挪威的森林讀后感范文500字
《挪威的森林》有它自己的寂靜，你不用等著尋到一個(gè)好環(huán)境再去讀它，無(wú)論你處在哪里，只要捧著它，你總可以心平氣和地讀下去，或者思考。
挪威的森林讀后感1
如果直子代表出世，代表對(duì)死亡的思考，那么綠子則代表入世，代表生活的希望。
與直子性格截然不同的綠子，開朗活潑帶點(diǎn)世俗煙火氣。
喜歡綠子，喜歡她率真，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，可愛(ài)真實(shí)不造作。再不喜歡高中學(xué)校就是發(fā)燒了爬也要爬過(guò)去，因?yàn)椤靶南朐跄軘∠玛嚾?一旦敗下陣豈不一生都報(bào)銷了!”、“怕自己一旦敗陣就再也站不起來(lái)”。父親生病期間，即使兩人之間沒(méi)多少交流溝通，父親表現(xiàn)的多不愛(ài)自己，依然悉心照顧他，而自己在艱難的環(huán)境下還是該吃吃該喝喝，啥事不往心上擱，保持積極向上的心態(tài)，清楚的知道“看護(hù)的是我呀，這可不是鬧著玩。別人偶爾來(lái)一趟，充其量不過(guò)是同情!接屎接尿接痰擦身子都是我一個(gè)人干”。在父親葬禮上“連個(gè)淚珠都不掉”，面對(duì)親朋對(duì)自己“心腸硬”的非議，表現(xiàn)的也很堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)情中知道最愛(ài)誰(shuí)選擇誰(shuí)，當(dāng)聽到綠子說(shuō)“為什么還要問(wèn)?……，還不是因?yàn)槲蚁矚g你超過(guò)喜歡他嗎?我本來(lái)也很想愛(ài)上一個(gè)更英俊的男孩，但沒(méi)辦法，就是看中了你?！睍r(shí)，發(fā)自內(nèi)心的笑。哈哈，這性格大概沒(méi)人會(huì)討厭，當(dāng)斷則斷，斷的利利索索的。即使有時(shí)候表現(xiàn)的很是粗俗，不管是帶著渡邊看女校衛(wèi)生間燒衛(wèi)生巾的煙柱，還是抽萬(wàn)寶路、喝啤酒、天臺(tái)上亂彈吉他、把火災(zāi)當(dāng)風(fēng)景欣賞，亦或拉著渡邊去看電影、讓他把自己當(dāng)做意淫對(duì)象擼啊擼等等，這些不過(guò)都是表象罷了。綠子的內(nèi)心一定是充滿頑強(qiáng)生命力，對(duì)自己以后的生活充滿了期待。跟她在一起，只會(huì)感覺(jué)那些生活中的雞毛蒜皮，都是我們生命中的不可或缺，生活就是如此有趣如此輕松如此快樂(lè)。
其實(shí)，綠子的生活不比直子的生活好過(guò)，各有各自需要面對(duì)的問(wèn)題，只是綠子選擇了樂(lè)觀，而直子選擇了消沉。人，會(huì)遇到直子的經(jīng)歷，也會(huì)過(guò)著綠子的生活，即使沒(méi)有陽(yáng)光也要努力做一朵向陽(yáng)的向日葵!
但沒(méi)有幾人能做到一直保持著樂(lè)觀的心態(tài)。在痛苦面前，很多人會(huì)跟直子一樣選擇舒適的環(huán)境，做自己舒心的勞動(dòng)，努力的讓自己歸于平靜。事實(shí)是，不管是換個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)移注意力，還是刻意的去忘記，都只是一時(shí)的躲避，最后總是要面對(duì)的，問(wèn)題終歸在那里等著你。但有的人也會(huì)跟綠子一樣，明知結(jié)果是不樂(lè)觀的，在整個(gè)過(guò)程還是會(huì)盡人事聽天命，選擇坦然面對(duì)，接受無(wú)奈的結(jié)果。why?
樂(lè)觀是一種能力，而不是一種努力。
尤其在生死面前，人人都是無(wú)力的，沒(méi)有選擇的，所以又何必杞人憂天，掛在心上?
