患呆小癥，成年缺乏會導(dǎo)致甲狀腺腫大

6、K+可保持心肌正常興奮性

7、Zn與人的生長發(fā)育有關(guān)

三、細胞中的化合物

無機物包括水(活細胞含量最多的化合物)和無機鹽(約占1%-1.5%)

有機物包括糖類(C、H、O)、蛋白質(zhì)(C、H、O、N少數(shù)還含有S)、核酸(C、H、O、N、P)、脂質(zhì)(C、H、O、【N、P】)

四、干重、鮮重元素和化合物的含量

鮮重：元素含量O>C>H>N;化合物 水>蛋白質(zhì)

干重：元素含量C>O>N>H;化合物 含量最多的是蛋白質(zhì)

實驗：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

1、還原糖的鑒定

實驗原理：斐林試劑+還原糖 在50-65℃的水浴加熱后生成磚紅色沉淀

實驗材料：選擇含糖量高、白色或近于白色的植物組織，常見的有蘋果或者梨勻漿

注意：不能用綠色葉片、西瓜、血液等作為實驗材料，以防止顏色的干擾，不能用馬鈴薯(含淀粉多)、甘蔗、甜菜(主要含蔗糖)作為實驗材料。

(還原糖包括：葡萄糖、果糖、麥芽糖、乳糖;蔗糖屬于非還原糖)

斐林試劑：很不穩(wěn)定，現(xiàn)用現(xiàn)配。甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液)分別配制、儲存，使用時將甲液和乙液等量混合均勻，立即使用。

注意：這是四個實驗中唯一一個需要加熱的實驗。

2、脂肪的檢測

實驗原理：蘇丹III+脂肪顯示橘黃色(蘇丹IV+脂肪顯示紅色)

體積分數(shù)為50%的酒精溶液作用：洗去浮色

注意：這是四個實驗唯一一個需要顯微鏡觀察的實驗。(顯微鏡的使用方法見第一章第二節(jié))

3、蛋白質(zhì)的檢測

實驗原理：蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑 紫色反應(yīng)

實驗材料：若用蛋清需要稀釋，防止粘壁;若用大豆做實驗材料，必須提前浸泡。

雙縮脲試劑：A液0.1g/mLNaOH溶液，B液0.01g/mLCuSO4溶液

先加入A液1mL，搖勻;再加入B液4滴，搖勻(B不可過量)。溶液變紫色。

4、淀粉遇碘變藍(初中就會，不講了哦，會做題就行啦)

高一生物必修一(四)

第二章 組成細胞的分子

第二節(jié) 生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)

1.蛋白質(zhì)是組成細胞的有機物中含量最多的。是生命活動的主要承擔者。

2.氨基酸

元素組成：C H O N S 等

基本單位：氨基酸

氨基酸及其種類 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位(或單體)。

種類：約20種

通式：

　　結(jié)構(gòu)要點：每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側(cè)鏈基團)決定。

　　3.最小的氨基酸是甘氨酸，其R基為H

　　4.有8種氨基酸是人體細胞不能合成的(嬰兒有9種)，必須從外界環(huán)境中直接獲取，叫必需氨基酸。另外12種氨基酸是人體能夠合成的，叫非必需氨基酸。

　　5.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

　　氨基酸分子相互結(jié)合的方式是：一個氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時脫去一分子水，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合。連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫做肽鍵。有兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，叫做二肽。

　　肽鏈能盤曲、折疊、形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子。

　　6.蛋白質(zhì)分子多樣性的原因

　　構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序不同

　　肽鏈盤區(qū)折疊方式不同使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性

　　高一生物必修一(五)

　　第二章 組成細胞的分子

　　第三節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸

　　一、核酸的分類

　　細胞生物含兩種核酸：DNA和RNA

　　病毒只含有一種核酸：DNA或RNA

　　核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸(DNA);一類是核糖核酸(RNA)。

　　真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，DNA病毒遺傳物質(zhì)為DNA，RNA病毒遺傳物質(zhì)為RNA。

　　二、實驗核酸在細胞中的分布——觀察核酸在細胞中的分布：

　　原理：DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA大部分存在于細胞質(zhì)中。甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。

　　鹽酸作用：能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離

　　材料：人的口腔上皮細胞(不可用洋蔥紫色鱗片葉、葉肉細胞、成熟哺乳動物紅細胞)

　　試劑：0.9%生理鹽水(保持細胞形態(tài))，甲基綠吡羅紅染液現(xiàn)用現(xiàn)配

　　步驟：制片--水解--沖洗--染色--觀察

　　結(jié)論：真核細胞的DNA主要分布在細胞核中。線粒體、葉綠體內(nèi)含有少量的DNA。RNA主要分布在細胞質(zhì)中。

　　三、核酸的結(jié)構(gòu)

　　1、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈(組成元素C H O N P)。

　　DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸，RNA的基本單位核糖核苷酸。

　　核酸初步水解成許多核苷酸。

　　基本組成單位—核苷酸(核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成)。

　　根據(jù)五碳糖的不同，可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。

　　2、DNA由一般由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成。RNA一般由一條核糖核苷酸連構(gòu)成。

　　3、核酸中的相關(guān)計算：

　　(1)若是在含有DNA和RNA的生物體中，則堿基種類為5種;核苷酸種類為8種。

　　(2)DNA的堿基種類為4種;脫氧核糖核苷酸種類為4種。

　　(3)RNA的堿基種類為4種;核糖核苷酸種類為4種。

類別

DNA RNA

基本單位

脫氧核糖核苷酸（4種） ：

腺嘌呤脫氧核苷酸

鳥嘌呤脫氧核苷酸

胞嘧啶脫氧核苷酸

胸腺嘧啶脫氧核苷酸

核糖核苷酸（4種）：

鳥嘌呤核糖核苷酸

腺嘌呤核糖核苷酸

胞嘧啶核糖核苷酸

尿嘧啶核糖核苷酸

堿基

腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G）、

胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）

腺嘌呤（A）、 鳥嘌呤（G）

胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）

五碳糖

脫氧核糖

核糖

磷酸

磷酸

　　四、遺傳信息多樣化的原因：脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序不同。

　　五、常見的RNA病毒：HIV病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒

　　常見的DNA病毒：噬菌體病毒

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