高一物理公式學(xué)習(xí)法
物理公式(含物理定律的數(shù)學(xué)表達式)是物理學(xué)成熟的重要標(biāo)志.從定性到定量的研究，使物理現(xiàn)象從經(jīng)驗升華到科學(xué)，那么接下來給大家分享一些關(guān)于高一物理公式學(xué)習(xí)法，希望對大家有所幫助。
高一物理公式學(xué)習(xí)法
1.定義式
它是對一類問題的概括性表達式。表示某一物理概念的意義。使用這類公式，不能簡單地從數(shù)學(xué)角度看，而應(yīng)透過數(shù)學(xué)表達式這個現(xiàn)象，去領(lǐng)會它的物理實質(zhì)。如密度p=m/V，絕不能認(rèn)為密度與質(zhì)量M成正比，與體積V成反比，密度是物質(zhì)自身的特性，由物質(zhì)的種類決定，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)。同理，電阻的定義R=U/I也是如此，電阻R由組成電阻的材料、長度、橫截面積來決定。
2.物理定律、規(guī)律、原理表達式
它揭示了這一類物理現(xiàn)象在運動變化過程中所遵循的法則，使用時，要特別注意這類表達式的運用范圍和條件。例如：液體壓強公式P=≥gh，它表達了液體在內(nèi)部各處產(chǎn)生的壓強所遵循的規(guī)律，它的適用范圍是：靜止液體，應(yīng)特別注意的是，h是從液體上表面往卜測量的深度，而不是通常意義上所說的高度。
3.計算式
它是對某一物理過程或物理規(guī)律進行合理推論、擴展以后得到的某一物理量的最簡式，一般地，計算式運用范圍比相應(yīng)的物理定律、規(guī)律和原理表達式的范圍更窄。如公式S=vt,它適用于計算勻速直線運動中的距離等
高一物理實驗法
物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。物理實驗不僅要了解它提供的實驗結(jié)果，更重要的是掌握實驗的構(gòu)思方法和研究物理問題的思路。物理實驗可分為;觀察實驗、驗證實驗、探索性實驗、模擬實驗和思想實驗等。實驗學(xué)習(xí)應(yīng)該注意：
1 .樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度
要一絲不茍地進行實驗，實事求是地記錄，不放過任何一個現(xiàn)象變化和細(xì)節(jié)。
2.構(gòu)思方法技巧
實驗構(gòu)思的主要方法有：(1)放大與擴展;(2)間接觀察后再作推論;(3)模擬類比(4)思想實驗(理想實驗) 如：伽俐略的斜面實驗中，在水平面上依次鋪上毛巾、棉布、木板、玻璃板，測量其小車滑行的距離，再得出結(jié)論：平而越光滑，小車運動的距離越遠;根據(jù)實驗事實推理;若平面完全光滑，小車將運動到無窮遠，即一直運動下去不會停下來，由此總結(jié)出“慣性定律”。
3.實驗要求
進行物理實驗時，要了解物理實驗的目的，會正常使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告和進行簡單的誤差分析。
高一物理現(xiàn)象觀察法
物理學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，初中物理要求學(xué)生具有的觀察能力主要是：有目的地觀察，明了觀察對象的主要特征及其變化的條件。觀察物理現(xiàn)象應(yīng)該做到：
1. 激發(fā)主動性
學(xué)生應(yīng)激發(fā)自己對物理現(xiàn)象觀察和學(xué)習(xí)物理知識的興趣，主動性和自覺性，助力物理意識。
2.明確觀察目的
要明確具體的觀察目的，觀察中心，觀察條件和范圍。
3.準(zhǔn)確記錄
觀察時，要準(zhǔn)確記錄物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和終結(jié)全結(jié)論，寫出觀察報告。
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