挪威的森林讀后感2
說(shuō)到生死，書中主人公渡邊關(guān)于生與死的思考，總會(huì)讓我們獲得一點(diǎn)啟發(fā)。
在第二章節(jié)中，木月的死，引出了作者貫穿全書的關(guān)于生與死的感悟：
死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存。
不是很理解這句話，看了一些網(wǎng)友的文章，結(jié)合個(gè)人的一些經(jīng)歷，大概可以這么理解吧：死者雖已逝去，但死者的過(guò)往和離世給熟悉他的人留下了或輕或重的影響。正是木月的死，讓渡邊陷入生與死的深刻思考。沒(méi)有閱歷的青春期，怎會(huì)想的明白，想的通透?生命的意義總是要一輩子去探索的。而直子的死，讓渡邊君明白：
無(wú)論熟知怎樣的哲理，也無(wú)以消除所愛(ài)的人的死帶來(lái)的悲哀。無(wú)論怎樣的哲理，怎樣的真誠(chéng)，怎樣的堅(jiān)韌，怎樣的柔情，也無(wú)以排遣這種悲哀。我們惟一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來(lái)，并從中領(lǐng)悟某種哲理。而領(lǐng)悟后的任何哲理，在繼之而來(lái)的意外悲哀面前，又是那樣地軟弱無(wú)力。(第十章節(jié))。
從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，生命是沒(méi)有意義的，不管生前做什么事情，死后終歸化為虛無(wú)。從利他角度來(lái)看，生命是有意義的，生命中最重要的事不僅僅是活著，而是我們給他人的命運(yùn)帶來(lái)了何種不同。月有盈虧花有開謝人有生死，平常心對(duì)待吧。好好的生活，不要想太多。
最后借用朋友的話結(jié)個(gè)尾：生命是沒(méi)有任何意義的，但好死不如賴活著。心中的所有夢(mèng)想，只有在活著的時(shí)候才有實(shí)現(xiàn)它的無(wú)限可能。
挪威的森林讀后感3
《挪威的森林》久負(fù)盛名，有人說(shuō)它是言情小說(shuō)，有人說(shuō)它是小說(shuō)，村上春樹說(shuō)它是現(xiàn)實(shí)小說(shuō)，讀罷此書更贊同村上春樹的結(jié)論。
雖然這本書是寫主人公大學(xué)期間經(jīng)歷的事，但更適合有些經(jīng)歷的人來(lái)讀，比如說(shuō)經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活、工作過(guò)、或已經(jīng)結(jié)婚成家。當(dāng)然，這本書的內(nèi)容和挪威并無(wú)直接關(guān)系，《挪威的森林》是一首在文中幾次提到的讓人黯然神傷的曲子。小說(shuō)采用倒敘手法，以主人公‘渡邊’37歲的年齡回憶以前大學(xué)時(shí)經(jīng)歷的種.種，而作者寫此書時(shí)38歲。在有過(guò)一定經(jīng)歷與閱歷后，回頭審視自己的大學(xué)生活，審視自己的青春，對(duì)人生有更深層次的理解。優(yōu)秀小說(shuō)家的作品不僅僅是講故事，更是想傳遞自己的思想。有過(guò)一定閱歷再讀此書，更能產(chǎn)生共鳴，更能理解作者想要表達(dá)的內(nèi)容。
小說(shuō)的感情線是渡邊的愛(ài)情。主人公渡邊在青春懵懂時(shí)和一個(gè)溫柔可人的女孩戀愛(ài)并發(fā)生關(guān)系。在渡邊唯一的朋友'木月’死于抑郁癥后，渡邊考大學(xué)時(shí)選擇了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一所大學(xué)。渡邊的第一任女朋友打算留在原來(lái)的城市求學(xué)，兩人和平分手。那時(shí)的渡邊不懂愛(ài)，和第一任女朋友分手時(shí)毫無(wú)感覺(jué)。
渡邊最刻骨銘心的愛(ài)給了直子。而直子是‘木月’的女朋友，而木月是自己最好的朋友，因木月的緣故，他和直子原本就相識(shí)。直子也因?yàn)?lsquo;木月’的死而選擇到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)讀書，巧合的是和渡邊在同一個(gè)城市，只是沒(méi)在同一所大學(xué)。在讀大學(xué)一年后，渡邊和直子在公車上不期而遇。直子也有抑郁癥，她深深的愛(ài)著木月，或者更確切地說(shuō)是深深地習(xí)慣木月出現(xiàn)在她的生活中，她和木月從小一起長(zhǎng)大，天天相伴，木月死后后她無(wú)所適從，直至最后結(jié)束自己的生命。渡邊深深的愛(ài)著直子，一直試圖去理解直子并盡己所能幫助直子走出抑郁，甚至打算同直子一起生活、結(jié)婚。
