常說“學(xué)以致用”，反過來“用也可促學(xué)”。把生活實踐中的經(jīng)驗知識應(yīng)用到課堂學(xué)習中來，激發(fā)學(xué)習積極性的同時，也會記得更牢固。下面給大家分享一些關(guān)于高一如何簡單有效的復(fù)習生物，希望對大家有所幫助。

高一如何簡單有效的復(fù)習生物

1、在生物復(fù)習過程中去訓(xùn)練自己的審題能力。

多位星火教育生物金牌講師都指出，在做生物習題的過程中，理解透題目的意思絕對是非常關(guān)鍵的。因此在復(fù)習過程中，同學(xué)們就要刻意的去訓(xùn)練自己審題能力，比如說拿到題目，就要學(xué)會去找到該題目的關(guān)鍵詞，將該題目的一些重要條件用紅筆劃出來等等，而在復(fù)習過程中培養(yǎng)出這樣的能力，這對高考的做題正確率和速度是很有幫助的。

2、在生物復(fù)習過程中，要著重去培養(yǎng)自己識圖和圖文轉(zhuǎn)換能力。

相信高三學(xué)子們都明白，不管是在生物教材還是生物習題當中，圖像、表格、線條這些都是生物學(xué)科的特別之處。因此，多位學(xué)霸在生物復(fù)習分享當中就提到，在高考生物復(fù)習過程中，同學(xué)們就要試著去培養(yǎng)自己的識圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力。比如說，在復(fù)習訓(xùn)練當中，看到圖像和表格，同學(xué)們就要試著去找到其中的關(guān)鍵點。和也可以和老師、同學(xué)交流一些這方面的心得。

3、對高中生物的核心和重點知識點進行重點復(fù)習。

多位高三生物資深教師就提到，同學(xué)們在復(fù)習生物的過程中，要懂得對高中生物的核心和重點知識點進行重點復(fù)習，比如說現(xiàn)代生物技術(shù)類的知識點就屬于高考一個重點考查的部分，對這類知識點同學(xué)們就要花更多的時間去復(fù)習。

4、對高中生物所有的教材一定要熟悉。

不少高考理科狀元都提到，掌握了生物教材，就基本上立于不敗之地了?？梢赃@樣說，如果同學(xué)們對教材當中的文字知識點、圖例、實驗細節(jié)、化學(xué)式等這些細節(jié)做到足夠的熟悉，那么生物成績就絕對不會差。

高一生物流程圖和背誦結(jié)合技巧

1、首先要培養(yǎng)起對生物的濃厚的興趣，在此基礎(chǔ)上反復(fù)的看書。其他的理科或許看書還起不到特大的作用，惟有生物，是一定要看課本的，包括大字，小字，注釋等等，反復(fù)看，畫上不同的重點，比如主干知識，第一遍看了沒記住的，第二遍看了沒記住的，做題時提到的等等。并且生物是理科中和生活聯(lián)系最緊密的。

2、作對比。比如自由擴散和主動運輸，C3和C4植物，酶合成調(diào)節(jié)和酶活性調(diào)節(jié)，有氧呼吸和無氧呼吸等。

3、注意總結(jié)。學(xué)到一定程度就要注意總結(jié)，比如提高農(nóng)作物光合作用效率的方法，各種育種方法等等。

4、流程圖和背誦結(jié)合。上課認真聽講，就會發(fā)現(xiàn)其實很多生物過程老師講的很細致，結(jié)合課本，在腦中反復(fù)想動態(tài)的畫面和流程，比如有絲和減數(shù)分裂，有氧呼吸三個過程，三大生物工程。

5、有效做題。對于選擇題，每個選項都要弄明白，不懂立刻查書，我高三時就是做題時課本就在手邊，作錯了立刻翻書找依據(jù)，還不懂畫出來問老師。大題一定先自己思考和寫，再對答案，力求表述標準。

生物復(fù)習的正確方法

1、融會貫通，不斷探索。我們學(xué)習生物的目的，是為了研究生物的規(guī)律，是為了運用生物知識。這應(yīng)該說是一種技能。而技能的掌握，光靠背書是不行的，要在實踐中反復(fù)地、長期地訓(xùn)練才能成功。

2、學(xué)會自學(xué)，不斷總結(jié)。學(xué)生學(xué)習生物要改進綜合分析，觀察，判斷，想象等思維能力以及應(yīng)試能力，從而提高學(xué)生的全面素質(zhì)。堅持實踐第一，以練習主，簡明扼要地對學(xué)過的知識進行歸納總結(jié)是必要的，同時應(yīng)該把大部分時間用在練習上，在練習中加深理解，在練習中鞏固記憶，在練習中學(xué)會應(yīng)用。同時還要學(xué)會觀察、分析、想象和綜合，學(xué)會合乎邏輯的推理判斷。

3、抓好基礎(chǔ)題。無論什么考試，基礎(chǔ)的東西都是最重要的。生物高考也不例外?？忌鷳?yīng)努力做到保證拿到基礎(chǔ)題的分，力爭難題的分?；A(chǔ)題不丟分，就保證了考試不會失敗。所以在學(xué)習中，一定要結(jié)合實際情況安排練習的難度。如果水平不是很高，就一定要以練習基礎(chǔ)題為主，不要嫌容易，不要跟別人攀比。要把生物基礎(chǔ)知識弄扎實，要做到懂、會、熟、越臨近考試越要降低難度。因為此時由于時間有限，再使自己的能力攀上一個新的高峰已不可能，而把易錯但比較容易的題弄明白，弄準確則完全可以辦得到?？上в械耐瑢W(xué)在復(fù)習中做的練習太難了，費了很大功夫也收效甚微。他們以為做多難的練習就能達到多高的水平，其實并不是這樣，這也取決于原來的基礎(chǔ)。

4、要重視思維能力和其他素質(zhì)的提高。生物這門課程，不單單是要求學(xué)生運用和理解生物知識，同時也在考查學(xué)生觀察、分析、判斷、綜合、推理和想象的能力。

高一如何簡單有效的復(fù)習生物相關(guān)文章：

★ 高一生物復(fù)習方法及技巧

★ 高一生物知識點總結(jié)與有效率的復(fù)習生物方法

★ 高一生物提高復(fù)習效率的方法

★ 高一生物復(fù)習方法歸納

★ 高一生物學(xué)習:如何做好每天的復(fù)習

★ 高一生物提高成績復(fù)習方法

★ 高一生物常用的五種記憶方法八種學(xué)習方法

★ 高一生物復(fù)習方法:生物學(xué)習方法

★ 高中生物復(fù)習方法大全