在大學(xué)期間，渡邊遇到了的綠子，那時(shí)直子因?yàn)橐钟舭Y住進(jìn)了療養(yǎng)院。綠子個(gè)性灑脫，性格陽(yáng)光，喜歡抽煙，言語(yǔ)粗魯，雖家庭貧困但每天斗志昂揚(yáng)。綠子也被渡邊的氣質(zhì)深深吸引，與男朋友分道揚(yáng)鑣。渡邊起初對(duì)綠子不以為意，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了綠子。直子死后，渡邊不堪忍受痛苦，放逐自己去像流浪。在渡邊想通后打算回到正常生活軌道，他第一個(gè)聯(lián)系的人是綠子。那時(shí)他二十歲，大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)。從小說(shuō)的開頭來(lái)推測(cè)，渡邊最終也沒(méi)有同綠子在一起。
青春時(shí)期的渡邊，第一場(chǎng)戀愛(ài)無(wú)知懵懂，后對(duì)直子愛(ài)而不得，而后被綠子的新鮮感吸引。中年之后才發(fā)現(xiàn)初美這個(gè)類型的人才是最適合自己的，讀后感她并非有多漂亮，而是端莊嫻靜，讓人溫暖心安。初美是朋友永澤的女朋友，渡邊從來(lái)沒(méi)同初美正式交往過(guò)，但他一直記得同初美相處時(shí)的溫暖感覺(jué)，這才是他潛意識(shí)深處想要的愛(ài)。
小說(shuō)除了感情線外，還有若隱若現(xiàn)的事業(yè)線。渡邊按興趣選擇了戲劇相關(guān)的專業(yè)，但并沒(méi)有清晰的人生規(guī)劃，或許這也和當(dāng)下大部分大學(xué)生相似。話說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)的青春不迷茫呢?渡邊從大二開始，邊上學(xué)邊做兼職養(yǎng)活自己，很多大學(xué)生都有過(guò)上學(xué)時(shí)做兼職的經(jīng)歷，讀到此處恐怕會(huì)會(huì)心一笑。渡邊在37歲時(shí)乘飛機(jī)到了德國(guó)，同空姐交流時(shí)操一口流利的英文，而他在大學(xué)里也修了德語(yǔ)，從經(jīng)濟(jì)層面講，他的工作及生活水平不會(huì)太差。
事業(yè)線的暗線有渡邊大學(xué)時(shí)代的朋友永澤。永澤是個(gè)顏值和智商都超群的人，非常自負(fù)、極端理性，甚至有些冷血。他學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，能在短時(shí)間內(nèi)迅速學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)，考取外務(wù)省(類似于中國(guó)的外交部)的公務(wù)員易入反掌。永澤和絕大部分大學(xué)生不同，他知道自己想要什么，對(duì)人生有明確的人生規(guī)劃，自己做的任何事情都在規(guī)劃之中。之所以說(shuō)他冷血是因?yàn)閷?duì)戀人初美的態(tài)度，他從來(lái)沒(méi)有結(jié)婚打算，甚至在和初美交往的同時(shí)和幾十個(gè)陌生女孩發(fā)生了關(guān)系，完全不顧及戀人初美的感受。初美在受傷中分手，兩年后自殺。
事業(yè)線的暗線還有渡邊大一時(shí)的舍友“敢死隊(duì)”，他的愛(ài)好是地理，最喜歡地圖，夢(mèng)想的事業(yè)是將來(lái)能繪制地圖。雖然“敢死隊(duì)”的筆墨不多，但夢(mèng)想和事業(yè)搭邊的人確實(shí)是單純而快樂(lè)的。
玲子這個(gè)人設(shè)在小說(shuō)顯得有些難以形容，是”女同性戀“的受害者，被一同性戀誣陷后被大眾誤解而導(dǎo)致精神病發(fā)。她痊愈后留在療養(yǎng)院工作，后接納直子并致力于幫助直子恢復(fù)。直子死后，她走出療養(yǎng)院重新回到正常的世界當(dāng)中開始全新的生活。這或許是作者反映社會(huì)問(wèn)題的一種手法吧，借精神病人之口說(shuō)出社會(huì)輿論的可怕。
雖然這本書中有關(guān)于性的赤裸描寫，但它確實(shí)是一部關(guān)于心理成長(zhǎng)的書，引導(dǎo)讀者思考有關(guān)“死亡”和愛(ài)，思考人生應(yīng)該如何度過(guò)?，F(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都在不同程度地同命運(yùn)抗?fàn)帲紶柟陋?dú)，然后繼續(xù)活著，繼續(xù)愛(ài)著。大部分的歲月里會(huì)有迷茫，卻能在某些瞬間成長(zhǎng)。時(shí)間在走，每個(gè)人都不能停留，無(wú)論年齡幾何都要繼續(xù)長(zhǎng)大。
打開這本小說(shuō)猶如攤開了一幅技藝高超的工筆畫。小說(shuō)中對(duì)場(chǎng)景的描寫細(xì)膩又傳神，從觸覺(jué)，嗅覺(jué)，聽覺(jué)出發(fā)，讓讀者深感身臨其境。小說(shuō)中排比句較多，讀起來(lái)上口又有意味。作者擅長(zhǎng)講故事，筆觸敏銳，正因?yàn)槿绱?，?duì)人物的刻畫入木三分，小說(shuō)中每個(gè)人都個(gè)性顯明。
這兩年讀過(guò)太多的雞湯書籍，總感覺(jué)太過(guò)濃稠油膩又營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。偶爾讀本小說(shuō)，則像端上來(lái)一盤新鮮可口的蔬菜色拉，爽到停不下來(lái)。
挪威的森林讀后感4
《挪威的森林》，一書的譯者導(dǎo)語(yǔ)部分寫到村上的作品大多都是與寂寞，孤獨(dú)有關(guān)的，他不是注重描寫寂寞，不注重營(yíng)造寂寞的氛圍，更多的是一種把玩，體味寂寞，以一種親身體會(huì)的方式讓讀者有一種對(duì)人生，對(duì)愛(ài)情的寂寞。而我自己在一書中除了體會(huì)到人生的無(wú)奈與生命中生與死的傳遞，男與女的關(guān)系等一些新的體會(huì)。
文中的渡邊君是一個(gè)萬(wàn)分糾結(jié)的人物，處于木月和直子的第三者，是他們的好朋友。木月和直子則是青梅竹馬。木月在17歲的時(shí)候就自殺死了，木月的死對(duì)渡邊君的打擊實(shí)在是太大了，同樣直子也是。直子的確忘不了木月，但是對(duì)渡邊君也有好感，木月死后兩年，直子和渡邊在東京讀大學(xué)相遇，順其自然的相戀，爾后直子20歲生日之時(shí)多年以來(lái)的種.種經(jīng)歷終于使直子承受不住，她回到了老家的療養(yǎng)院。期間渡邊君又遇到了好多個(gè)女孩子，其中小林綠子對(duì)他的影響最大，一邊是直子，一邊是綠子，渡邊君萬(wàn)分糾結(jié)。期間渡邊君去療養(yǎng)院看過(guò)直子兩次，認(rèn)識(shí)了直子在療養(yǎng)院的閨蜜玲子。
最終直子在自己21歲生日的時(shí)候結(jié)束了自己的生命，渡邊君在這個(gè)消息的打擊下變得厭世，埋怨上天是如此的不公，綠子也因?yàn)槎蛇吘龑?duì)直子念念不忘最終離開了直子。故事以渡邊君最終孑然一身告終。他的大學(xué)同學(xué)永澤因?yàn)槔硐胪媾星椋瑨仐壛怂呐笥殉趺?特別的氣質(zhì)，說(shuō)不上漂亮，但是總能讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖)隨著永澤當(dāng)了外交官去了德國(guó)，初美和別人結(jié)婚了(兩年后割腕自殺于自己家的浴室)永澤只是表示：自己丟失了什么重要的東西。正因如此渡邊與永澤就此絕交。永澤這個(gè)人是非常鐵石心腸的，非常倔強(qiáng)的。
書中與渡邊有交集的朋友大多不是悄無(wú)聲息的離開，或者自殺，或者找尋自己的理想，拋棄一切，或者有著種.種的不幸。本書讓我知道男女之間的的確確可以存在純潔的友誼的，或許兩個(gè)人相互了解得很深，外界甚至彼此都認(rèn)為對(duì)方是自己對(duì)的人的時(shí)候，在確定關(guān)系的一瞬間少了一些愛(ài)情的沖動(dòng)，這樣的愛(ài)，愛(ài)不起來(lái)，也就談不上愛(ài)了。由性產(chǎn)生的愛(ài)是不完全的，也是不持久的，男人或許會(huì)為了對(duì)女人的一句承諾而放棄自己的愛(ài)情，但是女人仍舊不敢接受，這樣兩個(gè)人一輩子就耗完了。其二是人的一生中會(huì)遇到許許多多的人，或是過(guò)客，或是知己，或是伯樂(lè)，但是不能保證某一天他或她不會(huì)悄無(wú)聲息的離你而去，這里不是指空間上的，也可能是時(shí)間上的。但是這些人對(duì)自己的影響是十分的大，從習(xí)慣，到性格。人總是在相互遷就中生活著。對(duì)生死來(lái)說(shuō)，死亡必然需要勇氣，但是活著需要更大的勇氣，也就有了：死亡不是生命的結(jié)束，而是生命的另外一種延續(xù)。活著的人需要替死了的人好好活著。書中的每個(gè)人都有自己的故事，但是平常相處都表現(xiàn)得十分正常，這也是現(xiàn)代社會(huì)的我所稱之為：心靈筑巢。每個(gè)人都把自己用謊言或者別的什么包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，絕不會(huì)對(duì)任何人吐露自己的真實(shí)情感，也就是所謂的每個(gè)人都有自己的故事吧。
最后渡邊君的結(jié)果讓我想到了《成都愛(ài)情故事》里面的方資君，《我的桃花劫》里的莫斗，對(duì)小說(shuō)里的人物我表示深深的遺憾。
挪威的森林讀后感5
這個(gè)世界有很多故事，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，所牽涉的人或生或死，對(duì)其都無(wú)多大影響。我們時(shí)常說(shuō)死了就一了百了了，可是事實(shí)并非如此，那個(gè)人或許不在了，但是他的過(guò)去總能影響到他所熟識(shí)的人，我們也時(shí)常會(huì)想，會(huì)疑問(wèn)，那個(gè)人真的死了嗎?亦或是，那個(gè)人曾經(jīng)真的存在過(guò)嗎，存在這個(gè)世界過(guò)，存在我的回憶里過(guò)?難以判斷，也很難想象得明白。
《挪威的森林》給我的大概就是這樣一種感覺(jué)吧，里面除了真誠(chéng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)觸及到內(nèi)心的就是生與死，這并不是說(shuō)我以前不知道生與死并存，只是從未深入去想過(guò)而已，哪怕是對(duì)于我爺爺，也僅僅限于如果的假象之中而已?？吹搅松c死這幾個(gè)字，我第一個(gè)想到的是她——我初一時(shí)候的好朋友，一個(gè)特別有才的，仿佛活在我世界之外的女孩。之所以想到她，大概是一種時(shí)間的隔閡感使然吧。那時(shí)候很要好，當(dāng)然不是說(shuō)現(xiàn)在不好，或許很少有人能理解我對(duì)她的感情吧，其實(shí)我和她怎樣相熟的我都不知道，和小劉珊一樣，沒(méi)有任何防備，就好像有著磁鐵把我與她倆吸到一處一樣。直到現(xiàn)在我也還是放不下她，想到她的身體還是會(huì)焦急，可是我沒(méi)辦法啊，想象總不能把她的疾病轉(zhuǎn)移吧。初三沒(méi)有和她去二中我是有遺憾過(guò)，但是我不后悔，因?yàn)槿绻チ宋揖筒粫?huì)遇到小劉姍了。
和她之間的關(guān)系，就有點(diǎn)類似于《挪威的森林》里那樣，相信她和我也一樣，若有若無(wú)，卻始終無(wú)法擱淺，所不同的是我和她都活著。那樣的感覺(jué)，挺難受的吧，就算是在寫這個(gè)，心也是提起來(lái)的，實(shí)在是想去見(jiàn)她啊，可是每次都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我都不知道到底我虛擬地存活在她的記憶里，還是她虛擬地存活在我的記憶里。說(shuō)到誠(chéng)實(shí)，相信做到的人很少吧。最起碼在這一點(diǎn)上我沒(méi)有讓自己失望過(guò)，但是還是很惆悵啊，很多時(shí)候我覺(jué)得我應(yīng)該放下網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西，不為別的，就為誠(chéng)實(shí)，我很難想清楚別人為什么要頻頻撒謊，無(wú)話可說(shuō)可以不說(shuō)啊，為什么要撒謊?連誠(chéng)實(shí)都做不到，我都不知道在這個(gè)世界我還能干什么了。當(dāng)然這只是我個(gè)人的立場(chǎng)。
這是一本很難評(píng)斷里面故事真假的書，究竟真多少假多少我也懶得去探究了，總之它給我的感覺(jué)很真實(shí)就是了。在里面或許有不信守承諾的存在，但誠(chéng)實(shí)還是可以灌滿了各個(gè)部位。不守承諾在我看來(lái)的確也是不好的，但這點(diǎn)我自個(gè)也沒(méi)能做好，我在努力著不讓一切超過(guò)自己的掌控之中，但那是徒然的，沒(méi)有人知道每次要不遵守承諾時(shí)我內(nèi)心的矛盾，對(duì)其我也僅有在成長(zhǎng)中去慢慢學(xué)習(xí)而已，畢竟意志力還太弱了，很多東西還不能獨(dú)自完成，但這些其實(shí)不過(guò)是借口而已，借口其實(shí)和撒謊的區(qū)別不大，但借口比撒謊更能打擊到一個(gè)人脆弱的心靈吧。
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